摘要：奉詔應制是唐代文館學士的基本職能之一,也是其主要文學活動形態。長期以來,學界將學士納入“宮體文學”“御用文人”的研究范疇。故在圍繞“宮體”構建的文學話語體系中,帝王成為文學活動的中心,學士往往被視為附庸,其主體性亦多被忽視。盛唐文館學士基本由進士出身的高級文官兼任,突出其主體性身份,把學士文當作一種文學形態去深入研究,有利于我們認識當時的文學

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