關(guān)鍵詞：互動(dòng)式教學(xué) 萬(wàn)維望遠(yuǎn)鏡 宇宙航行 人造衛(wèi)星 

摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展,互動(dòng)式教學(xué)模式已被越來(lái)越多地運(yùn)用到課堂教學(xué)中.本文以宇宙航行和人造衛(wèi)星為例,介紹了基于萬(wàn)維望遠(yuǎn)鏡(WWT)平臺(tái)進(jìn)行高中物理互動(dòng)式教學(xué)課程的開(kāi)發(fā)過(guò)程.該互動(dòng)式課程利用WWT平臺(tái)可為學(xué)生呈現(xiàn)真實(shí)的宇宙環(huán)境及物理模型,并通過(guò)其龐大的數(shù)據(jù)資源、多元化的操作形式和完備的互動(dòng)體系充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,從而進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí).

物理通報(bào)雜志要求:

{1}注釋是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

{2}來(lái)稿要求必須是原創(chuàng)性論文，結(jié)構(gòu)完整、數(shù)據(jù)可靠、論述合理、可讀性強(qiáng)，同時(shí)需滿(mǎn)足敘述完整、規(guī)范、一致性原則。

{3}各層次的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確，同一層次的標(biāo)題所用的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同，語(yǔ)氣應(yīng)一致。

{4}凡引用他人觀(guān)點(diǎn)、材料等,請(qǐng)?jiān)谝貌糠值淖詈笥蒙辖菢?biāo)“ [1]、[2]……”等標(biāo)注,其出處在文末以參考文獻(xiàn)的形式集中標(biāo)注,引文序號(hào)須與參考文獻(xiàn)序號(hào)相對(duì)應(yīng)。

{5}表應(yīng)按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼，每幅表應(yīng)冠有表題并在正文中標(biāo)示“見(jiàn)表”，以確保每個(gè)表均在正文中被引用。

注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢(xún)雜志社