關鍵詞：小學學困生 心理健康 問題 干預 

摘要：由于孩子的個體差異及外部環境的不同，學困生產生的原因也不一樣，只有了解學困生的心理障礙及其產生的原因，對癥下藥，才能有的放矢地做好學困生的心理輔導和轉化工作。本文主要分析了學困生的心理特點．提出了如何對學生進行心理干預。

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