關鍵詞：現代學徒制 校企合作 本科層次職業教育 人才培養模式 

摘要：從本科層次職業教育內涵及功能指向入手,對與養老服務相關的本科康復治療專業人才培養目標進行分析得出,我國為應對人口老齡化,養老服務應用型本科專業開展職業教育是社會發展的必然要求。以本科康復治療專業為例,采用自創"2+2"人才培養模式制訂人才培養方案,以核心課程采用雙人負責制、實踐課程采用現代學徒制及實踐技能培養貫穿人才培養全過程的教學,對本科層次開展職業教育進行了有益的探索與實踐,取得了良好的效果,值得推廣應用。

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