無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢雜志是由江蘇省教育廳主管，無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的一本省級(jí)期刊。
無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢雜志創(chuàng)刊于2002，發(fā)行周期為季刊，雜志類別為教育類。
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《無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢》創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
欄目設(shè)置： 民辦高等教育研究 第三屆江蘇省高校美術(shù)作品展參賽作品選 教學(xué)研究 專業(yè)研究 教書育人
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{1}稿務(wù)請遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守國家有關(guān)著作權(quán)、文字、標(biāo)點(diǎn)等規(guī)范。
{2}題名：簡明、具體、概括文章的要旨，一般不超過20個(gè)漢字。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)公式。
{3}參考文獻(xiàn)應(yīng)以作者親自閱讀的近5年內(nèi)文獻(xiàn)為主，按引用的先后順序列出。
{4}文中如出現(xiàn)外國人名，第一次出現(xiàn)時(shí)需譯成漢語，用括號(hào)標(biāo)注外文原名，以后出現(xiàn)時(shí)直接用漢譯人名。
{5}注釋的方式，序號(hào)用①、②、③、④……的形式，注釋格式為，著者：文獻(xiàn)名，出版社名（或雜志名），出版年（或雜志期次），頁碼。
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作者：郭春燕 刊期：2016年第Z2期
作者：呂國偉 刊期：2016年第Z2期
作者：鄧學(xué)華 刊期：2016年第Z2期
作者：趙媛媛 刊期：2016年第Z2期
作者：朱慶宏 刊期：2016年第Z2期
作者：張娜 刊期：2016年第Z2期
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我感覺這個(gè)期刊好難投，比同職業(yè)教育類的期刊難投多了，從來沒有這么折騰過！審稿專家很犀利，提的問題很專業(yè)。想避開的問題都提到了，最后補(bǔ)充數(shù)據(jù)錄用了。讓我從中學(xué)到一些東西，非常感謝！
整個(gè)流程很是規(guī)范。審稿人的意見也非常中肯，兩位審稿人提出了很多條意見，基本都能指出文章存在的不足，而且條條經(jīng)典。編輯老師還特意來電指導(dǎo)審稿老師意見的側(cè)重點(diǎn)。對文章幫助很大！
感覺速度很快，從投稿到修改后錄用總共1個(gè)月。9月初投稿，一直沒有消息，月中打電話問，還在外審。月底收到退修通知，修改后返回，副編輯回復(fù)很快，讓修改了兩處格式，然后通知錄用。編輯很負(fù)責(zé)。
已經(jīng)是被錄用的第二篇稿件。總體來說，《無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢》在國內(nèi)都還是可以的。審稿規(guī)范、認(rèn)真。尤其是編輯老師，很認(rèn)真負(fù)責(zé)。一般都是2個(gè)匿名專家評(píng)審，較為公正、客觀，提出的修改意見專業(yè)，且對提高論文質(zhì)量和作者寫作有幫助。
只要數(shù)據(jù)分析真實(shí)充分，錄用可能性很大。我的修改兩次后直接錄用了，都不是大問題，主要是格式。編輯人很好，很效率，投稿到直接錄用大概1個(gè)月。希望對后邊的同伴有幫助。
雖然現(xiàn)在投了，但還沒被錄用，一直在等，現(xiàn)在審稿狀態(tài)編輯再退修，不知道結(jié)果怎么樣，希望可以被錄用，感恩。如果有結(jié)果，還會(huì)來點(diǎn)評(píng)，編輯是非常認(rèn)真的，不管結(jié)果怎樣，感謝。
投稿7天之后編輯老師發(fā)來內(nèi)容是“稿件已通過初審，正轉(zhuǎn)請專家審稿，審稿意見會(huì)在一個(gè)月內(nèi)給予回復(fù)”。接著10天之后收到短信說已被錄用。編輯老師態(tài)度友好，值得信賴。
不歧視碩士在讀，一審兩周內(nèi)，退修重審。我認(rèn)真按照專家的意見，仔細(xì)修改，返回后，兩周內(nèi)，收到擬錄用通知書，很喜歡這個(gè)期刊。建議對期刊層級(jí)無要求的朋友，可以試試！
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