關(guān)鍵詞：跨文化適應 來華國際教育 教育意義 社會意義 

摘要：本文在跨文化適應研究視閾下,通過質(zhì)性研究,對來華國際教育的深遠教育意義和社會意義進行實證調(diào)研與論證。研究表明,來華國際教育一方面能推動留學生逐步實現(xiàn)跨文化適應,促進其自身成長與發(fā)展;另一方面,能提升留學生對中國文化的了解與認同,其輻射效應對我國文化的國際推廣將起到推進作用。文章最后依據(jù)研究結(jié)論提出相關(guān)教育啟示。

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