關鍵詞：文化課成績 班主任 校外培訓 小團體 男老師 

摘要：我一直都認為,老師的喜好和情緒能影響學生。讀高一的時候,班主任是位年輕的男老師,黑黑瘦瘦的,不茍言笑,用我們當時的話來說就是“年紀輕輕卻老氣橫秋”。那時候班上有幾個藝術生經常不來上課,在校外培訓鋼琴、畫畫等,耽誤了不少功課,本來就不理想的文化課成績因此變得更差了。班主任很不喜歡那幾個藝術生,總是給他們臉色看,有時候課上還明里暗里諷刺他們。

新班主任雜志要求:

{1}中文摘要字數以300～400字為宜，以提供論文的內容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內容，應包括研究目的、方法、結果和結論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現插圖、表格，不用引文。

{2}稿件中的注釋請以腳注形式在當頁頁腳標出。引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼；引用互聯網資料，請注明作者姓名、文獻名、網址和時間。

{3}本刊倡導良好學風，嚴格遵守學術規范。來稿如發生侵犯他人著作權的行為，作者應負全部責任并賠償一切損失。

{4}稿件需題文相符，論點明確，論據可靠，數據準確，文字簡明、符合學術引用規范。

{5}引文引完整的一段話，引號的句號在引號內；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。

{6}正文中的圖、表只附最必要的。圖片要求黑白分明，層次清晰。表格應采用三線表，表頭欄目不宜過繁，表注寫在底線下左側。

{7}文章題名應簡潔、確切、真實反映文章的主題特色。不超過20字，避免使用非公知公用的縮略字、代號等（一般不用副標題）。

{8}來稿請提供作者簡介，注明姓名，出生年份，性別，籍貫，民族（漢族可不注），學位（或在讀學歷），技術職稱，聯系電話及通訊地址、郵編。

{9}參考文獻標注方式允許采用角標方式或夾注方式，兩種標注方法任選其一，不要混用，推薦使用角標方式。

{10}闡述基金項目的具體研究內容和研究進展。這包括實施的具體實驗、調查結果、數據分析和初步結論等。

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社