關鍵詞：心理健康教育 四級網絡機制 學生工作 

摘要：當前我國正處于社會轉型時期,大學生面臨著學習、就業等方面壓力,因此出現心理障礙的大學生人數逐年攀升,這給高校的心理健康教育帶來了巨大的挑戰。很多高校的心理健康教育已經建立了四級網絡機制,發揮了"學校—學院—班級—宿舍"各自的優勢。但四級網絡機制還存在一些問題,無法滿足高校心理健康教育工作的要求。高校需要進一步明確各層級角色定位,充分發揮主體作用,努力形成積極互動、有效合作的關系,充分發揮四級網絡體系的作用,幫助大學生成為德智體美勞全面發展的新時代優秀青年。

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