關鍵詞：初中數學 問題情境 合作交流 自主探索 途徑 

摘要：本文主要從學生的自主探索是學生學習的重要途徑;學生的自主探索是在問題情景建立模型解釋,應用與拓;學生的自主探索既有其個人的單獨活動,也需要同學之間的合作交流;讓學生真正理解數學、運用數學為社會服務等方面介紹了引導學生自主探索是初中數學教學的必由之路.

新教育時代雜志要求:

{1}摘要250字左右，應對全文內容進行準確概括，包括研究的目的、方法、結果和結論等，關鍵詞不得少于4個，應選擇能反映論文主要內容的單詞、詞組或術語。

{2}文稿應具有科學性、創新性、實用性、時效性、可讀性和可借鑒性。要有一定學術技術水平和實用價值。論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數據可靠。

{3}文稿中的數據不能同時以圖和表表述，只能選擇其一；采用法定計量單位，物理量用法定計量符號表示。

{4}注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

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