新課程研究·中旬刊雜志是由長江出版傳媒股份有限公司主管，湖北長江報刊傳媒(集團)有限公司主辦的一本省級期刊。
新課程研究·中旬刊雜志創刊于2006，發行周期為月刊，雜志類別為教育類。
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新課程研究·中旬刊雜志是由長江出版傳媒股份有限公司主管，湖北長江報刊傳媒(集團)有限公司主辦的一本省級期刊。
新課程研究·中旬刊雜志創刊于2006，發行周期為月刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《新課程研究·中旬刊》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于2006年創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《新課程研究·中旬刊》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一本關注教育改革與發展的學術期刊。這本雜志致力于探討新課程理念、課程設計、教學方法、教育技術等方面的研究成果和實踐經驗。
《新課程研究·中旬刊》的讀者群體主要包括教育工作者、教育管理者、教師培訓師、高校師生以及關注教育改革與發展的各界人士。它旨在為讀者提供最新的教育理念、教學方法和實踐經驗，幫助他們更好地應對教育改革所帶來的挑戰。這本雜志的特色在于它緊隨教育改革的發展趨勢，關注課程與教學領域的熱點問題。它不僅關注理論研究，還注重實踐探索，力求在理論和實踐之間搭建一座橋梁。雜志內容涵蓋了課程改革、教學方法、教育技術、教師專業發展等方面的研究成果和實踐經驗。
欄目設置：課改展臺理論前沿教師發展課程建設學科實踐教法新探等
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{1}來稿應遵守學術規范，選題新穎,內容充實，論證嚴謹，層次清楚，闡述明晰，文字簡練。
{2}來稿必須思想健康、內容應注意保守國家機密、無政治性錯誤言論、主題鮮明、立論新穎、論據可靠、結構嚴謹、文字精練、論述清晰、體例規范、闡論精辟，文字凝練、富有新意、資料真實。具有一定理論水平和學術價值。
{3}引言（前言）：簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想，注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號，不分段。
{4}論文標題一般不用縮略語，即使不得不使用，也應盡量避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號和公式。
{5}參考文獻的標注方法采用順序編碼制，按正文部分引用文獻的先后順序連續編碼，并在文章對應處標示出該參考文獻的序號。
{6}如論文為科研基金項目成果，則應在“作者簡介”后的下一行，按國家有關部門規定的正式名稱注明基金項目名稱，并在圓括號內注明項目編號。
{7}來稿摘要從文章正文提煉，盡量使用原文字句，體現文章特色或重點。字數在200字左右為宜，關鍵詞3-5個。
{8}作者簡介包括：作者姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學位（學歷），工作單位（全稱），職稱，研究方向。另請隨文附上聯系電話、電子郵箱、詳細通訊地址、郵編等。
{9}文中圖、表要用中文清晰明了，表格內容不與文字，插圖重復，均采用三線表。表中參數應標明量和單位和符號，需注釋處。
{10}全文注釋采用當頁腳注模式，用規范的中文或外文標點符號。編碼用①、②、③……之類排序，每頁重新編碼。
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