關(guān)鍵詞：接納承諾療法 團體輔導(dǎo) 高校大學(xué)生 心理健康 

摘要：為探討接納承諾療法團體輔導(dǎo)對高校大學(xué)生心理健康水平干預(yù)的即時和長期效果以及機制,選取20名大學(xué)生作為干預(yù)組,進行接納承諾療法團體輔導(dǎo),同時招募29名大學(xué)生作為對照組,不接受團體干預(yù)。采用貝克抑郁量表、貝克焦慮量表、一般健康量表、接納與行動問卷、認(rèn)知整合問卷,分別對兩組大學(xué)生在干預(yù)前、干預(yù)后施測,并對干預(yù)組在干預(yù)3個月后再次追蹤施測。干預(yù)組在抑郁、自尊、一般心理健康、經(jīng)驗性回避以及認(rèn)知融合方面在干預(yù)后相比干預(yù)前都有顯著改善;與對照組相比,干預(yù)組在抑郁、一般心理健康維度上變化顯著,在認(rèn)知融合上邊緣顯著,說明接納承諾療法團體輔導(dǎo)能夠有效提升大學(xué)生的一般心理健康水平。此外,經(jīng)驗性回避和認(rèn)知融合在干預(yù)前后的變化值與大學(xué)生抑郁水平的變化值無顯著相關(guān),但與干預(yù)組后測時的一般心理健康水平顯著相關(guān)。

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