新文科理論與實踐雜志是由中華人民共和國教育部主管，山東大學主辦的一本部級期刊。
新文科理論與實踐雜志創刊于2022，發行周期為季刊，雜志類別為教育類。
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新文科理論與實踐雜志是由中華人民共和國教育部主管，山東大學主辦的一本部級期刊。
新文科理論與實踐雜志創刊于2022，發行周期為季刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《新文科理論與實踐》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于2022年創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《新文科理論與實踐》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。
該刊為季刊，開設中國特色哲學社會科學研究、理論前沿、學科探討、教育探索、典型案例、域外文科動態、發展報告等欄目。聚焦新文科建設的重點、熱點、難點問題，圍繞 “為什么建設新文科，建設什么樣的新文科，怎樣建設新文科” 這一時代命題，刊載新文科理論研究與實踐探索成果，促進文科各專業之間，以及人文社會科學與現代信息技術、與理工農醫的交叉融合，致力于推動新文科建設的理論創新與實踐創新，推動高等教育高質量發展，服務中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系建設。
期刊編委會陣容強大，由全國新文科建設工作組成員、教育部文科相關專業教指委主任委員及相關權威專家學者組成，教育部新文科建設工作組組長、山東大學原校長樊麗明教授擔任主編，山東大學儒學高等研究院執行院長、《文史哲》雜志主編王學典教授擔任執行主編。
欄目設置：中國自主知識體系建構學科研究基礎學科拔尖人才培養域外文科動態
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{1}圖像:圖隨文排，分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。圖、照片均應有圖題及說明性文字置于圖、照片的下方，說明性文字應簡短，不應超過50字。
{2}正文中的數據組不能同時采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序為：首先用圖、次之用表、最后用文字。
{3}作者姓名、職稱及工作單位，負責與編輯部聯系的通訊作者的姓名及其詳細通訊地址、郵編、電話、手機、傳真和Email。
{4}題目應反映論文最重要的特定內容，醒目、恰當、簡明，一般不超過20個漢字，字數太長可以考慮用副標題。題目應準確得體、便于檢索、容易認讀、突出論文技術重點和創新之處，容易引發讀者閱讀興趣。
{5}摘要和關鍵詞：摘要300字左右為宜，要求客觀反映文稿的主要內容；關鍵詞為3-5組。論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞均需有相應的英文翻譯。
{6}來稿應立論嚴謹，邏輯清晰，材料翔實，語句精煉，具有原創性、科學性、理論性。
{7}論文視角新穎、觀點明確；研究思路清晰，方法科學；論證嚴密，材料翔實可靠；結構嚴謹，語言簡練，行文規范。
{8}執行GB/T7714—2005《文后參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。
{9}如論文屬于某科研課題或基金項目，在首頁地腳處寫出項目名稱及編號;在首頁地腳處寫清第一作者姓名(出生年—)、性別、職稱。
{10}注釋格式與順序為著者(含整理者、點校者)、書名(章節數)、卷數(章節名)、版本(出版社與出版年月)及頁碼等。
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