關鍵詞：來華留學醫學生 跨文化適應 調查 

摘要：本研究部分驗證了留學生跨文化適應過程的U型曲線假設,性別、學生類別、授課語言、文化背景都會對跨文化適應水平產生影響;心理適應和文化理解適應可以有效促進學習適應。

中國高等醫學教育雜志要求:

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