關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)教育信息化 平衡記分卡 湖北省 績效評價指標(biāo) 

摘要：平衡記分卡(BSC)是一種常見的績效考核方式,它是從財務(wù)、客戶、內(nèi)部運營、學(xué)習(xí)與成長四個角度,將組織戰(zhàn)略落實為可操作衡量指標(biāo)和目標(biāo)值的一種新型績效管理體系。文章嘗試?yán)闷胶庥浄挚ㄟ@一績效評價工具,結(jié)合相關(guān)政府政策和研究文獻(xiàn),從四個維度構(gòu)建湖北省基礎(chǔ)教育信息化績效評價指標(biāo)體系,同時還設(shè)置了相應(yīng)觀測點,并且提出了平衡記分卡與基礎(chǔ)教育信息化評價結(jié)合的注意事項。

中國教育信息化雜志要求:

{1}稿件題名應(yīng)文題相符，簡明扼要，一般不超過20字。

{2}稿件收到后一般三個月內(nèi)給予回復(fù)；三個月未見回復(fù)者，請自行處理。

{3}文中敘述時不需重復(fù)表和圖的數(shù)據(jù)，只需簡述其主要發(fā)現(xiàn)。分別按其在文中出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，并按先見文后見表(圖)的原則排列。

{4}注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的詮釋和說明，用圈碼標(biāo)注(如①②……)，置于該頁頁腳。

{5}來稿請?zhí)峁┳髡吆喗椋ㄐ彰⑿詣e、出生年月、籍貫、職稱、學(xué)位、研究方向）以及聯(lián)系方式。

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社