關(guān)鍵詞：高等學(xué)校 學(xué)生工作 發(fā)展性 價(jià)值取向 內(nèi)涵發(fā)展 

摘要：學(xué)生工作是高校育人體系的重要組成部分,集成性建構(gòu)是發(fā)展性學(xué)生工作的內(nèi)在邏輯和創(chuàng)新所在。發(fā)展性學(xué)生工作集教育、管理、服務(wù)、發(fā)展為一體,兼具理論構(gòu)想、工作理念與實(shí)踐模式的特質(zhì),為豐富高校學(xué)生工作理論、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)職能協(xié)同、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了新思路。育人為本作為發(fā)展性學(xué)生工作的價(jià)值取向,與現(xiàn)代大學(xué)基本職能、學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)需要、學(xué)生事務(wù)內(nèi)在價(jià)值等具有高度的契合性。因此,形成理論共識(shí)和找準(zhǔn)實(shí)踐"抓手"是推進(jìn)高校發(fā)展性學(xué)生工作的有效路徑。其中,形成理論共識(shí)即形成以學(xué)生為本的"主體性"共識(shí)、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的"發(fā)展性"共識(shí)以及支撐資源的"開放性"共識(shí),找準(zhǔn)實(shí)踐"抓手"則指厘清學(xué)生工作內(nèi)容、健全學(xué)生工作運(yùn)行機(jī)制、構(gòu)建"一站式"學(xué)生服務(wù)體系等。

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