關鍵詞：教學評價 學生評教 同行評價 

摘要：教師教學評價在整個教育階段起著不可或缺的作用。教育部于2016年8月制定并印發了《教育部關于深化高校教師考核評價制度改革的指導意見》(教師〔2016〕7號),要求將教師考核評價作為高等教育綜合改革的重要內容。[1]針對教師考核評價中教學評價部分進行分析實踐,分析研究督導評價、同行評價、學生評教三種評價方式的特點,分析其在不同條件下的合理性,從而能夠將其評價結果有效地應用并反饋到實際教學過程中,形成良性循環。

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