關(guān)鍵詞：新時(shí)代 外語教學(xué) 中文讀寫能力 翻譯研究 

摘要：新時(shí)代的中國外語正面臨新的問題與挑戰(zhàn)。本文從多維度思考的角度對(duì)解決這些問題提出了一些建議。包括:橫向上,建立設(shè)置更多的"非英外語"(指英語以外的其他外語)相關(guān)專業(yè),并將"非英外語"的教學(xué)作為一個(gè)研究專題進(jìn)行研究。同時(shí)外語教學(xué)都應(yīng)擴(kuò)大到相應(yīng)文化,區(qū)分"外文"專業(yè)和"外語"專業(yè),前者要擇點(diǎn)增強(qiáng),而后者主要是調(diào)整英語和"非英外語"的布局。縱向上,對(duì)外語教育的時(shí)間跨度要有一個(gè)合理考慮,從一頭看,始學(xué)年齡并非越早越好;從另一頭看,博士生也不是招得越多越好。此外,聽說讀寫譯各環(huán)節(jié)要合理調(diào)整,要重新加強(qiáng)讀寫譯的教學(xué)。從教學(xué)的根本看,要處理好理論探索和實(shí)踐能力的關(guān)系。理論要鼓勵(lì)結(jié)合中國實(shí)際的創(chuàng)新,反對(duì)"跟著轉(zhuǎn)"。要加強(qiáng)外語專業(yè)學(xué)生的母語能力--特別是母語的讀寫能力培養(yǎng),從戰(zhàn)略上予以重視。最后從新時(shí)代的要求出發(fā),結(jié)合中國文化對(duì)外傳播,建議大力加強(qiáng)翻譯專業(yè)的建設(shè)。

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