關鍵詞：公共衛生教育 實踐教學 社會實踐 科研能力 

摘要：當前我國公共衛生教育面臨著諸多的機遇與挑戰。徐州醫科大學在公共衛生人才培養中始終圍繞'立德樹人,德育為先'的辦學宗旨與教學理念,不斷優化實踐教學方案,持續推進獨具預防醫學專業特色的社會實踐活動探索,穩步增強大學生科研能力提升,培養了一批批綜合素質高、實踐能力強和科研意識新的公共衛生人才,為滿足我國衛生事業的發展、實現和促進人民的健康做出應有貢獻。

中國校醫雜志要求:

{1}論文不區分注釋和參考文獻，采用當頁腳注。腳注用上標形式①②③數字表示，每頁重新編序。

{2}本刊實行雙向匿名評審制度,編委會根據評審意見,決定是否采用。

{3}文題應恰當簡明地反映文章的特定內容，要符合編制題錄、索引和選定關鍵詞等所遵循的原則，中文題名一般不超過20個字。

{4}摘要300字左右，關鍵詞3～5個，并提供對應的英文題目、摘要和關鍵詞。

{5}如論文屬于某科研課題或基金項目，在首頁地腳處寫出項目名稱及編號;在首頁地腳處寫清第一作者姓名(出生年—)、性別、職稱。

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社