中華人民共和國教育部公報雜志是由中華人民共和國教育部主管,中華人民共和國教育部主辦的一本部級期刊。
中華人民共和國教育部公報雜志創刊于1988,發行周期為月刊,雜志類別為教育類。
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《中華人民共和國教育部公報》創刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,面向全國發行的教育類學術期刊。《中華人民共和國教育部公報》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。
欄目設置:研究報告文獻綜述簡報專題研究
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{1}姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
{2}來稿三個月后未接到采用通知,作者可自行處理。因人力限制,來稿恕不退還。
{3}正文中出現一百字以上的引文,不必加注引號,直接將引文部分左邊縮排兩格,并使用楷體字予以區分。一百字以下引文,加注引號,直接放在正文中。
{4}注明本文的重要題注、論文的性質(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。
{5}文題避免使用簡稱、縮寫、標點符號、化學結構式及藥品商品名等不規范名詞。論著類文章應有英文題名,其含義應與中文一致,一般以不超過10個實詞為宜。
{6}摘要論著須附中文摘要,重要文章還必須附英文摘要。摘要必須包括目的、方法、結果(應給出主要數據)、結論四部分,各部分冠以相應的標題。采用第三人稱撰寫,不用“本文”等主語。
{7}參考文獻的著錄項目要齊全。其著錄順序為:順序號,作者,文獻題名,文獻類型標識,版本項(任選)刊名,年,卷(期);出版地,出版者,出版年,起止頁(當整體引用時不注)。
{8}稿件中插圖與表格無論何種種形式均應插在Word文檔中規范表達,圖表大小盡量不要超出本刊版心(170mm×230mm)。盡量避免使用不必要的圖表。
{9}獲基金資助的論文,應注明基金項目名稱及基金項目編號,且按有關部門規定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助,應依次列出。
{10}本刊對來稿保留修改權,對所刊發的論文享有中文和電子出版物專有出版權,若有異議請事先聲明。修改逾期3個月不寄回者,視作自動撤稿。
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