關鍵詞：生殖技術 輔助 兒童 神經心理發育 

摘要：目的探討輔助生殖技術(ART)對子代神經心理發育的影響。方法選取2014年2月—2015年5月期間于鄭州大學第三附屬醫院生殖醫學中心接受體外受精(IVF)/卵胞質內單精子注射(ICSI)/凍融胚胎移植(FET)治療后出生的2歲兒童(ART組,n=176),按照母親年齡、受教育程度、家庭收入及兒童性別等方面進行配對,選取同時期于本院婦產科自然受孕分娩的2歲兒童作為對照組(NC組,n=176),采用發育智商(DST)量表及嬰幼兒早期發育(CDCC)量表評估其神經、心理發育情況。結果①兒童的出生體質量及身高、2歲時體質量及身高等體格發育指標的組間差異均無統計學意義(P>0.05)。②ART組兒童其運動、社會適應、智力能區發育及發育智商(DQ)值稍低于NC組,但組間差異均無統計學意義(P>0.05)。③ART組兒童與NC組兒童相比,其智力發育指數(MDI)、運動發育指數(PDI)及能力評估異常者比例差異均無統計學意義(P>0.05)。④進一步將ART組分為IVF組、ICSI組、FET組與NC組間比較,其DQ、MDI及PDI值組間差異無統計學意義(P>0.05)。但ICSI組DQ(94.3±9.5)、MDI(102.0±15.7)及PDI(100.1±18.9)均略低于其他三組(P>0.05)。結論ART子代MDI、PDI及DQ指標與同年齡自然受孕子代相當,其神經心理發育未受影響。

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