鎮江師專學報雜志是由江蘇省教育廳主管，江蘇大學主辦的一本CSSCI南大期刊、北大期刊。
鎮江師專學報雜志創刊于2007，發行周期為雙月刊，雜志類別為教育類。
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《鎮江師專學報》現已更名為《高校教育管理》。
《高校教育管理》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于2007年創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《高校教育管理》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。主要研究范圍涵蓋高校教育管理理論、高等教育政策與法規、高校管理與領導、教學質量與評估、人才培養與職業發展、學術研究與科研管理、國際教育與交流等方面。該雜志每期刊登原創研究論文、綜述、案例研究、調查報告和評論等內容，包括理論研究和實踐探索方面的文章。
讀者群主要包括高校教育管理者、教育政策研究者、教育行政人員、教育學者、研究生和相關領域的專業人士等。該雜志的發表內容在高等教育界具有較高的學術影響力，為廣大讀者提供一個學術交流和合作的平臺，推動高校教育管理領域的學術研究和實踐創新，編輯團隊由一批具有豐富學術背景和研究經驗的專家和學者組成，確保對稿件進行謹慎評審，保證論文的學術質量和可靠性。該雜志遵循學術道德和學術規范，鼓勵學者和作者進行原創性研究，堅決抵制學術不端行為。
欄目設置：民辦與職業教育管理高等教育治理現代化高校思政教育與管理探索爭鳴綜述
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{1}注釋：要對文章內的特定內容（引用數據、觀點和結論）加以注釋。以腳注的形式，采用規范的標識與格式，在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。
{2}作者署名作者姓名在題名下按順序排列，在編排過程中不應再作改動，確須改動時必須出示單位證明。
{3} 內容結構：投稿件應包括標題、作者信息、摘要、關鍵詞、引言、研究方法、結果與分析、討論、結論和參考文獻等部分。在方法部分需詳細描述研究的實驗設計或模型構建，實驗數據和結果分析應有充分支持。
{4}語言要求：雜志接受中文和英文投稿，投稿時請確保語言表達清晰準確，符合學術寫作規范。
{5}采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語?？紤]到我國讀者可參考中文原著資料，為節省篇幅，中文摘要可簡略些(200字左右)，英文摘要則相對具體些(400個實詞左右)。
{6}審稿流程：所有投稿將經過匿名同行評審，其中包括專家和學者對稿件的評審。審稿時間約為4-6周。作者將收到審稿結果通知，并根據審稿人的意見作出相應修改和回復。
{7}正文標題層次一級標題1，2，…，二級標題用1．1，1．2，…，三級標題用1．1．1，1．1．2，…，以此類推。標題層次一般不超過4級。
{8}來稿如為各種基金項目資助文章，按照國家有關部門正式規定的名稱填寫基金項目名稱，并注明項目編號。
{9}圖、表分別連續編號，正文中須與之呼應，指示須清楚明白。圖號圖名應置于圖下方正中的位置，表號表名應置于表格上方正中的位置。
{10}主題范圍：涵蓋高校教育管理理論與實踐、高等教育政策與法規、高校管理與領導、教學質量與評估、人才培養與職業發展、學術研究與科研管理、國際教育與交流等方面的學術研究。征稿范圍包括但不限于原創研究論文、綜述、案例研究、調查報告和評論等。投稿的研究內容應具備學術獨立性、創新性和實用性。
{11}版權政策：一旦稿件被接受發表，《高校教育管理》將獲得相關的版權。未經許可，不得擅自轉載、復制或使用已發表的論文。
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