關鍵詞：職業教育 民族地區 新型職業農民培育 政策研究 

摘要：基于政策分析研究發現,民族地區新型職業農民培育對象的多樣性、培育內容的差異性、培育目標的階段性是培育呈現出多維樣態的主要反映。同時,培育原則的科學性、培育形式的多樣性、資格認定的合理性與保障措施的綜合性等均體現出對民族地區新型職業農民培育的多維樣態的呼應。研究表明,民族地區新型職業農民培育的基本政策框架大致成型,但還需要破解培育主體邊界模糊、培育內容選擇局限及培育目標指向不明三大難題,以適應培育的多維樣態。新時期,民族地區新型職業農民政策改革理路要在培育理念上提升內生發展意識,培育內容上切實回應民族地區的農業發展訴求,培育目標上制定高位均衡特色的培育標準,培育制度上還需要構建培育評價機制。

終身教育研究雜志要求:

{1}關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數量在3－8個（反映文章主要內容的術語）。

{2}文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“1.……”“（1）……”標示。盡量不使用三級或三級以上的標題。

{3}數字用法：執行GB/T15835—1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字。

{4}稿件能真實反映工作實際，行文流暢，言之有理，真實可信。提倡一稿專投、反對一文多用，凡已在公開出版物、互聯網上發表的文章，一律不予以采用。

{5}文章的第一作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位應標明，以“作者簡介：”作為標識，置于篇首頁頁腳。

{6}引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

{7}注釋序號用[1]、[2]、[3]……標識。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。

{8}參考文獻應引用最新且公開發表的文獻，并按GB/T 7714《信息與文獻參考文獻著錄規則》編寫，參考文獻不少于8條。

{9}稿件要求觀點明確，論證科學嚴謹、條理清晰，論據可靠、數字準確并應為能公開發表的數據。

{10}研究方法和設計：詳細描述用于實施課題研究的方法和研究設計。包括數據收集方式、實驗步驟、調查問卷設計等。

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