關鍵詞：同舟共進 中史 印象深刻 

摘要：在慶祝《中學歷史教學參考》(以下簡稱《中史參》)創刊40周年的時候,回憶之門開啟,過往筆者閱讀《中史參》、拜訪編輯部、與歷屆主編和編輯接觸等情景,像過電影一樣,一幕幕地浮現在眼前。這里記下印象深刻的一些片段,與同行分享。一位讀者的收獲我和《中史參》的關系,首先是讀者與刊物的關系,準確地說是一個以歷史教學為職業的讀者與一本歷史教學刊物的關系。

中學歷史教學參考雜志要求:

{1}參考文獻引用要科學、合理，特別是要尊重已在本刊發表過相關論文的作者的勞動，引用時應盡量考慮引用，要有一定的文獻引用量。

{2}作者信息應當包括作者姓名、工作單位（工作單位要求規范、統一、穩定，寫出一、二級單位）、城市名和郵政編碼，以及作者姓名、工作單位、城市名的英文翻譯。另應提供詳細的通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯系電話、傳真等。

{3}注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。

{4}稿件主題突出，內容完整，層次分明，敘述清楚，結論明確，未在國內外正式刊物或其他會議上發表。

{5}文稿中的小標題請依次使用：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……；①②③……。

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