關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 初中班主任 工作資源 建設(shè)與應(yīng)用 

摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)化、信息化已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域。信息技術(shù)支持下的初中班主任工作具有內(nèi)容豐富、效率快捷、質(zhì)量顯著的全新特點。鄉(xiāng)村初中班主任須與時俱進,結(jié)合本班初中學(xué)生特點,加強班主任工作中的'人力、物力、信息、文化'資源的建設(shè)與應(yīng)用研究,力求系統(tǒng)、迅捷、高效地開展班級管理工作,不斷提升班主任工作實效性,推動學(xué)校教育教學(xué)工作的進程,促進學(xué)生快速成長成才。

中小學(xué)電教雜志要求:

1、中小學(xué)電教文稿應(yīng)具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性，論點明確，資料，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)，書寫工整規(guī)范，必要時應(yīng)做統(tǒng)計學(xué)處理。

2、中小學(xué)電教文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題不多于20個漢字。

3、中小學(xué)電教文中盡量少用縮略語。必須使用時于首次出現(xiàn)處先敘述其全稱，然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語，后兩者間用“，”分開(如該縮略語已共知，也可不注出其英文全稱)。縮略語不得移行。

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5、論文中如有計量單位，須一律用國際標(biāo)準(zhǔn)書寫。

6、文中如有參考文獻，應(yīng)依照引用的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在右上角標(biāo)出，并在文中按照引用的先后順序標(biāo)注出引用參考文獻的作者名、引用文題名、出版單位以及出版日期。

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