關(guān)鍵詞：三角函數(shù) 恒等變換 數(shù)學(xué)文化 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 教材 

摘要：關(guān)于三角恒等變換研究的文章很多,多以解題為主,對(duì)知識(shí)內(nèi)容的對(duì)比分析、課標(biāo)要求的變化研究等內(nèi)容不是很關(guān)注。故此本文擬通過數(shù)學(xué)文化的視角,對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。《全日制普通高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》(以下簡(jiǎn)稱“教學(xué)大綱”)、《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)驗(yàn)版課標(biāo)”)、《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》(以下簡(jiǎn)稱“2017版課標(biāo)”)在三角函數(shù)(含三角恒等變換)相關(guān)內(nèi)容的編寫要求上有明顯不同,表明數(shù)學(xué)教育專家對(duì)三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)思考一直在變化。

中小學(xué)數(shù)學(xué)·高中版雜志要求:

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