關鍵詞：名師教學 普通教師 對標學習 階梯 

摘要：基于名師課例來研究他們的教學藝術,可使普通教師與名師間距離迅速縮短。普通教師可借＂課堂教學減冗繁＂＂討究形式為核心＂＂貫通教師讀思寫＂三個階梯,從普通走向優秀,從優秀走向卓越。

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