關鍵詞：語文課堂教學 生活化 初中生 執教 語文學習 

摘要：初中生剛從小學走出來,對于語文學習似乎還比較懵懂。學什么,如何學,心里并不是特別清楚。所以,初中語文老師一定要在課堂上引領學生熱愛語文,教給學生學習的路徑和方法,培養孩子們的學習興趣,提高學習的效率。2017年11月,在＂生活化語文工作坊走進灌云實驗中學＂的活動中,特級教師董旭午執教《愛蓮說》,其生活化理念下本色的教學設計和教學行為,給了我們很好的啟示。

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