關鍵詞：小學英語 生活化 課堂 

摘要：五彩繽紛的生活既是語言的源頭，又是運用語言的沃土。我們要鼓勵學生大膽地到生活中去體驗和感受英語的美妙，勇敢地尋找在生活中運用英語的機會，這樣學英語不再是一種抽象的語言學習，而是生動有趣與生_活實踐緊密相連的具體形象的活動。

中學英語之友·下旬雜志要求:

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{5}每篇論文需撰寫中、英文摘要。系統地闡述實驗的目的、方法、結果、結論，但以上詞語不以小標題的方式出現。

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