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信息化背景下高校教育統計存在的問題分析與數據利用

董錫臣; 李笑冰 黑龍江旅游職業技術學院; 哈爾濱150086; 黑龍江省教育大數據應用與新聞宣傳中心; 哈爾濱150001

關鍵詞:教育事業統計 大數據 數據采集 

摘要:教育事業統計是國家教育統計體系中至關重要的組成部分,是教育部為正確分析高等院校發展狀況,進行決策和管理監督的重要報表統計制度。高等院校如能本著求真務實的主旨,高質量地對教育數據進行采集、分析、利用,必將為院校可持續發展指明方向。解決好教育事業統計中常見的問題,對教育事業統計數據高度重視,持續監測指標變化情況,結合實際進行深入細致地研究,一定會形成完整的理論體系,對高等院校發展具有一定的參考價值。

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{1}基金項目。基金項目指文章產出的資助背景,包括基金和項目兩類。論文若有此種背景,應按照國家有關部門規定的正式名稱列于作者單位之下列,并在圓括號內注明其編號。

{2}來稿必須是具有一定創新意義的學術論文。

{3}圖表應有自明性,且先見文,后見圖、表。圖序、表序按在文中出現先后連續編號;應有具體的圖名、表名;圖、表中有效數字位數應符合有關要求,注意一致性。

{4}行文中的注釋可使用腳注,注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明,每頁連續編號,腳注符號用①②……,如果參考文獻中已經有完備信息的,可采用文中簡注,注釋內容置于( )內。

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