關鍵詞：高職實驗室 現狀分析 建設與管理 

摘要：高職院校是以培養為生產和管理第一線服務的高層次技術性技能型人才為目標，具有職業性、應用型的特點。在高職院校教學諸多環節中，實驗教學作為培養學生動手能力的重要手段，在學生實踐能力和創新能力培養方面具有不可替代的作用，因此必須高度重視實驗室建設和實驗教學質量。

職業技術教育研究雜志要求:

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