關鍵詞：應用效果 層次分析法 評價指標體系 研究生管理信息系統 

摘要：研究生管理信息系統作為高校研究生教育信息化的重要手段，備受關注．目前許多高校已經開展了研究生系統的建設，但缺乏對其應用效果的評價．筆者從實際使用角度提出了將不同種類用戶的劃分和使用情況作為研制指標體系的思路，并構建了具有二層級的應用效果評價指標．采用層次分析法，通過專家打分的方式，確定指標權重；以南開大學為例進行了應用效果評價，結果顯示應用效果處于良好水平；最終形成了一整套可行的研究生管理信息系統應用效果評價方案．通過應用效果評價，不但可以直觀地判斷學校當前研究生系統應用水平。也可為系統升級和發展提供重要的建設性意見．

鄭州工業大學學報雜志要求:

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