學(xué)習(xí)憲法心得體會模板(10篇)

導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇學(xué)習(xí)憲法心得體會，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

教師學(xué)習(xí)憲法心得體會 《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時(shí)對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力，維護(hù)社會的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng)，又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮；權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹??；反之，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此，既要防止國家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由；也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國家和社會的正常秩序，維護(hù)最廣大人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí)，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

總之，要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為一名教師，要愛國守法，要愛崗敬業(yè)。我們每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上手這一方凈土，無私奉獻(xiàn)。作為一名人民教師，我們應(yīng)該依法執(zhí)教，處處以師德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，真正地將“愛”與“責(zé)任”落實(shí)在日常的工作中，做有愛心、責(zé)任心、事業(yè)心的人民教師。這是我們神圣的責(zé)任，也應(yīng)是我們對學(xué)生的莊嚴(yán)承諾。

篇2

要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二、要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵

科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的權(quán)利和利益，使社會公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當(dāng)前來說，就是要用發(fā)展的方式來化解國際經(jīng)濟(jì)衰退帶來的各種挑戰(zhàn)和影響。進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對挑戰(zhàn)，樹立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計(jì)國際國內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性，深刻認(rèn)識保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來的新機(jī)遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，審時(shí)度勢、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作

良好的作風(fēng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要條件，要高度重視思想作風(fēng)建設(shè)，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成好工作任務(wù)。作為一名黨員干部，更是要牢記宗旨，在工作和生活中要時(shí)刻注意注重形象，顧全大局，切實(shí)做到令行禁止，正確樹立大局意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作、親力親為、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，必須時(shí)刻保持克難攻堅(jiān)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，樹立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，抓住機(jī)遇、奮發(fā)進(jìn)取，把心思用在干事業(yè)上，把精力放到抓工作中，共同營造心往一處想、勁往一處使的良好局面，為單位的團(tuán)結(jié)、各項(xiàng)工作的進(jìn)步、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。要具有“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，做到廉潔辦事，辦得成事，辦得好事。

要提高自律能力，樹好形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表單位，到表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)和自身的政治生命，要正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)高尚的人格情操，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)，堂堂正正做人，清清白白從政，走好人生每一步。

篇3

科學(xué)發(fā)展觀離不開科學(xué)理論的指導(dǎo)，能否開展好科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)首先取決于思想認(rèn)識的深度。目前我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，在國際綜合國力競爭日益激烈的形勢下，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，緊緊抓住和切實(shí)用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，大力解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，對我們這樣一個發(fā)展中大國加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化具有重大戰(zhàn)略意義。只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷增強(qiáng)綜合國力，才能為抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)、為全面協(xié)調(diào)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷增強(qiáng)綜合國力，才能更好的解決前進(jìn)道路上的矛盾和問題，順利實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。因此，全黨全國都要增強(qiáng)促進(jìn)發(fā)展的緊迫感，在任何時(shí)候任何情況下都緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不放松，充分調(diào)動和切實(shí)保護(hù)廣大干部群眾加快發(fā)展的積極性，堅(jiān)定不移的推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，才能達(dá)到預(yù)期目的。因此在實(shí)踐中必須增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的責(zé)任感，緊迫感，用科學(xué)的理論指導(dǎo)發(fā)展的實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

二、加深理解，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵。

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)的思維理念。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅(jiān)持發(fā)展，就是要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足當(dāng)代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。我們只有深刻的掌握好科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵才能在今后的工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，指導(dǎo)我們的工作和學(xué)習(xí)。

三、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀要把解放思想貫穿始終

以解放思想為先導(dǎo)，思想是人類的靈魂。真正做到深入學(xué)習(xí)、理論武裝解放思想，實(shí)事求是、善于實(shí)踐不斷解放思想，把解放思想貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動始終。思想是行動的向?qū)?。我們做任何事情都要把解放思想作為我們的方向，只有朝這個方向不斷的努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

四、在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會上做到“四個堅(jiān)持”

1．是堅(jiān)持深鉆細(xì)研真領(lǐng)會。在學(xué)習(xí)過程中，不能浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了，基本觀點(diǎn)了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細(xì)研，導(dǎo)致學(xué)得不深，學(xué)得不透，難以致用。必須把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動當(dāng)作首要政治任務(wù)，牢牢抓在手上，時(shí)時(shí)放在心上，真正落實(shí)在行動上。

2．是堅(jiān)持全面掌握學(xué)完整。必須堅(jiān)持對科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，切忌“只見樹木，不見森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，做到全面把握，融會貫通，指導(dǎo)實(shí)踐。

3．是堅(jiān)持追根溯源悟深透。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展相關(guān)理論，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實(shí)踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時(shí)代感中體悟其真諦，從而深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、理論創(chuàng)新價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義；深刻體會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展是立足我國基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，適應(yīng)新的時(shí)代要求所作出的正確選擇，并為之而努力實(shí)踐，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。

篇4

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要在解決實(shí)際問題上下功夫。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的目的不僅僅是就學(xué)習(xí)講學(xué)習(xí)而不講解決實(shí)際問題、就學(xué)習(xí)談不足而不談謀劃發(fā)展舉措，其核心目標(biāo)是提高主觀認(rèn)識，集中精力以科學(xué)的態(tài)度對待、解決問題，是在求索的過程中發(fā)現(xiàn)病情、診斷病因的前提下開出藥方、驅(qū)除病情，是用實(shí)質(zhì)性舉措來革舊出新的攻堅(jiān)過程，是以科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)認(rèn)識來抓落實(shí)、抓深化、看效果、看收獲的過程。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要在解決實(shí)際問題上下功夫?？茖W(xué)發(fā)展觀不是華而不實(shí)的“花架子”，不是哄人騙人的“花拳繡腿”，更不是口若懸河、紙上談兵。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要求“黨員干部受教育”,但不是需要唱工好的干部，而是需要真學(xué)實(shí)干的“練家子”。只喊學(xué)而不動手改、不敢觸及矛盾的根本甚至主動漠視、回避、掩蓋矛盾，這樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐無異于因循守舊，遵規(guī)蹈矩的守舊主義，與求一時(shí)相安無事，圖一時(shí)“盛世”安詳，本分地做晨鐘暮鼓的“和尚”并無差別。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要在解決實(shí)際問題上下功夫，要敢于在矛盾的要害處下、在牽一發(fā)而動全身的癥結(jié)位置上尋求突破口。隨著改革力度的不斷加大，改革每深入一步，觸動的是更深層次、更多領(lǐng)域、更多社會群體的利益，若不能有效地對這些潛在的矛盾和深層次的問題加以解決，科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動不僅僅是一個簡單的流于形式的秀場，而是養(yǎng)虎為患,遺患長遠(yuǎn)的嚴(yán)重問題。矛盾是客觀存在的，拖延和掩蓋不僅不會使問題消失，而且還使矛盾在一定的時(shí)間和范圍內(nèi)積累增多,在一定程度上使其性質(zhì)激化。不在、不敢于解決突出問題上下功夫，只在表面上動小手術(shù)，無疑于諱疾忌醫(yī)，最終必將為此而付出更大的代價(jià)。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，要在解決實(shí)際問題上下功夫。眼下，在金融危機(jī)寒潮的影響下，促就業(yè)、擴(kuò)內(nèi)需、保發(fā)展等一系列難題使我們在原有面臨的各種深層次矛盾的基礎(chǔ)上雪上加霜，只有下大力度解決矛盾，將其從陰暗的角落中晾曬在陽光之下，對其進(jìn)行恰當(dāng)合理的分析、整改，消除其阻礙發(fā)展的負(fù)面影響，使之成為一種促進(jìn)發(fā)展的積極因素，才能實(shí)現(xiàn)將科學(xué)認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果、以科學(xué)發(fā)展理念指導(dǎo)實(shí)際工作的初衷。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀只有在解決實(shí)際問題上下功夫，才能使科學(xué)發(fā)展觀從書面、口頭上落在實(shí)處，使學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查的問題不至于成為形式主義代名詞，使落實(shí)整改從“方案”變?yōu)樾袆?。無論從大的國家改革還是小的單位改革，在每一次改革風(fēng)暴后，在不同的層面、不同的領(lǐng)域中總有一些角落死灰復(fù)燃，究其原因就是當(dāng)時(shí)也摸清了病灶要害，做出了手術(shù)方案，拿起了手術(shù)刀，然而就是在一環(huán)一環(huán)、一步一步的“救治”過程中，有意無意地漠視了矛盾主體的存在，忽略了在解決實(shí)際問題上下“真”功夫，致使“落實(shí)”一詞在時(shí)間的流逝中轉(zhuǎn)移出了人們的注意力，被淡化出人們的視野，只是停留在口頭和紙面上。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀只有在解決實(shí)際問題上下功夫，才能跳出隔靴搔癢、就活動搞活動的誤區(qū)；才能避免頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳，真正做到著眼于利澤長遠(yuǎn)；才能求得一劑使之不再舊病復(fù)發(fā)的良方根治形式主義這顆“毒瘤”，為今后發(fā)展構(gòu)建服務(wù)科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制；才能使科學(xué)發(fā)展觀真正成為一種發(fā)展理念植根于我們的頭腦中，在實(shí)際工作中使科學(xué)發(fā)展觀成為真正解決問題的有效方法。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要在解決實(shí)際問題上下功夫，是學(xué)習(xí)實(shí)踐的關(guān)鍵所在。科學(xué)發(fā)展觀要求的是“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”。發(fā)展成果不是寫出來的，也不是喊出來的，而是實(shí)實(shí)在在干出來的。只有真抓實(shí)干，才能創(chuàng)造實(shí)績、結(jié)出碩果。不在解決實(shí)際問題上下功夫，科學(xué)發(fā)展就是一句空話。

篇5

（一）撲下身子，認(rèn)真學(xué)習(xí)搞調(diào)研。掛職鍛煉初期，我認(rèn)真查閱了縣發(fā)改委的各項(xiàng)資料，包括收發(fā)公文、工作手冊、科室簡報(bào)、各級發(fā)改部門政策等等，逐漸了解了該委的日常工作及具體職能。此外，我還積極深入學(xué)習(xí)調(diào)研，逐一深入到每個科（股）室，向各股市負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)具體的業(yè)務(wù)知識，了解相關(guān)的程序流程，目標(biāo)責(zé)任，掌握了比較全面的基本情況，對我縣的重點(diǎn)工作、產(chǎn)業(yè)布局、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等情況有了比較清晰的認(rèn)識，為今后教學(xué)科研積累了大量的一手資料。

（二）擺正位置，從不越位添麻煩。作為掛職人員，我十分明確此行掛職的目的，清醒地認(rèn)識到掛職人員的身份，找準(zhǔn)自己“旁聽生”的角色，調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真履職盡責(zé)，在實(shí)踐中增長才干，把掛職真正變成鍛煉自己的大好機(jī)會。在參加會議、例會時(shí)，仔細(xì)聽、認(rèn)真記，做到不輕率表態(tài)不擅自發(fā)言。在日常工作中，能幫的就幫，不清楚的就多看多學(xué)，從不越位工作，不給掛職單位“幫倒忙”、添麻煩。

（三）從零開始，主動學(xué)習(xí)獲新知。縣發(fā)改委作為經(jīng)濟(jì)職能部門，它所涉及的業(yè)務(wù)知識，對于黨校教師，尤其是我這樣一直從事黨史黨建領(lǐng)域教學(xué)的教師，是非常陌生的，因此我要從零開始學(xué)習(xí)。為了更好地了解掛職單位的職能，掛職期間，我利用工作之余，通過各種渠道主動學(xué)習(xí)發(fā)改委的產(chǎn)業(yè)政策目錄、服務(wù)流程、工作守則等全新的知識，對以前從未接觸過的知識領(lǐng)域有了一定了解，拓寬了自己的知識領(lǐng)域。

（一）增長了見識，體會了一些做人處事的道理。兩個月來，縣發(fā)改委上下和藹可親的接待，精心的生活安排，工作上的大力支持幫助，讓我賓至如歸，快速融入。單位領(lǐng)導(dǎo)和同事與人為善、熱情好客、穩(wěn)重大方、恪守規(guī)矩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)奶幨伦黠L(fēng)，確實(shí)值得我深入鉆研和認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（二）開闊了視野，培養(yǎng)了更高、更遠(yuǎn)的觀察眼光。到了一個全新的單位，進(jìn)入一個全新的工作環(huán)境，使我跳出黨校教學(xué)科研工作的局限，學(xué)習(xí)范圍更廣、接受各類信息的渠道更多，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)更加客觀。通過了解全縣面上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展宏觀戰(zhàn)略，接觸各類重大政策實(shí)施綱要的擬定，使我學(xué)習(xí)、觀察的眼光趨向高遠(yuǎn)。

篇6

“時(shí)代先鋒”法官龍進(jìn)品的事跡隨著各大媒體的突出報(bào)道，傳遍了全國各地。

我也認(rèn)人真真地看完了他的事跡，看的時(shí)候充滿了感動與欽佩，看完后深感認(rèn)同和深受啟發(fā)，在平凡的崗位上，把平凡的工作做出不平凡的效果，這就是不平凡之人。

我是農(nóng)村長大的孩子，吃過苦，也經(jīng)歷過很多波折與辛苦。以前總以為，我們不懈努力、辛苦打拼，為了什么？不就是“鯉魚跳龍門”——從農(nóng)村走進(jìn)城市，改善生活環(huán)境，追求安穩(wěn)舒適點(diǎn)的生活嗎？在農(nóng)村生活了十幾年后，再回到農(nóng)村，確實(shí)需要勇氣。而像龍進(jìn)品這樣扎根基層，為民辦事，化解糾紛，18年如一日以真情維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，用法律構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村，那就不光是勇氣能做到的了，那是一顆愛民護(hù)民的赤子之情，那是俯首甘為儒子牛的無私奉獻(xiàn)之心。龍進(jìn)品的事跡深深感染了我，讓我覺得自己的渺小，使我改變了以前那種自私和狹隘的想法，我想也感染著人民群眾和廣大法官，特別是給了我們基層法院工作人員莫大的鼓舞，鼓舞我們以龍進(jìn)品為榜樣，扎根基層，創(chuàng)先爭優(yōu)。

具體來講，我覺得要學(xué)習(xí)他的“三得”精神：

篇7

針對以上的問題，我認(rèn)為農(nóng)業(yè)部門要拿出破解的辦法，就必須要用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為契機(jī)，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以農(nóng)牧民增收為核心，以產(chǎn)業(yè)化為依托，以科技應(yīng)用為手段，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為支撐，把農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)牧民增收作為突破口，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，確保農(nóng)牧民收入持續(xù)穩(wěn)定增長和縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

一、進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展特色種植業(yè)

結(jié)構(gòu)調(diào)整也必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求。立足自身優(yōu)勢，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展思路和理念，因地制宜，突出特色，強(qiáng)化規(guī)模，集約發(fā)展具有地方特色的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。首先要穩(wěn)定自己的支柱產(chǎn)業(yè)。大豆是我縣農(nóng)業(yè)中得天獨(dú)厚產(chǎn)業(yè)，多年來在農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)牧民中發(fā)揮了較大作用，已經(jīng)形成支柱產(chǎn)業(yè)的地位，那么在這個基礎(chǔ)上，我們要進(jìn)一步做大做強(qiáng)這個產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)大豆，使大豆生產(chǎn)向?qū)Ｓ么蠖狗较虬l(fā)展，以大豆產(chǎn)業(yè)化示范縣項(xiàng)目為載體，堅(jiān)持走區(qū)域化布局、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、規(guī)?；?jīng)營和科學(xué)化管理的路子。

特色種植在我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展中顯示出了優(yōu)勢作用，給農(nóng)牧民帶來了可觀的收入。今后我們要繼續(xù)圍繞旅游市場需求，在旅游沿線鄉(xiāng)村種植特色經(jīng)濟(jì)作物，如大棚蔬菜、喀納斯蜜瓜、甜玉米等作物，逐步擴(kuò)大種植規(guī)模和比重，走一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路；在城鎮(zhèn)郊區(qū)，大力發(fā)展無公害“綠色”蔬菜，以設(shè)施大棚來帶動我縣的特色種植業(yè)。加大力度調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)。依托旅游業(yè)，使毛豆、甜玉米和喀納斯蜜瓜等特色種植規(guī)模能有大的發(fā)展。設(shè)施農(nóng)業(yè)要在管理和運(yùn)作上下功夫，逐步理順經(jīng)營管理體制，加快公司化運(yùn)作步伐。把設(shè)施農(nóng)業(yè)種植作為特色農(nóng)業(yè)的突破口，著力打造農(nóng)產(chǎn)品出口基地。

二、大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，使農(nóng)村勞動力從土地中轉(zhuǎn)移出來

隨著勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、勞動力市場的開放和農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的提高，每年都有大量的農(nóng)村勞動力外出務(wù)工。首先抓好勞務(wù)輸出的組織工作，加強(qiáng)組織引導(dǎo)。要發(fā)揮好各類勞務(wù)輸出中介組織的作用，加大扶持力度，盡可能多地轉(zhuǎn)移勞動力。其次抓好技能培訓(xùn)。通過開展大規(guī)模的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動力致富增收能力和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，逐步使更多的農(nóng)牧民由短期打工變?yōu)殚L期就業(yè)，真正從土地上走出來。著力抓好貧困牧民勞動力培訓(xùn)。加大宣傳引導(dǎo)力度，引導(dǎo)廣大牧民樹立“一戶轉(zhuǎn)一人，富裕一家人”的理念，通過縣內(nèi)吸納和區(qū)外輸出，加快牧區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移步伐，提高牧民整體收入水平。以農(nóng)牧民增收為目標(biāo)，積極做好農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)工作，把勞動力轉(zhuǎn)移勞務(wù)輸出作為農(nóng)牧民增收的重要途徑，使我縣農(nóng)牧民人均勞務(wù)創(chuàng)收占人均增收的三分之一以上。

XX最大的優(yōu)勢就是旅游業(yè)，這是加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展最有利的基礎(chǔ)。發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，使農(nóng)村勞動力從土地中轉(zhuǎn)移出來，就必須打破二元結(jié)構(gòu)格局，加快城鄉(xiāng)一體化步伐。堅(jiān)持以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)并重的工作原則，在理順城鄉(xiāng)關(guān)系的基礎(chǔ)上，加快農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)和小城鎮(zhèn)發(fā)展步伐，加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的步伐。

三、大力扶持和培育農(nóng)業(yè)龍頭加工企業(yè)

農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)是帶基地連農(nóng)戶一個紐帶，對于農(nóng)民來說是一個定心丸的作用。我們一定要加以扶持和支持。一是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建設(shè)，推廣龍頭企業(yè)帶基地、連農(nóng)戶的經(jīng)營模式，積極爭取扶持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的項(xiàng)目資金，加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的培育，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)中的困難和問題，引導(dǎo)幫助支持協(xié)調(diào)龍頭企業(yè)搞好基地建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造、上市融資、市場開拓等，完善利益連結(jié)，投資入股合作經(jīng)營，擴(kuò)大規(guī)模。二是加強(qiáng)市場體系建設(shè)，推廣市場帶基地、擴(kuò)規(guī)模的經(jīng)營模式，組織龍頭企業(yè)參加各種形式的企業(yè)產(chǎn)品展示訂貨及經(jīng)貿(mào)洽談活動，幫助龍頭企業(yè)搞好產(chǎn)銷銜接和市場開拓。三是積極引導(dǎo)發(fā)展各類專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善機(jī)制、規(guī)范管理，搞好推廣。四是加大發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化力度。積極培育和扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，加快農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)技改步伐，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品由粗加工向精深加工轉(zhuǎn)變，逐步形成龍頭＋基地＋農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)化模式，以此來促進(jìn)農(nóng)牧民收入持續(xù)快速增長。五是注重品牌效應(yīng)。大力實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品品牌戰(zhàn)略，依托農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等市場主體，著力打造富有區(qū)域特色的名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品品牌。

四、積極做好農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)工作

篇8

一是增強(qiáng)政治意識。從一定意義上說，政治素質(zhì)的高低是鑒定一名黨員是否合格的重要標(biāo)志。我們必須處處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，善于從政治上把握方向，善于從政治上觀察和處理問題、統(tǒng)攬各項(xiàng)工作。在政治上、思想上、行動上要和黨始終保持高度一致，牢固樹立正確的發(fā)展觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，不斷提高政治覺悟，為群眾誠心誠意辦實(shí)事。

二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。俗話說：“處處留心皆學(xué)問?！弊鳛橐幻h員，必須要堅(jiān)持勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀不僅要熟練掌握自己工作的基本業(yè)務(wù)知識，更重要的是要不斷地學(xué)習(xí)，處處留心，養(yǎng)成隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做個能干事、干成事的有心人。要經(jīng)常地站在科學(xué)發(fā)展觀的角度和層面上，多思考、多學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的思想水平。我們不僅要從書本中、從媒介上獲取知識和信息，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，從日常工作實(shí)踐中獲取營養(yǎng)，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

篇9

二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是做好法律監(jiān)督的需要。良好的法治環(huán)境是保障科學(xué)發(fā)展的必要條件?？h級人大及其常委會要通過加強(qiáng)法律監(jiān)督，將監(jiān)督的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“五統(tǒng)籌、五堅(jiān)持”上來，督促政府及有關(guān)部門依法行政，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展納入法治軌道。要加強(qiáng)司法監(jiān)督，推進(jìn)審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)深化機(jī)制改革，保證審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使審判權(quán)和檢察權(quán)，維護(hù)司法公正，為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供司法保障。

篇10

學(xué)習(xí)熱情高漲?？h領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中，擠出時(shí)間帶頭學(xué)習(xí)，給我們樹立了榜樣，領(lǐng)導(dǎo)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使我們倍受鼓舞，學(xué)習(xí)熱情高漲。

培訓(xùn)課程豐富。老師授課內(nèi)容、授課方式新穎，老師與學(xué)員之間互動環(huán)節(jié)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果，每堂課都讓我感覺意猶未盡。

二、4個收獲

工作受到啟發(fā)。學(xué)習(xí)班上，許多教授、老師的觀點(diǎn)給了我很多啟發(fā)。比如**老師的失敗防范學(xué)，他認(rèn)為防止失敗比追求成功更重要，籌劃工作要想壞不想好。這一觀點(diǎn)，使我受到了啟發(fā)，如果把失敗防范學(xué)應(yīng)用到我的工作中去，轉(zhuǎn)變思考工作的角度，把影響工作進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn)因素找出來，通過制定切實(shí)可行的方案，來實(shí)現(xiàn)對風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測、預(yù)防、應(yīng)對、處置，將所有失敗的因素全部防范化解，那么成功也就是水到渠成的事了。

危機(jī)意識增強(qiáng)。司法改革的未來走向、網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對與處置這兩節(jié)課程，給我留下了非常深刻的印象，我對當(dāng)前政法、綜治工作面臨的新形勢有了進(jìn)一步的了解。新形勢帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如果不能居安思危、未雨綢繆，不及時(shí)更新觀念和儲備知識，那么就會被社會淘汰、被別人取代。

拓展了知識面。這次浙大學(xué)習(xí)，課程安排的非常全面，從國際國內(nèi)形勢、杭州城市建設(shè)到法律專業(yè)知識、個人思維理念都有涉獵，雖然只學(xué)到了一些皮毛，但拓寬了我的知識面，為今后的學(xué)習(xí)破了題指了路，打下了基礎(chǔ)。

認(rèn)識到了不足。學(xué)習(xí)的過程也是我反思自己的過程。思想觀念轉(zhuǎn)變不及時(shí)，工作存在慣性思維，習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)、憑老辦法看問題、辦事情，用心思考和探索不夠，是阻礙我工作開展的短板。