學習先進事跡心得體會模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇學習先進事跡心得體會，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

【正文】

學習席晶飛先進事跡心得體會

席晶飛事跡是我們所有人都需要學習以及反思的，首先就是要“實事求是”，敢于且勇于面對工作中發生的所有問題，講實話，講真話。作為管理人員，更加要勤于思考，經常深入一線現場，主動了解一線員工的真實想法，轉變思維方式，服務于一線員工，思考如何幫助一線員工解決日常的工作問題，對日常收集的數據要進行主動分析，總結！不能流于形式，浮于表面，更要主動為一線員工減負減壓，也是提升本身工作質量的方法。

學習席晶飛先進事跡心得體會

“千人之諾諾，不如一士之諤諤”。席晶飛同志用自己的真實行動踐行了這句話的真正含義。我們每一個寰宇東方人可以舍身處地的想一想，如果我們遇到這種情況，是不是也和席晶飛一樣選擇反應出自己的真實感受，還是選擇隨大流，違心地去說一些大眾都能“接受”的事情，可能有時說些真話容易得罪人，引起別人的反感，但是有句話叫“忠言逆耳利于行”，選擇講真話也體現了一個人的擔當和魄力，相信沒有人愿意跟沒有擔當的人共事。工作遇到問題時就要敢于提出并加強溝通，做的時候才能百分百全身心的投入，做實實在在的事，做有結果的事，才是對自己負責，對同事負責，對公司負責。

學習席晶飛先進事跡心得體會

講真話，辦實事，一個人能不能干事？會不會辦事？這就要求我們在實際工作中有作為、有擔當，要驅除形勢一片大好整天想著怎么平安度過的麻痹思想、在其位不辦其事的官僚主義、形式主義。通過AES步步檢工作座談會，讓我們認識了敢說真話的席晶飛，他的事跡也告訴我，作為管理者就應該想辦法解決基層員工工作、生活中的實際問題，要深入基層，了解員工的需求，想員工之所想，主動擔當，不偷懶，不觀望，腳踏實地地工作，立足本職崗位，努力落實好各項工作。

學習席晶飛先進事跡心得體會

一句“我們記錄的這些數據有用嗎？”讓我們認識了席晶飛，敢于說實話，實踐與理論相結合才能做的更好。上海寰宇頒發AES步步檢諍言獎也表明了我們在質量問題上的態度：“造高品質最美集裝箱 做高素質最美造箱人”。AES步步檢是保證產品質量合格的科學管理方法，提升了員工對自己工作的質量意識。質量意識的提升也解決了質量問題的源頭，從而不制造不良品，不接受不良品，不傳遞不良品。全員參與，養成良好的質量意識。

相信在寰宇優秀企業文化的引領下，我們身邊一定會涌現出許許多多敢說真話，敢提出問題的人。我們的企業也正因為有了像“席晶飛”那樣腳踏實地，敢說真話的員工在工作中才能日臻完善，精益求精。

學習席晶飛先進事跡心得體會

篇2

聽了烏魯木齊局職工孫奇的先進事跡報告會，心里頗有所感。報告團成員用生動的事實和真摯的情感，從不同側面和不同角度講述了孫奇的事跡。

孫奇只是一名普通的工人，為什么她的報告會能夠引起強烈的反響呢？我覺得不僅僅是因為她做到了很多人可以做到但沒有做到的事情，更在于她身上所展現出的人性光輝。

一段時間以來，我們所接觸到的先進和典型，幾乎都點綴了較多的模范色彩，如何風格高尚，如何無私奉獻，聽著也很感人，但卻總是讓人覺得跟平常人有距離。

其實，我們做為一個大眾化的服務行業，要做好本職工作，很多時候，并不一定需要如何高的政治覺悟，如何突出精湛的科技水平，只要在工作中心存一些善念就可以了。

每天我們都要接觸不同的旅客，他（她）們因了不同的原因需要出行，并選擇了乘坐火車。于我們而言，每天做的都是相同的工作內容，迎來送往，但對于他（她）們，卻有可能是幾個月、幾年甚至幾十年，才出門坐了一次火車，他（她）們對鐵路知之甚少，或者根本不了解。他（她）們在出行的過程中，難免會遇到這樣或那樣的事情，每當此際，我們是以看慣了的漠然待之還是以同情友善待之，于他（她）們的感受肯定是不同的，誰不希望順順當當地出門呢，誰不愿意在困難之際得到別人真誠的相助呢。

古人云：勿以善小而不為。于我們而言，在工作中，少一些路人之念，多一些關切和悲憫，多一些同情和真誠，既是做好工作的重要依托，也是完善個人修養的必要組成。

心得體會二：從孫奇身上感受鐵路人高尚情懷

“三尺售票臺，因為孫奇的無私奉獻而寬廣無比；小小火車票，因為孫奇的真誠服務而深情無限；普通的服務工作，因為孫奇的執著追求而精彩紛呈。” 9月6日10時許，上海鐵路局文化宮內掌聲陣陣，5名孫奇先進事跡報告團成員的深情講述讓現場600多名華東地區鐵路職工深受教育和啟迪，激發了他們學習孫奇無私奉獻精神的熱情。（據9月8日《人民鐵道網》）

筆者知道這個名字是在不久前《人民日報》上看過她的報道，她是全國勞模、呼和浩特站售票員，她經歷了兩次大手術和12次化療，盡管這樣，她依然深情眷念自己的工作崗位，在重病中給鐵道部黨組書記、部長盛光祖寫信：真希望自己快點好起來，哪怕只給我一天，讓我再為旅客服務一次……

說句心里話，人生最大的考驗，莫過于生死。當知道自己得了重病絕癥，許多人首先是精神崩潰，跟著加速了身體崩潰。而這名年輕的鐵路人，到了生命的盡頭還會把工作、把服務旅客放在心上，她的話讓人感動流淚，更讓人感受到鐵路人一種執著堅守、敢于奉獻的高尚情懷。筆者也在想，孫奇——普普通通的一名售票員，把全身心奉獻在平凡工作崗位上，她的事跡被越來越多的人了解、感動，她的精神也被越來越多的鐵路人不斷發揚光大。

孫奇作為鐵路一線職工的代表，從她身上我們看見了鐵路工人“服務一輩子、奉獻一輩子、堅守一輩子”的職業信仰和職業操守，她曾說過：“只要心里想著旅客，努力工作，就一定能在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。”她在平時的工作中能主動幫助解決旅客困難，從撿拾遺失物品四處尋找失主、援助身無分文的旅客返鄉，到幫助離家出走的孩子和走失旅客找到家人，累計做好事上千件，同時還她能從細微之處為旅客著想努力提升服務質量，售出的每張車票都給予旅客貼心提示，被旅客親切的稱為“活雷鋒”、“貼心人”。

感動是一種非常難得的生命體驗，感動是一種自然的情感流露和表白，感動也是生命哲學中的最高層次。感動是一種無聲的教育，感動能讓人倍感人性的美好。一個人的愛心可以使千萬個人感到溫暖，一個人的壯舉可以使千萬個人增加力量，一個人的奉獻可以使千萬個人看到希望。人生的價值就是感動別人，人生的享受就是被別人感動。懂得感動與感激，你的生活就多了一些色彩；學會感動與感激，你的世界就少了一些煩惱。只要你能心平氣和地靜心去感悟感動與感激，你就會發現在這個世界上，總會有一種情感讓我們情不自禁，總會有一些事物讓我們感動不已。

心得體會三：勤奮敬業 做孫奇式的好職工

讀了孫奇的先進事跡，使我深深地感覺到，同是在鐵路工作，而她所做出的一切，永遠是我們學習的好榜樣。

篇3

【正文】

學習“最美公務員”先進事跡心得體會

12月6日晚，巧家縣22個黨（工）委1800余名公務員以各種形式傾耳拭目收看了“最美公務員”先進事跡儀式，第一時間把握“最美公務員”時代內涵，深刻感悟“最美公務員”以擔當作為踐行“兩個維護”的政治品格，弘揚見賢思齊、學習先進、爭當先鋒的社會風尚。

儀式上，主持人一一介紹人32位最美公務員的感人事跡。有疫情期間知重負重，夙夜在公開發掃碼軟件的人民警察，恪盡職守、堅守國門的人民海關；有舍生忘死、馳援武漢爭分奪秒的白衣天使；有扶貧一線揮灑汗水、攻堅克難，帶領人民群眾脫貧致富，和永葆軍人本色，洪魔當前扎入水中封堵決口的駐村第一書記；還有一手抓疫情防控，一手抓復工復產的企業干部，許身邊疆、甘居荒漠維護生態的巡山隊員........他們分別分享了自己在脫貧攻堅的第一線，在疫情防控的最前沿，在防汛救災的緊要關頭，在重大工作任務中扛重活、打勝仗、勇擔當、善作為，無怨無悔為人民服務的感人故事，在平凡崗位上作出了不平凡的業績，以實際行動詮釋了新時代基層公務員高尚的公仆情懷。

在品讀感悟“最美”故事中，“最美公務員”先進事跡引起了巧家縣公務員的熱烈反響與討論。

縣委組織部部務委員、縣公務員局局長邱有昆：“最美”是無聲的說服，“榜樣”是無窮的力量。公務員的“美”，不在華衣美服，在于信仰堅定黨性強，在于政治忠誠靠得住，在于恪盡職守作風正，在于品行高潔清正廉，在于為民服務業務精。最美公務員之所以“美”，是因為在稱號的背后，承載著“最美”的厚重價值。只有時刻以“忠誠干凈擔當”為鏡，樹好“最美公務員”的“樣子”，你才可能成為下一個“最美公務員”。

縣委組織部干部余朝波：“最美公務員”是用我們身邊的案例，發現美、宣傳美、弘揚美，作為一名黨員干部，要立足自己的工作崗位，把人民放在心中最高的位置，把群眾的事當做最急的事，守初心擔使命，把全心全意為人民服務融入每一個服務群眾的細致工作中，持之以恒，努力成為群眾心中“最美公務員”。

縣委宣傳部干部陳徐洲：“最美公務員”身上一直煥發著“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，他們身上煥發出的默默無聞、攻堅克難的精神，值得我們每一位公職人員學習、發揚和傳承。

團縣委干部羅景麗：“最美公務員”，沒有豪言壯語，有的只是經年累月的默默堅守，朝朝暮暮、盡心盡力的守候與付出；沒有轟轟烈烈，有的只是平凡歲月里的點點滴滴。

篇4

（1）對工作必須有強烈的事業心、責任感。

學習她愛崗敬業，關愛學生、無私奉獻的高尚師德。以呂老師為榜樣，關心愛護每一個學生，做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，我們面對的學生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學生要耐心細致的去做，去為這些學生服務。

篇5

孫克會一個普通的名字，一個最基層的農村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，有一種不為名利所動的高貴品質，堅守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！

我校全體教師學習了孫克會的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已，他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

篇6

先進人物的事跡總是在平凡中見偉大，在細微處見真情。認真一對照，朱局長就是這樣一個人物，他到檔案局工作的10年里，始終是帶著激情在做事，帶著感情在工作。記得2004年我錄用到檔案局工作，朱局長下達的第一個任務就是組織實施林權檔案的數字化工作，當時國家、省里的數字化加工規范還未出臺，全省開展這項工作的單位也不多，正當我不知所措時，朱局長給了我一個指導原則，那就是從便于群眾查閱出發，怎樣能使檔案查的快、查得全，我們這數字化就怎么搞。之后的十年里，在朱局長的推動下，龍泉市的檔案數字化工作就沒有停頓過，資金的投入從最初一、二萬到現在的上百萬元，數據庫建設的也從單一的林權拓展到婚姻、婚民、土地等10多個民生檔案類型，供檢索信息110萬條。隨著一批批檔案數字化成果的投入使用，來檔案館查閱過檔案的群眾都認為，比以前更方便了，幾分鐘就能找到自己想要的檔案。當時的我一直認為，朱局長要搞數字化是想出政績，現在的我才真正明白，朱局長要搞數字化，并堅持十年之久，是為了讓檔案更好服務群眾。這十年，朱局長做了很多卓有成效的工作，檔案數字化只是其中之一，我舉這個例子，是因我親身經歷。

篇7

【正文】

本周我學習了先進典型姬海朝的事跡，深受教育。西峽縣人民法院雙龍法庭庭長姬海朝把法庭“開到”當事人家門口，就地立案、就地審判、就地調解、就地執行，贏得了群眾們的一致好評。姬海朝愛崗敬業、不忘初心、心系群眾、吃苦耐勞的精神令人折服。

最高人民法院院長強調，要深入開展向先進典型學習活動，發揮典型引路作用，努力建設一支過硬的人民法院隊伍。我也要以姬海朝這樣的先進典型為榜樣，認真對照檢查自身不足，切實改進工作態度與工作作風，扎扎實實做好自己的本職工作。

第一，堅持為人民服務，增強服務意識。向先進典型學習，就是要像他們那樣，堅持把人民的利益放在第一位，多為群眾辦好事、辦實事。要牢固樹立群眾意識，牢記我們也是群眾的一員，是為人民群眾服務的公仆，是為人民群眾服務的服務員，要努力從工作實際情況和群眾的實際需求出發，善于換位思考。“群眾利益無小事”，既是做好群眾工作應有的基本態度，也是黨員干部應當牢記的使命。只要涉及群眾的利益和實際困難的事情，即使事情再小，也要竭盡全力去辦好。唯有腳踏實地、一步一個腳印，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困，才能拉近與群眾之間的感情與距離，有利于我們更好地開展工作。

篇8

5月23日上午，由省委、省政府、政治部和福建省軍區聯合主辦的何祥美先進事跡報告會在廈門人民大會堂舉行。我有幸參加了此次會議，他的感人事跡深深地觸動了我的心靈，他的精神深深的鼓舞著我。

在此之前，也許是自己孤陋寡聞，并不認識何祥美，甚至都沒有聽過這個名字。但是就在這一個簡短的報告會后，我對他產生了無限的敬佩之情。在會上，我也曾幾次因他的感人故事而被淚水打濕了眼眶。當何祥美親自做完報告后，會場響起了經久不衰的雷鳴般的掌聲，我想在座的其他同志也跟我一樣被他的事跡所感動，被他的精神所深深折服。那么到底是什么引起了大家心靈上的共鳴呢？首先簡單的了解下何祥美吧。

何祥美是某部六連四班班長，入伍十多年來，他堅定正確的理想信念，立足軍營苦練軍事技能，以敢打必勝的戰斗精神不斷攻堅克難，練就了上天能飛行跳傘、下海能操艇潛水、陸地阻擊百步穿楊的“三棲”作戰本領。他掌握30多種作戰硬功，在軍事斗爭準備中做出了突出成績，展現了一位踐行當代革命軍人核心價值觀的優秀士兵形象。先后榮立一等功1次，二等功2次，獲得過“全軍愛軍精武標兵”、“全軍優秀青年標兵”和“中國青年五四獎章”等榮譽稱號。連日來，“三棲精兵”何祥美的優秀事跡在中央電視臺《新聞聯播》和《焦點訪談》欄目、《人民日報》、《光明日報》、《經濟日報》等媒體陸續刊播，在廣大軍民中引起了強烈的反響。

何祥美取得了如此出色的成績，并不是因為他有很好的天賦，他也是一個很普通的士兵，個子不高，體型偏胖，新兵連第一次跑3公里，他的成績很差。不過他一直有個信念：當兵就要當能打贏的兵。就是因為堅信這個信念，他要做就要做到最好，要爭就爭當第一。他用行動實踐著。為了提高射擊的精確性，他就從舉槍的穩定性練起，把圓石子、子彈殼放在槍管上，要求兩小時不能掉，掉一次自覺加練10分鐘。識別目標訓練，他堅持盯著手表秒針，做到5分鐘不眨眼，迎風迎光不流淚。

他所在部隊的政治委員陳志宏對他的評價是：忠誠于黨、熱愛人民、報效祖國、獻身使命、崇尚榮譽。他因部隊和國家的需要，放棄了與家人團聚的機會，拒絕了八千元月薪的誘惑，毅然選擇了留在部隊繼續為國家和人民做出他應有的貢獻。

篇9

來到大歹小學之后，她潛心育人，傾心付出，為當地筑起教育扶貧的希望之路。“以愛育愛”，是南明幫扶團隊為大歹小學確立的辦學理念。先把南明小學的各種行之有效的制度移植到大歹小學，再把主要精力用在組織各種優質教育教學資源去幫扶大歹小學，牽頭組織制定《組團式幫扶大歹小學教育教學提升方案》，組織大歹小學教師學習《課程標準》，邀請南明小學“貴州省曹鳳英名校長工作室”等在內的有關專家團隊赴大歹小學搞教學診斷、送培送教等近100人次，組織大歹小學教師到南明小學跟崗學習30多人次，組織大歹小學學生赴貴陽開展“你好貴陽之旅研學”“童眼看世界，同心向未來”“音樂社團貴陽游學”等活動，開闊學校師生視野。王玉堅信，努力抓住愛的教育這一主線，開展各種教育教學活動，認真傾聽孩子的聲音，培養他們學會被愛、學會愛人，大歹娃們一定能夠愛上學習，學好本領，走出大山。

篇10

學習蘇慧敏老師教書育人、率先垂范的高尚情操。她是人民的好教師。在教學工作中，她認真鉆研教學新思想，把握教學新理論，善于運用教學新理論指導教學實踐，教學效果顯著。蘇慧敏老師平時對學生的關心，臨危時對學生的救助，這種愛心和責任感，熔鑄了師魂的真諦。

學習蘇慧敏老師勤勉善良、樂于助人的傳統美德。她是一個有仁愛之心的好老師。她生活樸素、樂于助人、平易近人。四年級學生潘笑笑說："在我讀二年級的時候，我奶奶去世了，本來活蹦亂跳的我，一下子就變得悶悶不樂起來。蘇老師見到了，就來安慰我，邀我跟她一起做游戲，像我的親媽媽親姐姐一樣，在學校里陪伴著我，讓我度過了最艱難最痛苦時刻。"要認真學習她勤勉善良、大愛無間的情懷，讓人們心靈煥發光芒，世間充滿愛意。

學習蘇慧敏老師忠于職守、愛崗敬業的奉獻精神。她是一個有道德情操的好教師。10年來，她堅守農村教育崗位，工作上任勞任怨、認真負責，全面關心學生的健康成長，注意學生的細節表現，關愛到點到位，管教管導結合，所任班級班風正，學風好。她用全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路，矢志不渝、執著追求，兢兢業業、躬身實踐，用自己的行動詮釋為師者對職業的熱愛。

學習蘇慧敏先進事跡心得體會（二）

3月30日我們全體教師在學校領導的主持，學習都安教師蘇慧敏先進事跡。聽完蘇慧敏老師的事跡后，蘇慧敏同志的先進事跡，我被她的事跡深深感動，我由衷地要為她點贊：她不愧為人民的好教師！不愧為全國教師的一面旗幟！所有教師都應學習這樣的楷模！