案例警示教育心得體會模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇案例警示教育心得體會，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

市公司組織召開廉潔警示教育全員大會，在會上公司領導分別做了重要的學習宣貫報告，其中對2020年四季度共計17個通報的違紀違法案例做了重點宣貫。通過對這些違法違紀案例的認真學習，我感觸頗深，案例中提及的違法違規行為涉及工作、生活的方方面面，違法違紀內容更是發人深省。對照自身的日常工作和生活，通過案例認真審視，做到警鐘常鳴。

通過案例的學習和思考，提醒自身要在日常工作和生活中，加強自身的政治學習，努力提高政治覺悟，擺正三觀，做到堅守底線。加強法紀學習，嚴格遵守政治紀律、遵守組織紀律、遵守廉潔紀律、遵守工作紀律，遵守生活紀律，樹立不碰紅線思想意識，堅持做一個遵紀守法的人。

通過案件的剖析對照，提醒自身在工作中要切實加強風險防范，日常工作中嚴格履行一崗雙責，在部門內部嚴格履行嵌入式廉潔風險防范制度，全面落實崗位廉政責任。凡涉及重大決策、重大項目安排、大額資金使用等事項，都上報公司領導總辦會進行決議，切實加強內部立項、施工、采購等關鍵環節的腐敗懲防體系建設，強化制度防腐、源頭治腐。

篇2

一、以案為鑒，牢固樹立廉潔合規意識。

案例中每一個活生生的例子，無不發人深思。越過高壓線之后的慘痛代價，引人嘆息。人一旦貪欲膨脹、追名逐利、恃權輕法，則極易觸犯法律，受到應有的制裁。“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”，因此，我們需以案為鑒，做到知行合一，增強制度的執行力度，做到有章必循，規范操作。絕不能以習慣代替制度，以人情代替紀律。要恪守職業操守，認真履行崗位職責，提高自身的合規經營意識和制度執行力。

二、提高思想認識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。

思想決定行動，合規合法的行動必須提高自身思想意識，牢固樹立自己的思想意識，強化法律意識。通過學習案件，明確什么是“底線”，什么是“紅線”，對違規違法的事敬而遠之。加強學習，提高辯明是非的能力，樹立正確的職業操守，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業觀，以正確的三觀引導自己始終保持在合法合規的軌道上，嚴格遵從操作規范，在日常工作中把合規經營理念貫穿到每一項工作中。

篇3

在開展預防警示教育工作方面，揚州市檢察院有許多特色內容，如“八個一”套餐式警示教育活動，多舉措家庭助廉宣教活動等。就基地的建設、活動、發展、創新諸方面，該院預防處向本刊介紹了他們的經驗。

“八個一”套餐式警示教育活動有效提升了廣大黨員干部的拒腐防變意識，在此基礎上，揚州市檢察院繼續深化教育鏈，延伸職務犯罪預防內容。

警示教育基地自建成兩年來，共計組織了市直機關和各縣（市、區）25個系統、350余批、近300個單位、2.6萬余人開展警示教育，270多個單位領導進行了集體廉政談話，接受教育的人員撰寫心得體會兩萬余篇，每期一天“八個一”套餐式警示教育活動有效提升了廣大黨員干部的拒腐防變意識。并在“八個一”活動基礎上，繼續深化教育鏈，延伸職務犯罪預防內容。

如對活動單位開展風險點研判，做到一單位一建議一預防，堵塞漏洞，建章立制。另派員參加活動分組討論，并接受單位和個人預防咨詢，解疑釋惑。市檢察院也非常重視活動后續反饋，每期活動發放警示教育工作評議表，積極征求意見建議，并選擇單位部分領導和同志進行現場采訪，及時回收每位參加活動黨員干部的心得體會。

如此這般，不僅每期警示教育活動皆能做到有測評、有記錄、有資料、有反饋、有分析，市檢察院還為每個參加教育的單位建立警示教育檔案，實施動態管理。并在互聯網上專門開通揚州市預防腐敗警示教育網，同步刊發每日警示教育活動動態，及時編發信息簡報，選取活動留言、廉政談話、心得體會上網交流。

兩年來，前來接受警示教育的同志都表示活動形式好、意義深、受震撼、有收獲，留言稱之為：“生動的教育，深刻的警示，靈魂的洗禮”、“ 嚴的囑咐，愛的港灣”等。通過收集的調查問卷反映，受教育黨員干部感到震撼非常大的為95.8%，對教育的形式、內容感到滿意的為97.省略

“八個一”套餐式警示教育活動

看一個警示教育展覽――

做到正反結合、古今結合、動靜結合、聲光結合，通過專職講解員對典型案例聲情并茂的講解，提醒受教育者正確把握自己，遠離職務犯罪。

觀一部警示教育片――

每年將全市有影響的典型職務犯罪案件進行詳細梳理和深入剖析，制作成警示教育片，全面揭示犯罪心理和犯罪誘因。

上一堂預防教育課――

根據近年來我市職務犯罪案件特點，市檢察院領導、職務犯罪預防部門同志針對不同行業、不同單位，有針對性地上好預防課。

開展一次現身說法――

在查處案件中選擇悔罪態度好、認識深刻、具有典型教育意義的犯罪嫌疑人，采用取保候審等措施，由其親述走上職務犯罪的心路歷程和危害，用身邊事教育身邊人。

發一套預防宣傳手冊――

通過發放預防宣傳手冊，詳細說明檢察機關立案偵查職務犯罪案件的范圍、罪名，法律知識和舉報電話等，配有預防建言和廉政公益廣告等，作為隨身手冊，以作提醒。

由單位組織一次討論交流――

為深化預防效果，進一步延伸教育活動，借助基地提供的平臺，由參加活動單位組織黨員干部分組討論，談感想，說體會，由每個討論組代表進行大會發言、集體交流。

由單位領導進行一次廉政談話――

篇4

一、教育的前瞻性。

人們往往習慣從案例中總結經驗教訓，以避免類似事件再次發生。然而，我們不可能什么事情等到發生了才去想應對之策。這就是教育前瞻性的重要意義所在。比如金融系統，我們大至可將各種可能發生的意外總結為兩點，內部風險與外部風險。對于外部風險的控制，就必須先控制好內部風險，以應對外部風險對本企業造成的嚴重損失。從而讓這種損失歸咎于社會風險，讓整個社會與我們一同承擔責任并分解自己的風險。達到自身不斷適應社會發展并積極向上的目的。而內部風險就分為個人風險與組織風險，組織風險要從制度上來嚴格制定各項制度以防止個人風險的惡性發生。因此組織上要廣開進言渠道，讓組織了解個人，個人知道組織，讓組織嚴密的管理以帶動團隊高效的運行。這就要我們的組織常常為職工提供學習與交流的機會，教育的前瞻性亦體現在此。

二、深入群眾與自我反醒。

一個人或一個團隊要干什么事，往往會出于某種動機，為了把握這種動機就需要我們多了解多關心，這不是簡單的問候而是深入的交流，或公開組織的信箱，或交談，或電話等等多種形式，只要能達到了解的目的而又在法律和道德允許的范圍內都可以。這樣我們提前就可以預防并加以解決一些問題了。對一時的失誤應盡可能予以理解，讓其自身深刻反醒以達到提高認識的目的。從而避免以后再犯錯。

篇5

結合當前熱點形勢，小編為你整理了《政法隊伍教育整頓專題黨課心得體會》范文，以便大家在工作學習時參照借鑒。當然，你還可以在搜索到更多與《政法隊伍教育整頓專題黨課心得體會》的相關范本。

今天，在全縣政法隊伍教育整頓專題黨課上，我認真觀看了警示片，對領導干部違法犯罪的典型案例感觸良多，一幕幕，一出出，觸目驚心；一聲聲，一句句，發人深思。這些犯罪人員，他們都是國家機關干部，都曾經身居高位，曾有好的工作環境，較高的收入，幸福的家庭，曾經為國家做出過突出的工作成績，深受領導和同志的信任而被委以重任，卻在權利、金錢的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送入了地獄之門。他們辜負了領導和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥濁。他們因為行賄、受賄、濫用職權、玩忽職守、挪用公款，造成了國家財產的損失而要面對漫長的刑期。高墻隔開的是自由，是一片美麗的藍天；電網攔住的是被禁錮的身體。

從他們嚴重違法違紀案例中可以看到，都是放松了對世界觀，人生觀的改造，抵御不住誘惑，法紀觀念嚴重不強，以權謀私，貪污賄賂，腐化墜落等屢屢出現，走向了犯罪的深淵，結果令人痛心，嚴重損害了黨的威信，給黨和國家造成了重大的損失。所以我要充分認識這次警示教育的重要性，要進一步加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線，嚴于律己，帶頭遵紀守法一例例觸目驚心的腐敗案例，看到昔日熱血方剛、躊躇滿志的同志，如今卻身陷囹圄，看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來的反省，深感震憾與惋惜。筑牢思想道德防線非常重要，在工作、生活中我們都要時刻檢點、約束、警示自己，以平常的心態處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時不飄然，逆境時不消沉。做事、做官、做人要有底線，這個底線就是黨紀國法，要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，必須嚴格遵守，模范執行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監督，而絕不能漠視甚至規避監督。

篇6

1、積極開展“明初心、守紀律、樹家風”——xx街道警示教育月專項整治活動，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過組織學習、撰寫心得體會等多種形式認真學習。

2、為不斷增強工作人員紀律和規矩意識，提高拒腐防變能力。1月8日下午，社區發展辦公室組織開展《收攏五指，重拳出擊》警示教育專題學習會。會議學習了xx區個別黨員干部和公職人員違紀違法接受紀律審查和監察調查的案例及原因剖析和懺悔，觀看了警示教育片。

全體工作人員一致認為，“懺悔書”是一本鮮活的警示教育教材，是身邊違紀違法干部慘痛教訓的真實寫照。通過學習，心靈和思想受到了一次強烈震撼，紛紛表示要深刻反思，把自己擺進去，以案為鑒，明榮辱、知敬畏，進一步提高拒腐防變的能力，做到警鐘長鳴，永葆清廉本身。

最后街道黨工委委員、辦事處副主任xx同志提出要求：1、全體人員要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，以案為鏡，涉取教訓；2、從這些典型案例中受到警示、警醒和警戒，進一步強化紀律規矩意識，增強使命擔當，防微杜漸；3、要做到心有所謂，言有所戒，行有所止。

3、按照“對癥下藥”原則，運用實踐好監督執紀“第一種形態”，對辦公室3名黨員進行了“警示教育談心談話”，通過與黨員談心談話，提醒黨員干部加強黨性修養、堅定理想信念。要認真吸取“案件教訓”，恪盡職守。要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲。

4、積極開展“家庭助廉活動”，組織科室分管領導、調研領導、科室負責人、黨員干部簽署“廉政家書”。將街道撰寫的《給黨員干部的一封信》分發給讓黨員干部與公職人員，讓他們深刻認識筑牢家庭防腐墻。

5、完成科室第二季度黨風廉政建設工作部署：召開第二季度發展辦黨風廉政工作會議；科室負責人對科室工作人員進行全覆蓋廉政談話；加強科室廉潔從政學習教育，每季度召開學習例會，組織科室同志認真學習廉政建設的文件，傳達學習黨風廉政建設工作精神。

6、向分管領導匯報科室第一季度黨風廉政建設工作完成情況。

二、存在的不足

1、因全面開展疫情防疫工作，在黨風廉政教育上形式上過于單一。

2、學習還不夠充分，針對性、專業性不夠強。

三、下季度工作安排

篇7

通過這次活動，我深刻認識到：作為一名黨員，一定要不斷強化廉潔自律意識，從“小節”做起，學會自我約束，堅持做到自尊、自愛、自潔、自警、自控。

教師是值得我們尊敬的，是值得我們永遠尊敬的，但部分教師卻又是讓我們不齒的，讓法律法規所不容的。

篇8

二、要以案為鑒，提升政治站位。要把馮振東案、高世龍案“以案促改”工作作為當前重要政治任務，進一步提高政治站位，真正把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，從違紀違法典型案例中汲取教訓。

三、要以案促教，尋差距找短板。要充分發揮案件的教育警示作用，明確工作職責，全體黨員領導干部要查擺問題，找準差距，結合各自職能與權責，崗位的定位與特點，做到有則改之，防微杜漸。

篇9

學習以案為鏡心得體會600字（一）

安監局黨組召開會議，集體聽取駐局紀檢組局就機關開展反腐倡廉專項警示教育活動情況匯報，并對下一步工作提出具體要求。局黨組書記、局長江國梁在小結時表示："此次以借鑒教訓除隱患、增強素質保安全為主題的專項警示教育活動，從2月底開展，歷經動員、對照檢查、整改、總結提高4個階段1個多月時間，在全市安監系統上下的共同努力下，基本達到了局黨組確定的工作目標，取得了應有的效果。"

一、各級領導高度重視，親力親為。自活動開展以來，江國梁局長多次了解情況并指示要認真抓好此項活動，特別是要高度重視制度性、機制性的問題，把隱患找準、找實，把方向理清；把措施搞明確、抓落實。劉平副局長在聽取前期匯報中指出，活動要切實落實責任與整改，努力提高成效，加強信息反饋；同時要注重抓好作風建設，以作風建設提振黨員干部干事創業的激情。朱志成副局長近日在全市危化、礦山、煙花爆竹安全監管及應急管理工作會議上要求本系統工作人員，要積極參與專項警示教育活動，認真查找廉政風險，積極采取措施，守好廉政底線。方曉紅總工程師始終參加分管處（室）組織的全部集體活動，并在全市危險化學品經營許可行政審批業務培訓會上要求，要圍繞專項警示教育活動，不斷深化服務，提高行政審批效能，進一步規范運作、嚴格把關、簡化程序、優化流程，努力使企業群眾滿意。許清輝副局長在專項警示教育活動中，對分管處（室）工作人員提出了守牢"底線"、不踩"紅線"、不碰"高壓線"的工作要求。呂鵬飛組長自始至終組織了整個專項教育活動的全過程，要求監察室積極協調，加強部門溝通，認真做好信息收集、廉政風險梳理與經驗上報工作。鄭得軍副局長多次參加分管處（室）支部活動，并在全市安全生產監察支（大）隊專業技術培訓會上要求，以作風建設為抓手，結合專項警示教育活動，加強安監干部政治和業務素質建設，不斷提高廉潔自律自覺性，樹立良好安監隊伍形象。

各處（室）、直屬單位負責人也身體力行，統籌安排，確保活動有針對性、實效性地開展。如沈曉東支隊長在家屬患病的情況下，仍堅持把教育活動作為重點工作親自抓，認真落實。監察室精心策劃、加強督導，期間編發簡報信息9期，辦公室也發了1期簡報，不少信息被省安監局和上級有關部門轉登。機關黨委和機關紀委也深入各黨支部了解情況，協力推進教育活動，促進機關黨建和文明創建活動。

二、全局干部人人參與，聯系實際。局機關各處（室）、直屬單位經過動員發動，把全體黨員干部的認識統一到局黨組的要求上來，人人自覺參與各項教育活動，傳達了發生在本系統觸目驚心的案例通報，按要求分別組織了集體學習或自學了3部黨內法規規章和上級轉變作風的有關文件。如危化處、行政審批處、監察支隊等部門在專題黨小組生活會議上做到人人發言，并聯系業務工作實際談體會、擺問題，危化處還要求全體工作人員認真制定了整改措施。很多黨員干部都認為這次教育活動，形式是前所未有的，內心也是深受觸動的。期間，各處（室）、直屬單位主要負責人還全部參加了駐局紀檢組組織的

篇10

警示教育在油田基層廉潔建設中起著非常重要的作用。它有助于推動油田基層的黨風廉潔建設，有助于增強廣大干部職工的廉潔自律意識，有助于推動油田基層反腐倡廉長效機制建設。通過開展集中警示教育活動，實現“思想受到根本觸動、突出問題有效遏制、機制制度健全完善、隊伍風氣明顯好轉”的目標。

一、開展警示教育的必要性

一是警示教育有助于進一步推進油田基層的黨風廉潔建設。拓寬了黨風廉潔教育的方法和手段，充實了教育的內容。通過警示教育，可以讓廣大干部職工吸取深刻教訓，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，從自身的生活作風和小事抓起，不取不義之財、不交不良之友、不沾不正之風，在思想上真正做到自覺防微杜漸，永葆石油職工的氣節。

二是警示教育有助于進一步增強干部職工的廉潔自律意識。警示教育以案施教，警鐘長鳴，能夠促進廣大干部職工特別是黨員干部汲取教訓，引以為戒。同時，用反面典型尤其是身邊及相關領域的案件作為教材來教育干部職工，這是預防在先，是治本之策。

三是警示教育有助于進一步推動油田基層反腐倡廉長效機制建設。通過深刻剖析案例，可以弄清腐敗問題發生的環節，關口前移，針對易發、多發違紀違法重點崗位、環節和部門，健全和完善規章制度，形成拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監控機制，以案警廉，以案促廉，充分發揮警示教育的治本作用。

二、加強警示教育的著力點

1.認真選擇警示教育典型案例。一是增強針對性，要選擇油田基層內部典型違紀違法案例，增強警示教育的現實感和緊迫感；二是增強層次性，要針對不同教育對象選取不同案例；三是增強典型性，要選擇具有過程性的案例；四是增強比較性，采取企業內部個案例結合，進行比較鑒別。

2.要結合實際深刻開展剖析。一是加強思想根源剖析。要把理想信念教育貫穿警示教育的始終，注意發揮正確導向作用，使干部職工充分認識到腐敗的思想根源是喪失了理想信念，腐敗始于細枝末節。要加強教育長效機制建設，根本改變軟化渙散現象，讓干部職工自覺加強政治理論學習和自我改造，樹立正確的政績觀、地位觀、利益觀，主動遵守廉潔自律各項規定，加強作風建設，筑牢拒腐防變的思想道德防線，增強從嚴治企能力。

二是加強權力運作剖析。案例剖析可見，通常存在制度不健全、制度落后、無法可依的情況，或者雖然有制度，但卻成為一紙空文。工作中往往是人為因素占主導，依法治企、依法作為不健全。要認真剖析警示教育案例中的權力運行過程，對比本單位和本部門的制度運行情況，針對腐敗現象易發多發的人、財、物等重要部門，探索加強防范的途徑和辦法，進一步健全和完善油田基層各種管理制度和監督制約制度，建立健全權力運行監控機制，不斷加大制度的執行力，預防類似問題的發生。

三是加強監督機制剖析。要通過對案例中監督機制存在問題的剖析，讓廣大干部職工加深認識，增強支持監督、參與監督的意識，切實解決監督意識差，不想監督和不愿被監督，上級、同級、下級監督不到位，發現問題不采取及時有效措施等問題。要進一步堅持關口前移，積極開展事前事中監督，健全和完善重點對象、重點部位監督，行政、審計監督，黨內和黨外監督等。

四是加強環境建設剖析。通過剖析反面典型案例中文化環境方面存在的問題，面向全體干部職工，把警示教育與企業廉潔文化建設、和諧企業構建、創建企業良好風氣及加強領導干部作風建設結合起來。調動廣大干部職工創建以廉為榮、以貪為恥的企業廉潔文化、構建和諧企業的主動性和積極性，營造良好的反腐倡廉輿論氛圍，優化工作作風和學風，進一步加強油田基層領導干部作風建設，提高政治思想素質。

3.發揮警示教育的治本作用。通過警示教育充分發揮查案治本功能，運用典型案例，采取多種方法教育廣大黨員干部，增強他們的法律意識和法制觀念，達到警示警醒目的。針對案例中暴露出來的問題，深入剖析，進行自查自糾。警示教育的目的不是簡單的教育完就結束了，最終目的是通過教育查找本單位和自身是否存在思想、管理、監督中的同樣漏洞和薄弱環節，及時采取有效措施，亡羊補牢，堵塞漏洞；要堅持懲治和預防腐敗體系，加強教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監控機制建設，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度。

4.采取靈活多樣教育方式。警示教育要具有直觀性和生動性，教育方式應該靈活多樣。要采取自學與集中學習相結合的方式，既要利用輔導講座、專題講課、知識競賽、收看警示教育影視、觀看警示教育展覽、組織交流心得體會等多種傳統形式開展教育，也要運用網上答題、網絡互動等高科技手段，充分發揮教育對象的自主性，加強自我教育；要將企業教育與社會教育相結合，使教育真正入情入理、入腦入心，增強說服力和感染力。

三、需要正確處理的幾個關系