網絡與新媒體的特征模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇網絡與新媒體的特征，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

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一、網絡媒體的概念

我們總說網絡媒體對我們的影響，但是我們卻經常在研究之前忘了去解釋網絡媒體到底是什么意思。網絡媒體是指："按照新聞媒體傳播流程運作的，有專業人員對新聞和信息進行采集、整理、加工和。能夠產生巨大的社會影響力和能夠迅速形成社會輿論的網絡傳播平臺。"在網絡媒體憑借傳播優勢綻放異彩的過程中，自身潛伏的各種隱患也暴露無遺。截至2011年3月底，中國已備案網絡數量達到382萬個，網民數量已達4.77億。必須特別說明的是，本篇論文是以YY語音作為研究對象，所以為了讓大家更了解這篇論文意義所在，詳細介紹下YY，歪歪語音：又名YY語音，是一款優秀的團隊語音軟件，其用戶遠遠領先與國內其他同類軟件。YY是廣州多玩信息技術有限公司研發的一款基于因特網團隊語音通信平臺，功能強大、音質清晰、安全穩定、不占資源、適應國內游戲玩家必備的語音平臺，使用歪歪語音平臺，可以高效的與朋友一起游戲對話作戰，而這一切都是免費的。目前已經有百萬人同時在線，YY中的那些最受歡迎的娛樂頻道，晚上黃金時間頻道同時在線人數甚至可以達到六萬以上。根據筆者限定的范圍，以YY語音為例，姑且將其視為一個網絡社區，由于每年針對網絡應用情況的調查數據都有些變化，只呈現一次調查的結果。

二、網絡媒體的基本特性

（一）點對點、一對多

在我們常見的媒體中，前者的特點與電信有關，在電信定義里第一重要的要素就是點對點。而一點對多點的特征則同時反映在廣播和電視媒體中。網絡媒體作為一個復雜的新興媒體同時具有前面提到的兩種媒體的特征。"第一，它具有點對點的通訊特征。"當然，它的點對點方式是傳統信件點對點方式的升級，不說其他的，兩者的傳播介質與傳播速度就有很大的差別，它在具備傳統媒體的快速蔓延、快速擴張的特點之外，最大的區別在于，它是以光速的介質傳播。第二，它又有一點對多點的媒體特征。傳統媒體的一點對多點，接受的多點多是被動地接收信息，并不具備選擇信息的自主性，而網絡媒體的多點是出于自我的需求向一點進行請求。為什么采取傳統媒體的運行方式去經營網絡媒體沒有成功，筆者認為其原因在以上的分析中足以看出。因此具有復合意義的網絡媒體在操作過程中遇到了許多難題，要想解決這些難題就必須更好地了解網絡媒體存在的特點。以YY語音為例，它除了網絡游戲公會之外，還有聊吧和電臺等多種形式。在聊吧和電臺的運行模式中，以上兩種特征是顯而易見的，一個聊吧接待或者一個電臺主播在線上說話，而底下有上百甚至上萬的受眾在收聽，這就是一個典型的一點對多點的傳播。

（二）除全球性，交互性以外的其他特征

全球性實際上也表明了網絡媒體的傳播具有一種開放的姿態，交互性是指網絡媒體帶來傳受雙方雙向的互動傳播。以上兩種特性是大家討論網絡媒體特點的陳詞濫調，使得很多人認為除了全球性和交互性外，網絡媒體不存在其他特性。而實際上網絡媒體還有很多值得我們去關注的特性。許多學者都紛紛把給網絡媒體尋找新特性作為自己的研究目標，筆者覺得其中最值得關注的特性是"多樣性"、"雙刃性"和"自由性"。

1、多樣性

在這個彰顯個性的時代，網絡媒體作為一個大眾展現自我的平臺，首先必須具備多樣化發展的方向，因為大眾的需求各不相同，比如熱愛網絡游戲的受眾與喜歡安靜聽音樂的受眾明顯在需求方面會有很大的不同，如果只一味發展其中一個方向，都會使網絡媒體這個平臺失去很多潛在受眾。

2、雙刃性

網絡媒體的雙刃性是大家津津樂道的話題，每年有多少因為無法戒除網癮而輟學在家的青少年，作為一個新興媒體，它對于處于求知高峰期的青少年來說是一個具有極大誘惑力的事物，而如果無法很好地使用它，那么后果也是極其嚴重的。

3、自由性

談到自由性，可能大家會認為那就是毫無限制，想說什么說什么，其實并不然，任何自由都是有局限性的。就筆者個人經歷來說，筆者曾經在聊吧擔任過接待，其實也就等同于電臺主播，作為一個傳播者，難免會有一些人對筆者惡語中傷，在筆者要求對方對其言行進行解釋的時候，被對方告知，網絡很自由，想說什么說什么，又不犯法。足見大眾對網絡媒體的"自由性"的理解出現了多大的偏差。

三、網絡媒體傳播模式新概念--廣場型傳播

網絡廣場傳播即是基于虛擬廣場的傳播者和受眾意見之間的信息溝通和意見交流活動，與傳統媒體相比，網絡媒體擺脫了傳統意義上的歸約和束縛，從而能夠使受眾體驗真正輕松、自由、平等的觀點碰撞和信息傳播。"在虛擬廣場中身體的直接接觸是不存在的，人們把它們視為平等、自由的新世界，用各種符號形式表達情感和思想，并且與虛擬廣場上的參與者進行共時性、歷時性或兩者并存的交流。"筆者常常思考為什么網絡媒體能夠吸引那么多的受眾，而且據調查，中國的網民數量還在呈現上升的趨勢，不得不說網絡媒體是一種全民化運動。知曉廣場傳播概念的含義之后，筆者豁然開朗，原來人們開始懼怕現實生活中的身體接觸之后，轉而在網絡上尋求到了除了身體接觸之外的另類接觸，而這種另類接觸除了能夠帶給受眾等同于身體接觸的刺激之外，還使受眾的各種感官接受到了不同程度的興奮。這樣的體驗，使得網絡媒體的受眾們欲罷不能，每天都期望通過網絡媒體獲取更多的驚喜。

參考文獻：

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首先，二者傳播方式各異。紙質媒體的傳播方式具有單向性，其授受主體被嚴格區分開來；而網絡媒體的傳播方式通常具有雙向性，其授受主體的定位比較模糊，而且，受者往往還可以參與信息的主動傳播，增加媒體的交互性和開放性。其次，二者傳播所受限制不同。紙質媒體容易受到管理者的影響，其發行有較多嚴格的限制；而網絡媒體所受限制相對寬松，正常情況下，網絡媒體所傳遞信息，監管部門只能進行事后監督，無法提前限制其發表。再次，二者傳播形式與風格差異較大。紙質媒體主要以文字為主要媒介傳遞知識和信息，而且網絡傳媒除文本格式外，通常集聲音、視頻、圖片、文本以及數據表格等于一身，更具有吸引力與優勢。此外，二者在傳播時效與傳播容量上也存在較多不同，如紙質媒體由于受到出版發行周期的限制，一般只能做到定時，時效性較差，網絡媒體則通常即時性較強。

1.2紙質媒體與網絡媒體的優劣比較

如前所述，紙質媒體與網絡媒體各自均具有自身的特征，基于此類特征，二者也具有不同的優勢：首先，所傳播信息內容方面互有強弱。由于紙質媒體的出版所受限制較多，審查較為嚴格，通常其內容更多地需要符合社會普適價值觀以及管理者所倡導的信息，在信息精度、深度、準確性、嚴謹性以及使用價值上具有明顯優勢；而通常情況下網絡媒體傳播的信息準確度和嚴謹性欠佳，基于其量多面廣的優勢，網絡信息的可檢索性及使用上的便利性更具優勢。其次，在傳播的時效方面各具優勢。紙質媒體傳播信息往往具有滯后性，傳播和更新速度相對較慢，但具有良好的保存性；而網絡媒體的優勢則表現為信息的傳播和更新速度快，甚至可以進行信息的實時互動，不過信息保存性不如紙質媒體。再次，傳播的社會效果方面各具利弊。同樣基于紙質媒體在傳播信息之前必須接受嚴格的審查，因而其信息的可靠性較高，正常情況下其傳播信息的社會效果方面具有優勢。

而網絡媒體中信息的傳播有時僅為個人行為，其信息來源是否真實無從考證，信息真實時性相對沒有保障，有時甚至會帶來消極的社會效果，但基于其實時全球性傳播媒介，且具有即時性的特征，網絡媒體的滲透力比傳統媒體強。通過對兩種媒體的比較分析，可以發現，紙質媒體和網絡媒體具有各自不同的特征，而且在信息傳播方面也都具有各自的不同優勢和局限。筆者認為，基于對其特征及優劣的對比分析，應結合二者性質特征不同的優勢，基于二者的互補性，在高校教育管理工作中，將紙質媒體和網絡媒體有機地結合起來，積極發揮彼此的優勢與長處，彌補各自的不足與缺陷，使其在互補格局當中發展并更好地推動和促進高校教育管理工作優化和完善。

2完善高校教育管理工作中紙質媒體與網絡媒體的融合路徑

網絡媒體在發展壯大過程中，對紙質媒體的傳統地位帶來了有力沖擊，但是，同時還存在一個不可否認的事實，即網絡媒體的興起也使不同媒體走上了可持續發展的道路。傳統媒體的網絡化將現有的雙向式傳播與大眾傳播體系充分融合，各種媒體開始在網上結盟，共享資源，共生共榮，傳統媒體與網絡媒體的融合將成為新的媒介市場又一發展潮流。其實，紙質媒體與網絡媒體的互動發展中，“雖分亦合，似分似合”才是二者關系的本質；二者的互動發展中，雖時刻伴隨著明顯的競爭，但相互間對不同資源的整合過程中也逐漸顯現出同質化發展的趨向。隨著網絡技術及信息化的發展，紙質媒體與網絡媒體的聯合成為可能，甚至已經成為現實，當新舊傳媒間未形成根本的利益沖突時，并且需要互相利用各自的優點時，這種聯合的可能性便變成了現實。結合二者關系的本質，我國高校在根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》推進高等教育體制改革，優化和完善高校教育管理工作過程中，必須重視并合理運用紙質媒體與網絡媒體的各自優勢，并應積極促進紙質媒體和網絡媒體的協調統一與融合發展。

2.1加強高校教育管理工作中新舊媒體的協調統一

隨著信息化程度的推進，高校在教育管理工作中，新舊媒體資源互動可謂頻繁，如一方面高校依然沿用傳統的紙質試卷對學生進行能力測評，另一方面也需要紙質試卷上的得分錄入到網絡系統進行成績備案。應當說，現代化高校教育管理中，是兩種媒體形式共同完成了對高校學生教育管理的工作任務，并且缺一不可。其實，高校教育管理中，紙質媒體與網絡媒體從來不是絕對對立的，本質而言，網絡媒體可以運用紙質媒體的資源優勢，而紙質媒體同樣可以合理利用網絡媒體的便利優勢。因此，為應對網絡傳播時代所帶來的挑戰，高校教育管理中應結合紙質媒體的優勢充分利用新媒體的形式，增加教育管理在方式與手段上的平臺寬度和信息傳遞上的渠道廣度。

2.2合理利用兩種媒體的不同優勢服務學生

學生是高校無可辯駁的主體，高校真正的主人公，因此高校教育管理工作的核心必須圍繞學生展開?；诟咝９芾砉ぷ魉哂械姆招耘c引導性特征，高校教育管理中必須尊重學生主體性地位，充分發揮紙質媒體與網絡媒體的優勢，為提高學生綜合發展創造有利的條件。對于紙質媒體權威性及較為直觀等方面的特征，高校教育管理應通過紙質媒體引導和培養學生的辨別與選擇能力以及實踐與組織能力，從而使學生能夠從日益增多的大量信息中選擇出重要的信息并迅速加以處理、采納；否則，高校培養的學生難以適應社會，高校教育管理工作也會處于被動地位。而根據網絡媒體的便利及節約資源的優勢，可以在構建完善的校園網絡媒體系統基礎上，引導學生通過網絡媒體參與科研或根據自己的偏好參與網絡互動與學習，如此教育管理方式不僅有利于培養學生創造性地學習，也可以較為充分地調動學生積極性。

2.3建立專門的整合與協調校園媒體的機構

從目前校園媒體的形式考察，可謂形式多樣，類型豐富，既有圖書館中海量的紙質出版書籍和報刊閱覽室中數以百計的報刊雜志，也有層次不一、內涵豐富的校園網絡及互聯網服務，同時絕大多數的高校還存在著固定時段統一播放的校園廣播，更有甚者，為數不少的高校內還存在著諸如北大“三角地”類似的張貼“紙質告示”的特殊傳媒空間與形式。但是，優化和改進高校教育管理進程中，我們不僅應清醒地認識到，必須重視和利用紙質媒體和網絡媒體開展工作，同時，我們也必須充分認識到，媒體的融合與統一，是各種媒體發展的必然方向與必由之路。因此，面對如此復雜的高校傳媒形式，高校在推進和改善高校教育管理工作中，必須培養和建立一個專門負責整合與協調校園傳媒的機構，通過培訓、分類指導與現實實踐，真正能夠熟悉和把握高校傳媒的特征與高校傳媒在高校教育管理工作中的重要作用，并在此基礎上充分利用和整合紙質傳媒與網絡傳媒兩種校園傳媒主渠道，通過合理運用兩種主要傳媒形式的優勢，積極培養和引導學生合理利用媒體資源自我完善和自我發展，最終實現高校育人目的。

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一、研究對象與方法

（一）研究對象

（二）研究方法

本文主要運用文獻資料法及系統分析法，對收集來的資料作出分析及統計。

二、研究內容

網絡體育編輯主要是對網絡上的體育信息進行篩選、加工，然后呈現在受眾的面前，這與傳統媒介編輯的職能沒有太大的區分。但由于網絡與傳統媒介有著很大的分別，所以網絡體育編輯又因此具有自己獨特的特征。

1.選擇優秀稿件。

網絡上體育信息的海量性，使得受眾在選取自己所需要的新聞時會花費大量的時間，這時就需要網絡編輯用自己獨特的眼光來選取優秀的稿件，讓受眾能第一時間找到最新、最熱的新聞。

2.做好傳播把關。

這里網絡體育編輯最需要把好政治關，都說體育與政治無關，但是縱觀世界，體育真正能脫離政治的微乎其微，而這種把關的難度比傳統媒體要大得多。

3.引導發言。

網絡上充斥著大量的體育信息，因此需要借助網絡編輯引導受眾的需求。網絡編輯需要選擇合適的新聞來表達自己的態度，并能影響和正確地引導輿論。

1.與受眾頻繁互動交流的特征。

網絡編輯每天在整合稿件的同時，可以利用各種工具與受眾進行一對一，及一對多的直接交流。這樣網絡編輯就可以第一時間獲得受眾的反饋，以此了解到受眾的需求，進而能更好地選取稿件，這就體現了網絡編輯高互動性的特征。

2.業務手段多樣化的特征。

網絡體育編輯進行業務工作時不像傳統編輯那樣的繁瑣，是因為網絡為他提供了很大的方便。例如，進行采訪時可以通過Email與受訪人取得聯系；郵寄稿件時可以用超文本結構鏈接網頁；網絡上多媒體方式也為網絡編輯提供了很大的便利。

3.角色多重化的特征。

業務的需要，使得網絡編輯需要扮演各種不同身份的角色。這是因為編輯在適應網絡媒體的各種特殊性時，不僅要會進行采訪、新聞稿件的寫作，同時還要會編輯各種版面，整合大眾傳播。

1.及時地對體育比賽及以外的信息進行更新。

網絡媒體可以做到24小時不間斷地對世界體育信息進行傳播，并且這也體現了網絡媒體所具有的獨有特征，所以就需要網絡體育編輯對信息能夠及時地更新來滿足受眾的需要。

2.閱讀方式的跳躍性。

網絡編輯可以通過圖片、文本、視頻等多種形式把各種信息有機地結合在一起，受眾在閱讀信息時能夠全方位地了解到這則信息，同時受眾的閱讀方式也是跳躍的，不必像傳統媒體那樣使受眾被動地去選擇。

3.傳受雙方的互動性。

與以往的傳統編輯不同，網絡編輯除了在編輯新聞時能很好地與受眾進行互動，通過郵件、聊天軟件等也能第一時間得到受眾的反饋。

（四）網絡體育編輯人員的職業素養基本要求

1.對信息合理有效的處理。

對體育信息的篩選、信息的加工、信息的原創，這些流程都體現了網編的文字功底，熟悉寫作及編輯知識。同時，這也是從事網絡編輯工作的最基本的要求。

2.對新聞有足夠的敏感度以及深度的挖掘能力。

由于體育信息是固定實時的，所以需要網絡體育編輯有高度的新聞敏感，挖掘出體育信息背后的東西。

3.做好“把關人”以及輿論導向。

這需要網絡體育編輯除了在處理日常的體育信息時，還需要做好網絡把關人，并將輿論向有利于團結的方向引導。

4.要有網絡管理以及網絡維護的能力。

一名合格的網編必須熟悉各種計算機軟件的應用。例如熟悉Photoshop能對圖片進行處理；利用Dreamweaver對網頁進行編輯，只有這樣才能應對各種情況。

【參考文獻】

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新媒體語境下，網絡用語的出現為網絡熱詞的產生提供了條件和受眾群，人們對社會事件的關注程度在網絡上直接反映為對網絡熱詞的追隨與大肆宣揚?！案飧粠洝?、“歪脖子”這樣的熱詞不斷產生，本文就新媒體語境下網絡熱詞產生的原因和特點進行思考和分析，并探討其本身與新媒體的關系。

一、新媒體語境的傳播特征與文化特征

從媒體形態發展角度看，相對傳統媒體而言，新媒體指的是20世紀后期在社會信息傳播領域出現的，建立在數字技術基礎上的能擴展傳播信息、加快傳播速度、豐富傳播方式并與四大傳統媒體迥然相異的新型媒體。如數字雜志、數字報紙、數字廣播、3G 手機、移動電視等。

新媒體時代，是信息傳播的又一次飛躍，在信息傳播的發展史上具有里程碑意義。突破傳統主流媒體的話語壁壘，傳統的接受者開始向多元化多重身份轉型，信息劇增，而網絡熱詞隨之產生，并獲得普遍認知。

1、新媒體語境的傳播特征

（1）依托現代化技術，速度與容量大。新媒體基本兼備了傳統媒體的所有特征，并將現代傳播帶向了集約化，媒介融合的新興發展之路。隨著技術的發展，互聯網的海量存儲的出現、光纖入戶的實現，新媒體的傳播速度，傳播容量，傳播范圍，比以往任何一種傳統媒體都要迅速與龐大。

（2）受眾形態的轉變以及受眾地位的不斷強化。同樣是與傳統媒體相比較，傳統媒體沿用拉斯韋爾“5W”傳統線性傳播模式，一般來說，“把關人”的作用得到較好的發揮，信息從傳送者到接受者，并含有較少的反饋。而新媒體時代，在信息傳播的過程當中，受眾既是信息的接受者也是信源。對于“糕帥富”熱詞以萬計的網名發表自己的態度，并形成社會的整體認知。

（3）媒介大融合時代的到來，競爭激烈或促使傳播走向淺薄趨勢?！稖\薄——互聯網如何毒化了我們的大腦》中說到：“隨著數量空前的信息出現在網上，上述特點正是吸引大部分人廣泛地使用互聯網的主要原因。無須起床下地，無須另外開機，無須搜羅經驗，就能夠在閱讀、收聽和收看之間自由切換，我們樂此不疲?！痹谶@融合大趨勢下，人們的思維方式，閱讀模式，記憶能力開始悄悄地發生變化。人類早已經由傳統的線性的深度閱讀開始趨向分散的、不深入的、淺薄式的思維模式。

2、新媒體語境的文化特征

互聯網使用的門檻很低，這也由其本身通俗化平民化的特點造成。互聯網的文化呈現出通俗的特征。存在主義哲學創始人海德格爾曾經說過“技術的本質不是技術性的”，網絡是新技術的產物，它既帶來了傳播技術的革命，也帶有一系列可供人文學科研究的傳播新現象和社會新現象。

網絡熱詞是新媒體語境下一個重要的傳播現象，同時也是新媒體語境中的一種傳播文化。網絡熱詞近年來使用廣泛、運用率高，影響大。至2013年1月，新浪微博“糕富帥”的詞條搜索和微博搜索已被屏蔽，這一方面說明互聯網存的“把關”制度明顯滯后；另外從一個側面看到網絡熱詞高度的社會關注和輿論關注。作為一種重要的網絡文化現象，它屬于平民草根自創的一種平民通俗文化。具有廣泛的民眾基礎，從而影響廣泛。

二、網絡熱詞傳播的產生背景與特點分析——以“糕富帥”為例

從網絡熱詞的現有定義以及約定俗成的看法來看，網絡熱詞是當今社會現實與社會心態的實時直接反映，其生成多依賴于一定的社會事件或社會現象，網絡熱詞本身集中表現了網民對這些社會事件或社會現象的民意趨向，是對這類社會事件和現象不滿的一種亞文化形式的柔性抵抗。所以，對網絡熱詞進行概念界定時，重點強調其是對同時期的新聞事件或社會現象的反映。

2012年12月3日10點21分，@岳陽公安警事在微博了一條警情快報：“村民凌某在購買新疆人的切糕時，因語言溝通不暢造成誤會，雙方口角導致肢體沖突引發群體毆打事件。事件造成二人輕傷，損壞核桃仁糖果約16萬。加損壞的摩托車和受傷人員共計20萬?！敝缶W友紛紛認為16萬元相對于損壞核桃仁糖果價值明顯不符，因此網民開始在網上調侃切糕的價值，爾后，《新周刊》了一張切糕圖，并稱之為硬通貨。網友紛紛跟帖，或回憶那些年吃切糕的經歷，或吐槽切糕是檢驗“高富帥”的重要標準。“高富帥”在切糕事件發生后，因為諧音產生“糕富帥”這一新的網絡熱詞。

1、網絡熱詞傳播的原因分析

（1）新媒體時代的到來，互聯網的信息碎片式發展。在《淺薄——互聯網如何毒化了我們的大腦》一書中明確提出：“我們傳統的線性思維模式已經逐漸被一種新的思維模式所取代，而這種新模式希望也需要以簡短、雜亂而且經常是爆炸性的方式收發信息，其遵循的原則是越快越好?！倍W絡熱詞的這一特性恰好順應互聯網所沿用的信息模式，一般來說，網絡熱詞的字數偏少，卻朗朗上口，容易記容易背，能被廣大網民所記住。

（2）新聞事件誘發網絡熱詞產生，網絡用戶的急劇增長推動其迅速躥紅。新媒體語境為網絡熱詞的走紅提供了載體和平臺，網絡詞匯的本身含義，即熱點新聞事件則為它的產生提供了基礎。“糕帥富”這一詞匯源于2012年12月岳陽一起買賣切糕事件，在媒體上公布出來之后成為了網絡上人們的談資。

2、網絡熱詞傳播的特點

（1）聚焦社會新聞事件?！案鈳浉弧币辉~就來源于岳陽一起切糕買賣導致打架斗毆的社會性事件。

（2）字數少，簡潔易懂，但內涵豐富，信息量充足。著名語言學家羅常培和呂叔湘說過：“信息傳遞的第一個要求是準確無誤，第二個要求是省時省力，合起來可以稱為效率原則?！本W絡熱詞往往找準新聞事件的某一個關鍵詞或關鍵字，來告訴大眾新聞事件是什么，關鍵點又在哪里?！案飧粠洝逼渲小案狻弊志妥プ×恕扒懈馐录边@一關鍵詞，而“糕富帥”這一詞匯的亮點還在于對“高富帥”一詞的再造。

（3）本身具有現實性，表述隱晦，充滿黑色幽默或者諷刺。與網絡用語相比不同的是，網絡熱詞關注現實的層面更濃重。像“糕帥富”這樣的詞匯在功能上集中人們關注的新聞熱點，具有現實意義。而這種隱晦的方式，利用反語性質，更貼切的諷刺了“切糕事件”?！昂谏哪笔侵敢环N用以反映現代世界的荒唐、麻木、殘酷、自相矛盾、怪誕以及病態的幽默。而這之中的“荒唐”，“自相矛盾”，在“糕帥富”一詞中都能找到對應。

（4）網絡熱詞屬于網民自創，自下而上。網絡熱詞在傳播途徑上由草根網民主創，主要是通過新媒體語境，在網絡上以及民眾現實生活中流行使用，并最后被傳統媒體認可與借用，自下而上的生成?！案鈳浉弧边@一詞匯完全由網民自創，它相對傳統意義上的主流文化，更易于被民眾接受，而這其中的反諷意味也引發個人乃至社會對整個事件的反思。

三、辯證看待新媒體語境中的網絡熱詞的傳播

1、認識新媒體時代熱點事件傳播路徑的轉變

在新媒體興起之前，議題的設置往往由傳統媒體來擔此重任，熱點事件的落腳點與擴散點也大多由傳統媒體占據，其傳播路徑一般可概括為：傳統媒體發端——網絡轉載——回歸傳統媒體。而在新媒體時代到來之后，新媒體所呈現出的時效性強、人人都是新聞源，即時即地可新聞等特點，正悄然改變著熱點事件的傳播路徑：新媒體引發熱點事件——傳統媒體落地——網絡轉載——回歸傳統媒體。微博中對這“糕帥富”事件的瘋狂關注，到“糕帥富”這一網絡熱詞的出現，傳統電視媒體，報紙媒體對事件展開報道，正體現出這一傳播路徑的改變。

2、正確認識新媒體語境和網絡熱詞

網絡熱詞在新媒體語境下迅速走紅，其反映出民眾對新聞熱點事件的聚焦，對整個國家社會健康發展的期望，以及在重點新聞事件中民眾所起到的輿論監督作用。新媒體確實具有方便快捷的特性，但其“把關”的力量弱，無論現代的事件傳播路徑的轉變是否劇烈，人們應該適當參考傳統媒體與新媒體對待同一事件的看法，學會比較，而不盲目跟風。

3、拒絕淺薄，真實感受世界

互聯網正在顛覆著人們的思維方式甚至生活習慣。更多的時候離開互聯網這個虛幻的世界人們就會感動不安，似乎與現實脫節。而互聯網中的海量信息更多的時候不會經過我們大腦的思考，甚至只是瀏覽而已。到底如何把握虛擬和真實的距離，如何真實感受世界，將是人類需要思考也亟待解決的問題。而人們應如何在互聯網的世界里保持最真實最冷靜的思考，也是值得去思索的問題。

參考文獻

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【摘 要】網絡編輯作為一種新型職業應運而生，承擔著維系網絡環境健康發展的責任，是網絡媒體的“把關人”。本文將明確網絡編輯在全媒體時代中所扮演的角色、工作特征及其基本素質，為進一步提高網絡編輯的職業素質和工作能力提出建議。 【關鍵詞】全媒體；網絡編輯；編輯職能；編輯素質中圖分類號：G232

文獻標志碼：A

文章編號：1007-0125（2016）06-0290-01一、網絡編輯的職業特征與新特征（一）網絡編輯的基本職能。網絡編輯是指利用相關專業知識及計算機和互聯網等現代信息技術，從事互聯網站內容建設的人員。其工作內容為：素材采集、分類、加工；稿件內容的編輯、審核及監控；撰寫稿件；網頁制作；網上調查及論壇管理；網站專題、欄目、頻道的策劃及實施等?？偟膩碚f，網絡編輯的職能不外乎信息收集、整理，網絡發言，輿論導向和網絡傳播把關[1]。（二）網絡編輯呈現的新特征。1.網絡編輯集群化、復合化轉變。不論是門戶網站還是普通網頁，都需要精心的多媒體設計，文本、音頻、視頻、動畫等都各成一派，這是原本的圖書編輯、廣播電視編輯和美術編輯的集合。集群化體現在原本一個人的工作現在需要集體來完成，而復合型編輯則是身兼數職，是雜家中的專家，精通多種能力。2.網絡編輯具有高原創、高整合能力。網絡編輯不是簡單的復制粘貼，而是要具備高度的信息挖掘、整合和洞察力，倡導“人無我有，人有我優”的追求目標。3.網絡編輯是雙重性質的把關人。網絡媒體的編輯不僅是精神文化生產的組織者、把關者，是作者與大眾的橋梁，更是技術平臺的操作者、網絡文化的傳播者、輿論的導向者，他們是新媒體時代的把關人，是網站構架的靈魂[2]，需要更高的涵養和素質。二、全媒體時代網絡編輯的“多重角色”定位解析（一）網絡編輯是全媒體時代網絡媒體的建設者。全媒體時代，知識信息作為網絡媒體靈魂的存在，其有用性可直接反映網站的運營水平，也決定著網站的生存和長遠發展。網絡編輯作為網站的建設者，承擔著搜集整理信息的任務。網絡編輯要善于觀察用戶使用習慣，促進網絡媒體朝著更加符合用戶需求、更有利于傳播、更有利于網民間溝通的方向前進。（二）網絡編輯是信息的發掘者和組織者。互聯網龐大的信息量往往使網民無所適從，其碎片化特征更是加重了網民的迷失感。網絡編輯的職責就是從蕪雜的信息中發掘有價值的東西并整理成合適的方式呈現給網民。（三）網絡編輯是網絡民意表達的引導者和傾聽者。一方面，網絡編輯應始終堅持新聞的真實性和有效性原則，為網民提供健康向上的內容，把理性的觀點傳達給公眾；另一方面，網絡編輯要了解網民發表的各種觀點，用自己的理性推動事件的理性發展。（四）網絡編輯是網站的營銷者。1.吸引網民。網絡編輯要通過各種方法打造自身網站特色以吸引網民，包括提供準確的消息、設立品牌欄目、舉辦活動等；2.引導廣告商入駐。（五）網絡編輯是文化傳播的多面手。網絡媒體的內容表現形式呈現出多樣性，音頻、視頻越來越多地被應用于互聯網，逐步形成一種全面整合的網絡報道形式。這種形式不僅表現為報道中充分利用文字、圖片以及音視頻，還要求網絡編輯善于運用超鏈接幫助受眾進行擴展閱讀。三、全媒體時代網絡編輯職能轉變的要求（一）網絡編輯首先需要有較高的政治素養。網絡信息具有不確定性和不可控性，需要網絡編輯嚴格把關，在內容選擇、傳播手段和傳播策略上嚴格要求，維護網絡秩序健康，著力建立積極向上的網絡文化體系。（二）網絡編輯要有豐厚的知識儲備和扎實的編輯業務能力。網絡編輯需要掌握以下領域的基本知識：漢語言文學、新聞傳播學、策劃學、計算機及網絡技術基礎、排版基礎及相關行業學科基礎知識。（三）網絡編輯需具備較強的整合和創新能力。網絡編輯不能滿足于提供信息，還要對網絡信息進行深度加工，避免內容同質化，尤其要注重背景資料、相關鏈接和用戶評價的整合。另一方面，網絡編輯要時刻謹記“內容為王，觀點至上”的原則，要用“新”來抓住用戶。（四）網絡編輯要有較強的版權意識和法律意識?！霸谛畔⒓夹g飛速發展的今天，又出現了‘信息網絡傳播權’等權利?！盵3]網絡環境中著作權人的利益岌岌可危，“把關人”若不加重視，是很不利于著作人繁殖和文化再創造的。（五）網絡編輯要特別熟悉和把握受眾心理及網絡傳播規律。充分了解受眾心理才能使自己編輯的內容為大眾喜聞樂見。認真研究網絡輿論發生、發展的規律，不斷增強控制和引導網絡輿論的能力，才能使網絡媒體真正成為一個體察民情、順應民心、匯聚民意和啟發民智的互動交流平臺。（六）網絡編輯要具有較強的學習能力。這種學習能力主要是指學習與自己工作相關或是能夠提高工作效率的能力。此外，網絡編輯要時刻學習負責板塊的專業知識，保證經手編輯的信息內容具有強烈的時代特征。參考文獻：[1]周家群，張惠.網絡新聞與傳播教程[M].合肥：合肥工業大學出版社出版，2004.[2]楊舒丹.網絡媒體編輯把關角色嬗變[J].新聞知識，2010（04）.[3]易海燕.網絡編輯應全面提升版權意識[J].新聞導刊-網絡天地，2006，（01）：33-34.

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網絡媒介事件是指因網絡媒體傳播而使事件影響力迅速擴大，網民積極參與事件報道、評論并與傳統專業媒體進行互動甚至組織網下行動，在引發熱烈討論后，能激發社會反思的事件。

一、網絡事件的傳播特征

筆者根據2010年底由《羊城晚報》等全國22家權威報紙媒體共同推出“2010中國網絡大事件年終盤點”活動以及2011年公布的《社會藍皮書》對2010年網絡媒介事件的評選結果，綜合考查事件的類型、時間分布以及受關注程度等因素，選出5個事件進行傳播特征分析，即獸獸門事件、唐駿學歷門事件、宜黃事件、李剛門事件和虐兔門事件。調查選擇在新聞傳播方面做得較為全面、及時的新浪網上進行，通過比較新浪新聞和新浪博客中專業媒體與民眾對這5個事件的關注和報道過程，發現網絡媒介事件的傳播周期與議程設置特征大致呈現以下幾個特性：

1、傳播周期特性

首先，網絡媒介事件發展的整體過程一般在1到3個月之間，且事件傳播具有階段性，一次波動大致包括初始爆發期、高峰期和衰退延續期。初始爆發期是指事件發生后，各媒體迅速關注的時期，該時期最大的特點是關注該網絡媒介事件的報道或評論的篇數增長迅速，一般在一周左右，之后該事件進入高峰期。高峰期是指各媒體對該事件的關注度達到頂峰，表現在報道或評論的篇數達到該事件某一波動期的最高值。高峰期很短，一般只有1至2天時間。之后，事件的傳播周期就進入了衰退延續期。該時期主要的特點是各媒體關注的文章數量減少，且出現先急速銳減再緩慢遞減兩個階段。在整個衰退延續期中，專業新聞媒體往往會出現對某網絡媒介事件整周“零”關注的情況，而網友每周都會些自己的看法或回顧事件過程。

其次，從傳播周期線的形態來看，網絡媒介事件的傳播大致有鐘形和S形兩種形態。如果事件傳播呈現鐘形形態，則事件的關鍵節點多集中在一個時期內，當過了這個時期，事件的關注度隨之降低，事件的相關報道和評論數量也逐步減少，獸獸門、唐駿學歷門、虐兔門的傳播周期都體現出典型的鐘形傳播特征。如果事件呈現的是S形傳播形態，則事件的所有關鍵節點不是在一個時間段內集中出現，兩個波動期之間有間隙時段，事件會出現兩次或多次由到低谷的傳播波動。呈鐘形形態傳播的網絡媒介事件一般民眾參與門檻低，事件發生后，民眾可以在短時間內挖掘出各種與之相關的信息進行互動圍觀，而呈現S形形態傳播的事件民眾參與門檻高，民眾無法通過自主參與挖掘所有信息，事件的某些關鍵信息還需依靠專業媒體記者編輯在較長時間內逐步挖掘披露。

第三，在網絡媒介事件傳播過程中，專業網絡新聞媒體和公眾的關注程度相關性高。從事件關注強度的相關性分析可以看出，5個事件的皮爾森指數均大于0.9，為顯著相關。顯然，民眾在關注事件的強度上受專業媒體影響明顯。

2、議程設置特征

首先，網絡媒介事件在專業媒體與網絡媒體上的議程設置有一定的相關度，且兩者共同關注的議題主要涉及事件關鍵節點。

其次，網絡媒介事件的議程設置呈現專業媒體與民眾雙向影響的特征，民眾獨立設置的議程可能成為專業媒體的重要報道議程，對事件影響力擴大作用明顯。這一特征在李剛門事件中體現最為突出，在10月20日晚網友發起“我爸是李剛”造句活動之前，新浪新聞中的主要報道集中于對車禍發生過程和警方處理兩方面，關注點基本集中在車禍本身，但隨著造句活動在各大自媒體中擴散后，專業媒體的關注重心也由事故本身轉移到對民眾所持態度的反映和對肇事者敢于發出如此叫囂的深層次剖析，諸如“對肇事者行為原因評論”等議題成為之后一段時間專業媒體的主要關注點。

第三，民眾在關注事件的強度上受專業媒體影響明顯，但在議題設置上受影響有限，網絡媒介事件議題的傾向性強弱直接影響專業媒體與民眾所持觀點的一致程度。如果網絡媒介事件在道德或情感上不存在極端不合理的情況，公眾除了了解、體會專業新聞媒體的議程和觀點外，還會積極提出自己的觀點，表示是否認同專業媒體對該事件的報道和評論。唐駿學歷門就體現了這點，專業媒體聚焦事件變化的關鍵節點并了許多否定唐駿的評論，而民眾卻對專業媒體支持方舟子打假行動，否定唐駿的觀點提出異議。顯然，當某一事件引起多種意見出現并熱烈討論時，民眾就不會完全按照專業媒體設置的議程對事件進行思考。

二、如何提升新聞編輯在網絡媒介事件中的報道能力

通過對網絡媒介事件的傳播特征分析可以發現，專業媒體在網絡媒介事件傳播中存在一些不足。

首先，從事件的傳播周期而言，目前，新聞編輯在報道網絡媒介事件時存在著重事件初期報道、重事件節點報道、輕延續期對事件社會意義全面總結，提出解決建議的問題。這種情況下，新聞編輯應做到角色的逐步轉變，由事件傳播初期的傾聽者角色逐步轉換為傳播后期的諫言者角色。

根據對一些典型網絡媒介事件不同階段傳播特性的觀察，從事件的初始爆發期、高峰期到延續衰退期，專業記者和編輯的參與角色應該是從接收者向傳播者逐漸過渡，從真實回溯事件向客觀把握事件性質，向社會諫言過渡。在初始爆發期，事件相關信息多來自于不同網絡媒體或專業媒體，民眾對事件的評論也多種多樣，甚至兩極對立，有種雜亂無序之感。此時，專業記者和編輯應更多扮演接收者或者傾聽者的角色，盡可能全面地收集來自網絡論壇、博客、微博等媒體的相關信息，把握事件的脈絡和各種細節，為客觀評論事件產生原因、對社會發展的啟示夯實信息基礎。在報道文體上，專業記者和編輯應盡量使用“一事一報式”的動態消息，著重體現事件的時效性，滿足受眾對“何時”、“何地”、“何人”、“何事”四個新聞要素的獲知需求。高峰期是其傳受角色轉換的過渡期，這一時期事件的關鍵節點以及民眾的主導觀點已經逐漸暴露，因此，記者和編輯可以撰寫一些“多事一報式”或“多事多報式”的綜合消息，針對某些關注度高的節點進行局部總結，指出民眾觀點的積極方面和片面之處。在衰退延續期，隨著事件主要發展過程趨于結束，這時是解釋事件產生原因，總結其對社會發展有何意義的最佳階段，此時，其應以傳播者的角色總體把握事件的產生原因，對其中暴露的阻礙社會健康發展、引發民眾不滿的問題直言不諱。在報道文體上，專業記者和編輯應盡量使用事件通訊或深度報道，著重于“如何”與“為何”兩個新聞要素的分析，復原事件發展的整個軌跡，揭示其發生的原因和解決方法。在唐駿學歷門事件發展后期，一些記者和編輯看到了當前我國教育在幫助青少年形成正確成功觀方面的缺陷，撰文強調學校應重視引導學生正確看待成功與誠信的辯證關系，另有人看到了國人盲目崇外與國外野雞大學現象普遍之間的關系，撰文指出拿“洋文憑”不等于“是人才”。這些報道使唐駿學歷門的社會意義得到延展，為化解一些社會現實矛盾提供不少諫言。

其次，從事件議程設置情況而言，目前，新聞編輯在報道事件時存在與民眾互動不充分的問題。

如唐駿學歷門事件，雖然其在專業媒體與民眾之間都引起了強烈關注，兩者的信息量也呈現顯性相關?？墒?，兩者著重關注的內容卻有明顯差異，專業媒體著重關注事件的關鍵節點，而民眾卻聚焦于對事件進行深層解讀，如對誠信與成功關系的解讀、在國外野雞大學對國人影響及對唐駿褒貶不一的爭論上。由此可知，新聞編輯若不能做到向傳播者與接收者兼有的角色轉換，他就無法聽到民聲，甚至可能出現“我報我的、你說你的”的情況，這對挖掘事件背后的成因，提出優化解決方案等都是不利的。要避免這種不利情況，新聞編輯應采用主動與被動相結合的方法傾聽、收集、傳播民眾的觀點，即在事件發展過程中，編輯可以通過開通官方博客、官方微博等方式，主動引導民眾在相應版塊表達自己觀點；通過網上問卷等調研方式，列出自己關注的問題，提示民眾做出回答；通過被動收集的方式，實時關注一些主流網絡論壇、博客、微博中民眾的言論，在收集信息的同時可以對民眾的觀點加以梳理分類，并利用博客、微博等渠道出去，等事件發展趨勢明朗后，再以收集的民眾觀點為基礎，對事件過程、成因等加以總結。

第三，由于網絡媒介事件的發展往往伴有謠言散布、情緒宣泄等問題，因此，新聞編輯在報道相關事件時應起到核實把關的作用，對事件中的負面影響加以過濾，在挖掘一些偏娛樂性的網絡媒介事件的深層意義時，這一點尤為重要，若有缺失，不僅向社會諫言的目的不能實現，還可能不經意間參與到對事件的炒作，得不償失。在2010年發生的虐兔門事件中，正是憑借新聞編輯認真核實網友提供的線索，與網友合力發掘出虐兔視頻背后的黑色利益鏈條，才為社會摘除了一違法毒瘤，還促使民眾由娛樂的心態看待該事件轉向理性探討如何促進我國動物保護事業發展。

參考文獻

①邱林川，《新媒體事件與網絡社會之轉型》，《傳媒透視》，2009（12）：2

②龐丹丹，《從網絡事件看網民力量的崛起》，《青年記者》，2010（5）：58

③朱穎華，《試論網絡事件中的受眾心理》，《新聞愛好者》，2010（22）：36-37

④賀明華，《網絡事件主題特征的調查與思考》，《青年記者》，2008（5）：54

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一、標志設計

在視覺傳達中，標志又稱標識或標徽，即以特定而明確的圖形、文字、色彩等視覺元素表示、象征某種事物。與圖案設計不同，標志設計具有極強的語義性。標志設計具有識別性、傳達性、審美特征性這三個方面的設計特征。識別性，即標志設計需要做到特征明確，便于識別。其包括兩層含義：首先，標志設計必須與其他標志區分開來，即與其他標志相比具有較強的識別特點。其次，標志設計需要考慮到標志在其所處視覺視覺環境中的突出性，即標志明顯地區別于視覺環境中其他視覺元素。傳達性，即標志需具有一定的傳達效果。標志的傳達效果可分為語義性傳達和非語義性傳達兩個方面。語義傳達，即通過視覺元素的“能指”傳達一定的符合語義學內容的“所指”。如，醫院的標志設計通過加入紅十字以表現其行業特征，食品店運用其原材料或成品的圖形作為標志。非語義性傳達則是指標志設計通過視覺元素傳達出某種心理影響或印象。審美特征性，即標志設計必須符合一定的審美觀。在審美多元化的今天，標志設計在具備適當的審美特征以吸引特定目標人群的同時，亦具有一定的傳達性。如，某電腦公司標志中使用色彩漸變以模仿金屬浮雕的視覺效果，以便迎合其主要消費群體的審美需要。

二、網絡媒體

網絡媒體，即以計算機技術和互聯網技術為基礎，以互聯網為信息平臺，以計算機、移動設備、數字電視等設備為終端，運用文字、圖像、聲音等多種信息形式的多媒體傳播媒介。隨著電子技術和網絡技術的發展，網絡媒體的影響越來越大，尤其是近幾年來隨著移動網絡和移動終端的飛速發展，網絡媒體已經成為非常重要的大眾傳播媒體。2015年3月，“零點調查”的關于民眾信息獲得模式的調查報告顯示：2014年，在使用互聯網的人群中，96.4%的大學生、90.7%的白領群體和78.8%的中學生最主要的信息渠道為互聯網；58.7%的城市務工人群和53.7%的縣城民眾獲取信息最主要的渠道為互聯網；城市中老年群體也有25.4%以互聯網為最主要的信息獲取渠道。對于標志設計，網絡媒體以終端設備為媒介呈現其視覺形態，通過網絡獲取實時信息的運作模式，為標志設計提出了新的設計要求，并提供了新的設計空間。

三、網絡媒體中多維化的標志設計形式

1.虛擬空間的表達

標志的虛擬空間表達，即利用色彩、形態等視覺元素的安排，使平面形態的標志獲得立體的視覺效果。標志設計的立體化手法并非為網絡媒體所首創，在網絡媒體普及之前，即有公司采取這一手法設計其標志。如，索尼愛立信移動通訊公司的標志就是用漸變的淺灰色和綠色，組成一個由金屬材料和透明綠色材料鑲嵌而成的球體視覺形象。在網絡媒體中，標志立體化的趨勢得到了很大的發展，很多公司在保留其標志輪廓的同時，在標志中加入漸變的色彩以取得更豐富的視覺效果。

其一，模擬浮雕效果。標志設計的浮雕效果，即利用漸變色彩和形態模擬出浮雕的視覺效果，這種設計手法常用于老標志的現代化改造，即在原有標志的輪廓線內用色彩和形態模擬出立體材料的效果。這樣的設計手法在當今的標志設計中十分常見，多運用于電子、軟件和房地產公司的標志設計。如，蘋果公司的標志從早期的由平面色帶水平排列的“彩虹蘋果”，發展為利用色彩漸變以模擬透明材料浮雕和金屬材料的“水晶蘋果”。

其二，平面形態的空間模擬。平面形態的空間模擬，即運用平面形態的扭曲變形模擬空間形態。與在平面輪廓內添加漸變色彩以模擬浮雕空間不同，這種設計手法主要利用形態塑造空間感，如，利用點陣的變形塑造一個彎曲的平面。

其三，虛擬立體形態的雕塑效果。由于當今計算機輔助3D設計的發展，有些公司干脆將自己的標志設計成一個虛擬的立體形態。為全面地展示標志，這樣的標志通常被做成動態或互動性標志投放在網站上。大部分時候，設計立體標志的同時還需要制作相應的平面投影圖或相應的平面標志形態，以運用于傳統印刷媒體或產品等不便于表現立體形態的情況。

2.時間維度的加入，動態化與節假日專用標志

標志設計中加入時間維度，是指標志設計不再是一成不變的固定圖形，隨著時間的不同，標志設計的圖形也不斷發生變化。按照時間變換的形式，可將其分為動態化標志和節假日專用標志兩類。

其一，動態化標志。動態化標志即將標志以動畫的形式加以呈現。這種設計手法最早見于電視媒體，在網絡媒體環境中，其運用范圍和設計形式都得到了較大的發展。現階段，這種標志設計手法多與靜態標志設計相結合，即在靜態標志的基礎上進行組合、打散、變形等變化，且常與立體化標志和互動化標志等設計手法結合運用。

其二，節假日專用標志。節假日專用標志是在主標志的基礎上添加相關節假日的元素，在節假日期間使用，節假日過后恢復為主標志的一種標志設計手法?，F在，節假日專用標志已經不僅僅針對節假日和紀念日，重大時事新聞等題材、新聞人物等素材也被逐漸加入。1998年，Google網站開始使用節假日專用標志。現在，節假日專用標志在各大門戶網站上已經很常見。

四、網絡環境下標志設計多維化趨勢的成因：網絡條件下標志設計條件的改變

從網絡媒體下標志設計的多維化趨勢中，我們不難看出，標志設計在網絡媒體環境下向多維化方向發展的原因在于網絡媒體為標志設計提供了更多的表現空間，同時，網絡媒體中視覺環境的改變也對標志設計提出了新的設計要求。

1.網絡媒體帶來的新的表現空間

其一，網絡終端設備的動態表現能力。網絡媒體中的所有視覺信息都是通過終端設備的屏幕傳達的，其與印刷媒介最大的不同，在于顯示屏上所顯示的信息具有動態性，即可以顯示動態畫面。在傳統的印刷媒體上，動態化標志只能通過不同時間的快照進行表現，其視覺效果與系列化標志相當。而在網絡媒體中，由于終端能夠顯示動態畫面，因而使不停變化的動態標志設計成為可能。

其二，網絡媒體突破了印刷技術與成本對標志設計形式的制約。在網絡媒體中，顯示的視覺元素內容對成本沒有影響，在印刷媒介中，因技術、材料、成本等的限制而對標志形態與色彩的制約，在網絡媒體中已經不復存在。如，在網絡終端屏幕上顯示黑白或單色的信息，與顯示一幅色彩豐富的彩色照片，兩者在成本上沒有多大區別；在網絡媒體中顯示一個簡單的純色標志和顯示一個造型精細的立體化標志，對于顯示器來說沒有太多成本上的區別。因此，在網絡媒體中，標志設計可以拋開印刷成本、印刷精度、色彩表現范圍等技術與成本的制約，采用更豐富的形式。

其三，網絡媒體的快速更新能力。網絡媒體以互聯網作為平臺，因此其信息更新的快捷程度是以往的印刷媒介所無法比擬的。如，一家公司希望在節日期間短暫更換其標志，這樣的任務對于傳統的印刷媒介來說較難完成。對于已經安裝好的廣告牌等設施，如果想對其上的標志進行更新，就必須重新制作，這樣的工程不是短時間能夠完成的。而對于網絡媒體來說，完成這樣的更改十分簡單，只需要在服務器上更新標志的樣式，即可讓節日期間訪問網站的受眾都看到新的標志，在節日過后再將其更改回來即可恢復，非常方便。網絡媒體的快速更新能力不僅僅表現在時效性上，在更新成本上，網絡媒體也具有傳統印刷媒介難以比擬的優勢。在傳統印刷媒介中，印刷品中的圖形和文字在印刷完成后便固定下來，如果想更改其中的內容，只能印刷新的印刷品將其替代。而在網絡媒體中，只需要在服務器端對信息進行修改，就能使所有瀏覽該網站的用戶看到新的視覺效果，再加上網站設計時預留了信息更換的空間，因此，在網絡媒體中更新一個標志的成本可以說是微乎其微的。網絡媒體的快速更新能力，使節假日專用標志的大量運用成為可能。在傳統的印刷媒介中，節假日標志大多運用于節假日期間的店面裝飾、宣傳材料等方面，且投放成本較高。而在網絡媒介中，節假日標志的投放幾乎是實時且零成本的。如，Google希望在教師節推出新的節假日標志，只需要在服務器端進行修改，全球所有訪問Google網站的受眾就立刻能看到新的標志。

2.新的設計要求，網絡媒體中視覺環境的改變，標志需要在復雜的平面化形態中突出自身

其一，視覺競爭的加劇與瀏覽速度的加快。隨著信息時代的發展，人們每天接觸的信息量越來越大，人們的閱讀速度也不斷加快。而在網絡媒體中，閱讀速度提高的情況更為明顯。由于網絡媒體以互聯網作為信息交互平臺，其信息總量十分巨大。同時，網絡媒體中，受眾獲取信息的速度完全由自身掌握，因此，網絡媒體不像電視媒體那樣可以通過播放時間控制受眾的信息接收速度。在網絡媒體中，人們每天瀏覽的信息量遠超通過傳統紙質媒體接收的信息量。網絡媒體中更大的信息量和受眾更快的閱讀速度，對標志設計提出了更高的識別率要求和信息量要求。識別率要求，即要求標志在版面中需要足夠明顯，方便識別。傳統的簡單圖形構成的單色標志很容易受到版面中其他視覺元素的干擾，而更為復雜、信息量更大的立體標志，更容易在視覺環境中凸顯出來。

其二，相對于傳統印刷媒介，網絡媒介對標志信息量要求更高。傳統印刷媒介由于其印刷成本與技術的限制，在正文等對印刷質量要求相對較低的部分通常采用單色或套色印刷，這在某種程度上制約了版面中的視覺信息量。而在網絡媒介中，這種制約不復存在。同時，由于網絡媒體能夠傳達多媒體信息，音樂、動畫等元素的加入使網絡媒體頁面中的信息量越來越大。而標志作為版面中一個重要的視覺中心，其所承載的視覺信息量不能過低，以免在版面中形成一個信息量上的“空白點”，影響人們的閱讀感受。隨著網絡頁面內容的豐富，結構簡單的單色標志就顯得與周邊的版面有些不相匹配，因而需要設計形式更復雜、更精致的標志，以便與日漸豐富的網絡版面相匹配。

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但這并不意味著傳統媒介的退出與消亡。相反，按照媒介形態變化的“共同演進和共同生存”原則，①如果傳統媒介能夠深刻認識新媒介所帶來變化的實質，及時改變生存方式，尋找新的報道模式來建立自己的差異競爭優勢的話，它們會形成一種共生共榮的格局。

在我國，報紙改變生存方式，尋找新的報道模式則顯得更為緊迫，意義也更為重大。

首先，網絡在中國的普及速度很快，網絡媒體的受眾群膨脹速度迅猛。中國的網絡發展與西方有一個很大的不同，就是西方網絡商務的發展是其網絡發展的主流，而中國由于信用制度的缺乏和信息環境的窄仄，網絡新聞的發展成為主流，并在重大新聞事件的報道中不斷加強其強勢地位。

其次，我國報業經過20多年的新聞改革，已經演化成為一個規模日益巨大的產業化組織，報業市場競爭加劇，爭奪年輕受眾成為報業可持續發展的重要策略。而年輕受眾同時又是網絡媒體的主要追隨者。所以報紙必須尋找新的報道模式以滿足他們在網絡媒體中所難以滿足的需求。

最后，從社會輿論整合的角度看，網絡時代的一大特點是信息傳播主體的多元化，分散了輿論的整合性，使輿論引導社會的作用受到嚴重挑戰。而這正是報紙在歷史上長期積淀下來的優勢所在。所以，重塑主流報紙權威性的措施之一就是要在網絡媒體提供的信息背景之上，建立新的報道模式吸引受眾注意力，從而引導形成主流輿論。

二、確立新報道模式的認識

依據“網絡媒體的最大特性……首先是非地域性，其次是信息容量的無限性，再次是信息鏈接的無限性。”②它的相關聯的這三個特征共同指向一個事實：能夠極大地滿足社會多元的、個性化的信息需求，開創“個性化傳播”的時代，這已成為人們的共識。

但是，物極必反。網絡媒體上大量的信息在另一方面也構成了“信息洪水”，有時還充斥著“信息垃圾”。信息提煉和整合的社會需要也更為強烈。“社會化程度越高，越是迫切需要擁有一個討論和行動所仰仗的共同信息基礎。報紙就是少數幾個強大的和能起作用的、有機會在這樣的環境中繁榮興旺的公共機構之一，其他的都已經衰退了。”③總之，報紙媒體的整合性、公共性等社會屬性在個性化傳播的時代被凸顯出來。我們不妨把報紙的這種傳播優勢稱之為“整合傳播”。

“整合傳播”需求的背后是一種處理信息的概略理論和“認知經濟學”在起作用。概略理論認為，由于人們處理復雜信息的能力有限，當洪水一樣的超載信息涌向認知個體時，他們往往被迫奉行“認知的經濟學”，即形成一種簡單化的思維模式來處理信息。西方學者的實證研究發現，人們處理新聞時，傾向于從證據中得出結論，并將結論儲存起來，而不是將證據儲存起來?！斑@種辦法是處理超載信息的一個主要方式。人們想了解一則消息的要點，他們并不想記住它。他們大多數人采集信息的最終目的是提取意義，因此信息意義的重要性就很明顯了，它使人們處理信息并提取意義的行為變得合理?！雹軋蠹埖葌鹘y媒介的議題設置功能的科學基礎也正在于此。

另外，從市場和消費的角度看，當信息被作為一種產業經營后，不同媒體之間，甚至相同媒體內部，不可避免要出現新聞信息資源的爭奪與分割。從使用與滿足的理論來看，網絡媒體會更多地被人們用于滿足信息提供消費，而報紙則更多地被用來滿足意義加工消費。

整合傳播、意義消費，這正是報紙應對網絡媒體的差異優勢所在。報紙的新的報道模式的確立必須緊緊圍繞這一核心。

三、新報道模式的主要內容

1．強化綜合報道，應對網絡信息的散碎化特征

網絡媒體內容上的最大特點就是它是一個24小時滾動刷新的新聞信息平臺，這就決定了它對信息時間和信息海量的孜孜不倦的追求，也只有這樣，它才能滿足網絡媒體受眾的個性化信息需求。以四大網絡媒體新華網、人民網、東方網、新浪網為例，它們每天都要保證有近十萬條的信息量滾動。如此大的信息量，決定了其編輯操作上的特點只能是信息準入的低門檻和大量采用一事一報的短消息報道模式。

網絡媒體技術上的最大特征是以無限鏈接的方式在時間的縱深上展開。這種展開方式是一種旋渦式的吸附模式，人們上網時在不斷的鏈接點擊中把自己埋沒在大量的、散碎的、片段化的事件中，很容易在時間的暢游中松懈了精神，忘記了瀏覽的初衷。即便是專題報道，也要受這種技術的限制，其專題的組合方式只能采取一種把大量的、初級的新聞報道以鏈接的方式進行。

針對網絡媒體的上述散碎化特征，報紙應該強化綜合報道模式，展現自己的個性特征。

綜合報道是在19世紀20年代為了應對廣播的沖擊報紙所創造的一種報道模式。它采用在一個版面或半個版面上圍繞一個主題將多種新聞形式組合的編輯方式，以便于受眾在最有限的空間和最短的時間里，獲得最有價值的新聞事實和意見。這種報道模式更容易凸顯出編輯的意圖?，F在的很多報紙已在有意識地強化使用這種報道模式，新聞背景＋相關鏈接＋新聞報道＋新聞評論的報道方式在許多報紙上流行起來。

2．加強深度報道，應對網絡信息的淺顯性特征

前面我們說過，網絡媒體的內容特點決定了它為了時效而不得不采用一事一報的短消息報道模式，一般較少解釋性的內容。而網絡媒體的技術特點又決定了它受頁面長度的限制，文章太長，需要不斷下拉，比較麻煩，難以維持人的注意力。再加上網面閱讀容易使人的眼睛疲勞，所以網絡上的解釋性報道或深度報道較少。這就決定了網絡媒體上的信息大多屬于簡單、淺顯型的初級信息，缺乏進一步的加工和提升。而報紙正可以在這方面大有作為，用解釋性報道來應對網絡媒體的淺顯性特征。

深度報道是解釋性報道、調查性報道等對新聞事件進行深度調查、分析的報道形式的總稱。現在的問題是，應該在應對網絡媒體的背景下，認真研究如何更充分地、創造性地、藝術性地運用好這一報道形式，做大、做足，并結合綜合報道模式的使用，使其真正成為報紙媒體的標志性產品。

3．強調精編原則，應對網絡信息的寬泛性特征

網絡媒體信息的寬泛性特征主要是指兩點，一是它首頁上的分類繁多，如聊天、兩性、游戲等等，并非傳統新聞所能包含的；二是對新聞的分類，也只是一種粗略的分類，并且沿襲的是報紙媒體的傳統分類方式。比如新浪網的新聞頁面為首頁、滾動、回顧、圖片、熱點、專題、國內、國際、社會、體育、科技、財經、娛樂、女性、文教、軍事、汽車等。

網絡媒體之所以采用報紙新聞的分類方式，一方面是借鑒，另一方面也是因為其海量的信息只能采取這種相對寬泛、粗略的分類方式，加之網絡所獨有的搜索引擎功能可以彌補這種分類方式的缺陷，所以寬泛性特征對網絡媒體來說就成為一種合理的必然存在。

既然網絡已經“霸占”了報紙媒體的傳統分類方式，并且擁有信息量、時效性和搜索引擎的技術優勢，報紙必須在整合傳播、意義消費思想的指導下，認真研究微妙變化中的受眾需求，重新確立自己的新聞分類編輯方式，進行個性化的精心編輯。

前面我們說過，網絡的出現改變了人類的信息消費模式，人們對報紙更多的使用訴求是整合傳播和意義消費。但是，受眾的日益細化畢竟也是一個事實。作為日益分化和多元化的消費群體，面對眾多的新聞產品，其消費模式已從單純的信息滿足消費轉向個性化的心理消費，即傾向選擇那些符合自身的經驗和心理指標、符合自己的認知類別的新聞信息產品。新的報紙新聞分類的基礎也正在于此。每一個報紙都應該根據自己的準確的受眾定位進行適合自己的分類與精編實驗。

近幾年來，我國報紙媒體正進行著持續不斷的、大規模的改版運動，其中主要內容就是對新聞分類的全面反思和重新編排。有些媒體已在充分認識媒介環境和受眾格局變化的基礎上，作出了大膽而有益的嘗試。

強化精編原則，當然不僅僅是指新聞分類，還包括前面提到的對綜合報道和深度報道的全方位的精心編輯制作。另外，精編還意味著要考慮到廣告客戶的需求，要在廣告客戶和受眾的雙重滿足中盡量實現信息編排的效益最大化。

注釋：

①羅杰?菲德勒：《媒介形態變化――認識新媒介》，華夏出版社2000年版

篇9

簡單來說，媒體指的是一種傳播信息的介質，也可以說是一種進行宣傳的載體、平臺。所謂新媒體，是相對傳統媒體而言的一種媒體形式，其主要是以現代網絡媒體技術為前提，借助現代化的數字技術、網絡技術、移動通訊技術等多種方式為傳播渠道，給用戶提供信息和娛樂的媒體形態。

2.特征

關于新媒體的具體特征，筆者認為其具有以下幾個特征：一是互動性?；有灾傅氖敲襟w和用戶之間信息的傳輸具有雙向性，用戶和媒體可以隨時隨地地進行互相的表達、溝通和信息交流。二是隨時性。這主要是針對信息的者而言，信息者不受時間和空間的限制，可以在新媒體上即時發表心情、言論，而且隨時可以獲取新信息。三是多樣性。網絡新媒體的表現形式種類繁多，而且整個表現過程也十分豐富，視頻、圖片、文字以及音頻等多種形式齊頭并進，讓新媒體的特征展露無疑。四是無形性。以網絡媒體技術為主的新媒體，它所代表的世界是虛擬的，而且其媒體形式大多都是無形的，只能是將電子文本作為自己存在的形式。五是共用性。網絡技術在一定程度上消除了個體差異，在信息主體的對待上秉持了公平、公正的原則，將信息最大程度地傳播給了每一位接受主體，達到了信息資源的最大共享，使得信息達到了前所未有的共用效果。六是多量性。就目前現狀來說，網絡多媒體基本囊括了各類資訊、社會信息以及不同階層社會群體的自由表達或者的多量訊息，極大地豐富了網絡新媒體的資訊信息庫。

二、網絡新媒體給學生管理工作帶來的利弊

1“.利”

（1）增進了師生間的情感交流溝通

現下網絡新媒體的溝通渠道多種多樣，微信、微博、QQ、MSN、飛信等溝通渠道是學生和老師之間進行溝通交流的良好選擇，或者可以建立QQ群進行多人討論、多人交流，這在一定程度上加深了老師和學生之間的溝通交流，彰顯了網絡新媒體的強大優勢。與此同時，這種溝通交流的方法還增進了師生之間的情感交流，班級的決策也更加民主、公開，學生之間的溝通交流也呈現出一片大好態勢，班級的整體榮譽感、凝聚力都大大提升。

（2）提升了學生管理工作的預見性

網絡新媒體將信息傳播變得更加便捷、快速和高效，達到了一種信息即時性傳播的狀態，為學生的管理工作提供了良好的基礎。利用新媒體工具，學生管理工作者在第一時間可以獲取自己想要的內容，對學生的生活、學習和情感狀態進行了第一時間的捕捉，極大地提升了學生管理工作的預見性，可以在第一時間發現問題，并為在第一時間解決問題打好了堅實的基礎。

（3）提供給學生信息獲取的大平臺

這點優勢主要體現了新媒體的多樣性特點，正是因為新媒體的多樣性，才使得交流的平臺更大、更有效。傳統媒體時代的學生工作開展，基本上都是通過文本傳達或者通過一些組織群體傳遞信息，而如今的網絡新媒體時代完全擺脫了傳統媒體傳播的局限性。微博、微信等多種新媒體方式的選擇，已經逐漸成為學生之間溝通交流的大平臺，使得信息的了解更加直觀、形象、生動。

2“.弊”

（1）錯誤引導學生產生信息迷茫選擇

網絡新媒體每天都會更新大量的資訊，新媒體的強大觸角伸展到人類生活的方方面面，每個人不可避免地受到各種海量信息的感染，極為容易在這些信息中迷失自我，產生一些迷茫選擇的現象。學生相對于社會上的人民團體來說，他們的思想認知水平較低，不諳現實生活中的各種規則和條件，所以在面對一些是非問題時難以做出有效抉擇。與此同時，學生的思維比較活躍，對新事物的好奇心十分濃厚，所以學生在大量信息世界中喪失自我、迷茫選擇的現象并不少見，成為當下亟需解決的一個問題。

（2）容易引發學生價值觀的多樣改變

處于網絡新媒體時代下，每個人每天都會接觸到各種各樣的新鮮資訊，雖然說這么多的新鮮資訊廣為傳播，極大地方便了人們對于某件事情的關注和認知，但是對這些不諳世事的學生并不是一件好事。學生辨認是非的能力較弱，而且自身的意志不夠堅強，在新媒體的廣大平臺下容易遭受錯誤思想的干擾，學生的價值觀會受到多種因素的影響，難免會認可、贊成甚至推崇某些歪曲的價值觀念，進而影響了學生的身心健康成長。

（3）直接造成學生生活空間的虛擬化

網絡新媒體所營造的虛擬世界，間接給學生展示了另一個虛擬世界的各類事物，將學生放在了現實世界和虛擬世界兩種環境中，間接地影響了學生的生活空間的真實性。在虛擬世界中，學生個人的言談、行為不受任何規范的限制，缺乏一定的真實性，使得某些學生沉浸在虛擬世界中無法自拔，嚴重者會影響到學生的性格和思維方式，有些學生變得緊張孤僻、喪失自我，有些學生傲視他人、自大狂妄，甚至出現了一些人格問題。這就是學生過多接觸網絡新媒體所產生的惡劣后果，是學生生活空間虛擬化最直接的表達。

三、網絡新媒體環境下加強學生管理工作的具體工作策略

1.有效利用新媒體的渠道，發揮網絡溝通平臺優勢

隨著互聯網技術和移動通訊技術的日漸擴延和成熟，與新媒體相關的渠道和平臺也變得十分豐富，類似QQ、微信、易信、微博、論壇等等即時性新媒體溝通形式已經滲透到學校生活的角角落落，學生也已經嫻熟地掌握了此種交流工具的使用方法，從上文第33次《中國互聯網發展狀況統計報告》的數據內容就可以直觀理解這一點。所以，學生管理工作者萬不可小覷新媒體渠道和平臺的強大作用，反而更應該將這種渠道和平臺歸為己用，在實際的管理工作中有效應用，以此促進管理工作的良好開展。在平時的學生工作管理過程中，工作者可以嘗試建立屬于自己校園的網絡平臺，設置專門的公告處和意見建議窗口，第一時間通知最新的校園管理工作形態，及時高效地傳達管理工作的相關內容和通告，再者也給學生提供了一個專門的提意見的窗口，這對于師生管理工作的完善與監督都有著不可忽視的作用，有助于學生管理工作效率的提升。

2.鼓勵學生積極參與活動，全面展現新媒體互動性

上文已經提及到，互動性是網絡新媒體的一大顯著特征，尤其在互聯網進入Web2.0時代以后，網絡新媒體的這一特征更加明顯，媒體也日益朝向中心化的方向發展，每一個使用網絡新媒體的用戶都是一個信息的者和傳播者，形成了一種人與人之間線上交流的態勢。與此同時，智能手機和IT技術的日漸普及和發展，線上和線下之間的交流更加方便、迅捷。因此學校也應該結合時勢，鼓動學生積極參與到校園新媒體活動中來，提升學生和老師、管理工作者、學校之間的互動，全面展現新媒體的互動性。比如，學生管理工作者、行政管理人員可以開設自己的博客、微博、微信等公眾賬號，隨時更新與學生聯系緊密的信息，并將這些信息直接傳達給學生，便于學生能夠有效反饋；也可以設置在線討論、在線問答的方式，及時并快速解決學生所遇到的疑難問題；再者，班主任老師也可以配合管理工作者設置班級QQ群，增強與學生的互動，輔助管理工作者完成高質量的管理工作。

3.管理者盡快適應新環境，確保新媒體環境的高質

篇10

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2014）06-0283-01

網絡媒介和各種傳統媒體有著密切的血緣關系，可以說它脫胎于傳統媒介并在此基礎上賦予了新的特質。網絡媒介在其發展初期，技術和受眾人群諸多方面并不成熟，需要依托于傳統媒體來獲取所需的基本信息，二手信息在其中占據了很大的份額。借助傳統媒體的資源支持優勢， 成了網絡媒介快速崛起十分重要的基礎性因素。網絡媒介通過技術處理等環節，將圖像、聲音、動感和交流空間等綜合到信息之中，形成了傳統媒體不具有的強大的感染力。這種技術處理上的先決優勢，使得網絡媒介迅速崛起。但這也并非意味著傳統媒介走向衰亡。在當下全新的媒介傳播時代下，傳統媒介和網絡媒介在一定程度上依舊是可以相互依存、相互推動，并行發展的。通過兩者不同的方式以服務社會，滿足不同的消費群體。在這樣的時代格局下，網絡媒介可以通過拓展其特性，吸取傳統媒體的采編力量，增強其原創精神和精品意識，通過和傳統媒介的結合化，日益促進媒介傳播的發展。

一、網絡媒介傳播的特征

網絡媒介的信息和傳播不受成本的核算得限制，信息支持重復的，可以說是最明顯的就是具有海量性的特征。從傳播方式看， 網絡媒介所的信息經?？梢栽谕愋畔⒌逆溄又性俅纬霈F， 而且可以在不同的平臺中進行粘貼或鏈接。一方面造成了信息的反復性，但各式各樣的信息量的爆炸化，也提供了信息整合和關聯性的完整呈現，現金的網絡媒介儼然成為海量信息儲存庫。

在網絡媒介中，互動性特征是受眾接受信息時最直接的感受特征。信息的供給方和受眾方共處于同一個互動的空間中， 受眾在獲取信息的過程中通常可以把要求和感受等通過信息鏈連接到信息平臺，信息供給方通過信息回收平臺可以了解信息的傳遞效果和不同受眾的解讀結果。其他受眾可以在同一時間獲得信息互動情況， 并自發參與其中， 形成一個完整的互動群。

然而，網絡媒體也不可避免的具有虛擬性的特征，成為其區別紙質媒體的最直觀的顯現。網絡世界的不斷擴張，使得網絡成為了現實社會的映射，演變為現實的回放和折射，形成了一個多元而又復雜的虛擬體系，同時網絡媒介也提供了過多的非理性甚至錯誤的信息。網絡參與人群爆炸性的增長，使得網絡真正成為了一個“虛擬世界”。

不能忽視的是，網絡媒介更是一種不受時空限制傳播方式，通過網絡這一載體可以把不同區域和國別的人緊緊連接在一起，受眾范圍和信息交流遠遠超出地域概念。同時， 由于網絡信息具有的疊加性特點， 網絡媒介能把不同時候的信息和信息無限制回放， 形成一個完整的系統的信息鏈。網絡傳播的發散性和受眾獲取信息的集中性構成了網絡信息的重要特征。作為信息資源和交流的公共平臺，寬容的網絡管理和海量的儲存空間為信息的傳播、下載和儲存提供了便利條件，大大方便進行檢索和調取的速度，而這種信息調取能力便利遠非傳統媒介所能媲美。

二、網絡媒介傳播發展和分析和思考

網絡媒介作為第四媒體，以極快的速度對中國傳媒生態產生了極大影響，撬動了傳統的媒體格局。起初的以商業性網站為發展的主要形式，大型的門戶網站為平臺自由發展。這種以企業建制運作的發展的方式并未納入嚴格的體質內進行管理，這種寬松的管理政策空間使得網絡媒介如雨后春筍般迅速成長，撬動著原先的媒體結構板塊，傳統的媒介紛紛尋求轉型，以適應新的時代要求。

網絡媒介和傳統媒介的結合現已成為市場發展的邏輯趨向。一方面，傳統媒體追求自身的經濟利益和受眾需求的牽引，在自己的組織框架下設立網站，以培養自己的網絡媒體范疇，形成以傳統媒介和網絡媒介同根連理的狀態。另一方面，網絡媒介在媒體秩序的不穩定促使著向另外多種媒介形態的微妙轉型，以加大在整個傳媒生態組織系統中的競爭力。

網絡媒介的發展恰逢外界的社會力量轉型階段，伴隨著社會力量的增長和傳媒系統的完善，網絡媒介的傳播能力在中國傳媒格局中所占的比重必將增加。一方面，網絡媒介的崛起改變了傳媒和社會關系的結構，接入中國傳媒的大語境后憑借技術優勢和全球化背景深刻地改變了傳統的格局促進了社會結構的變動。但與此同時，網絡媒介的興起也造成了諸多的問題：公共輿論的走勢走向不可控的方向，散見的輿論在網絡媒介中匯集，造成了社會輿論的不安，傳媒生態之中缺少相關政策和管制作為依托，使得當前網絡媒介和社會關系日趨復雜。

然而，網絡媒介所帶來的社會輿論風險的同時，也給傳統的媒介帶來了新生活力。媒體傳播時代下，對于網絡媒介的控制和管理成為焦點，在網絡媒介體制化和規范化的過程中，如何把握合理的范疇，以及如何平衡和傳統媒介良性競爭的關系成為思考的重中之重。相信隨著社會的不斷發展，網絡媒介的傳播將會不斷完善。