信息技術建設工作計劃模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇信息技術建設工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

近年來，科學技術高速發展，信息工程技術也產生了質的飛躍，并逐步滲透到人們日常生活中，成為各行業現代化發展的核心及主導。政府的重視及行業發展需求，使得信息工程技術已成為推動我國現代化發展的基礎[1]。信息工程技術主要基于電子信息，借助現代化技術，實現信息獲取、采集、集成以及處理的技術[2]。其有效應用在現代化建設中不僅能夠大幅度提升經濟效率，還可以實現實體經濟增值。信息工程技術在整個電子信息產業中能夠實現信息融合、催化、整合以及集成，能夠促進整個電子信息產業鏈更加緊密、更加完整，能夠促進電子信息產業延伸，促使所有行業表現出大融合趨勢[3]。因此，探析信息工程技術在現代化建設中的作用意義重大。

1信息工程技術在我國現代化建設中的作用

信息工程技術在現代化建設中的應用是科技進步的必然產物，其對經濟發展極其重要，國家也對其投入了大量的物力與財力。目前信息工程技術在現代化建設中應用廣泛，其極大方便了人們的日常生活，提高了人們生活質量，具體表現在以下幾方面。1.1輔助公路信息系統完成數據整理與分析。公路工程信息量大，管理內容繁雜，并需要投入大量的人力與物力進行數據分析與整理。利用信息工程技術進行數據處理，極大減輕管理人員工作負擔，提高了工作效率。此外，利于數據管理分析，并減少成本，提高了經濟效益。1.2提升了檔案管理及服務水平。在檔案管理中利用信息工程技術，構建了更加高效、更加便捷的檔案管理及信息服務體系；通過信息工程技術的應用，檔案信息化載體更加豐富，檔案建設呈現出基礎設施集約化、檔案管理智能化、集群化以及信息服務智慧化等趨勢，提升了檔案管理及服務水平。1.3加快智慧城市建設進程。隨著城市化進程不斷加深，城市被賦予前所未有的政治、經濟及技術的權利，逐漸成為世界舞臺中心，發揮主導作用。同時，城市也面臨著環境污染、交通堵塞等問題，構建城市核心系統，進行“智慧城市”建設，實現城市的感知與互聯互通，已成為城市發展的必然趨勢。信息工程技術的應用，改變人們的交互方式，增強了實時信息處理及感應能力，加快了響應速度，增強業務彈性及連續性，加快城市智慧化建設。1.4優化日常設備管理，提升人們生活水平科技發展最終是為人們服務，信息工程技術在現代化的應用，優化日常設備管理，擴大了設備的使用范圍，提升了設備性能，使設備更加智能化，更加利于消費者日常生活，提升了人們的生活水平。1.5應用在衛星發射及航空等領域提高我國經濟實力。信息工程技術在衛星發射、航空等領域的應用，極大提升了我國國防水平，為我國安全提供了支撐。相對于發達國家，我國信息工程技術還存在很大差距，我們必須加快我國信息工程技術在衛星及航空領域的發展，提升我國經濟實力，保證我國國家獨立。1.6促進農業、教育、交通等發展。目前，我國農業現代化進程逐漸推進，在農業領域，信息工程技術的應用有效增加了農民的收入，實現了發家致富。在農業生產方面，信息工程技術應用也很成熟，產生了許多現代化農業機械設備，極大提高勞動生產力，減輕農民壓力，提高農作物產量。在交通領域、教育行業等使用信息工程技術，應用成果極佳。

2信息工程技術在現代化建設中的應用存在的問題

2.1發展環境不足。盡管目前很多企業和個人都意識到信息工程技術可以極大促進經濟發展，但還有一部分人對電子商務發展中的安全性能提出了疑問，對信息工程技術的信任度還比較低。很多企業仍然選擇傳統營銷模式，這極大抑制了信息工程技術在現代化建設中的應用。2.2沒有核心技術作為支撐。在我國，許多企業的應用技術均來自國外，信息工程技術缺乏創新性和自主性，缺乏核心技術作為支撐。這種發展方式給我國現代化建設帶來一定的安全隱患，并限制我國現代化建設步伐。2.3缺乏完善的信息工程技術現代化建設發展戰略布局。目前，我國許多企業將信息工程技術作為企業發展的重要機遇，并逐漸提高信息工程技術在現代化建設的地位。然而自身經濟發展水平和企業自身制約因素的影響，導致我國眾多企業研究信息工程技術，缺乏完善現代化建設發展戰略布局。

3加強我國信息工程技術在現代化建設中應用的有效措施

針對目前我國信息工程技術在現代化建設應用中的不足，本文從實際出發，探討加強我國信息工程技術在現代化建設中應用的具體措施。3.1加強政府政策支持，優化外部環境。加快我國信息工程技術在現代化建設中的應用，首先需要有良好的外部環境作為支持，完善信息工程的資源配置，是確保信息工程技術長遠發展的基礎，這就需要政府制定相應政策。譬如放寬高新技術企業評定指標，擴大中小企業集合債發行規模。支持信息工程技術在現代化建設中的應用，為信息工程技術發展提供優越的外界環境。3.2重視人才培養，增強技術發展內在動力。近年來，社會競爭日漸激烈，作為推動社會發展的重要力量，人才競爭已成為社會競爭的核心。我國如要在激烈的競爭中取得長足發展，必須加強人才培養。企業如果要增強競爭力，必須加大投資力度進行人才培養。企業加大投資力度，既可以為人才發展提供充足空間，也可以提升自身形象，提高企業自身吸引力。3.3推動服務及產品融合及創新，加大技術發展的保障力度。為實現信息工程技術在現代化建設的不斷應用和發展，必須加強服務及產品融合與創新。首先需要依據市場需求創新產品和服務，構建健全的技術研發體系；其次，加強信息工程技術服務平臺建設，利用多種多媒體技術，譬如微博、淘寶、微信等，進行產品宣傳，加強企業與運營商間的溝通，實現服務及產品融合及創新；第三，及時進行信息工程技術更新和戰略布局的調整，增強信息工程技術的服務能力；最后進行產業革新，促進信息工程技術在現代化建設的發展。3.4推動企業信息工程技術革新，提高產權自主保護意識。企業若想在激烈的競爭中立足與發展，必須不斷革新信息工程技術，不斷完善投資結構，推動企業自主創新，了解國內外信息工程技術的發展現狀，并且鼓勵企業進行信息工程技術聯盟，完善產品的售后服務，實現產業不斷升級。

4結語

信息工程技術在現代化建設中的應用，已被社會認可。目前社會發展離不開信息工程技術，信息工程技術也可以促進經濟發展。本文重點探討新型工程技術在現代化建設中的作用，包括輔助公路信息系統完成數據整理與分析；提升了檔案管理及服務水平、加快智慧城市建設進程；優化日常設備管理，提升人們生活水平；在衛星發射及航空等領域的應用提高我國經濟實力；促進農業、教育、交通等發展。在此基礎上，分析了信息工程技術在我國現代化建設中存在的問題，并提出了相應的對策。

作者:郭偉梁 單位:北京理工大學珠海學院

參考文獻

篇2

我校作為一所省一級小學，我們理應要走在教學教研的前沿，而信息技術科組肩負著為學校的教學教研工作提供技術支持的任務，使我校在現代管理手段、現代教育技術的普及、應用和深化過程中芝麻開花節節高。

一、加強學科組的自身建設

2、樹立良好的科組形象：本著信息技術科組要服務于學校管理、服務于教學、服務于教師、服務于學生的宗旨，我們要樹立工作積極、主動、熱情的良好形象。

3、保持良好的工作作風：本科組人員要保持務實、求實、開拓、進取、優質、高效的工作作風。

4、要爭創2003學年廣州市優秀信息技術科組稱號，本學期我校要申報廣州市中小學優秀信息技術科組的評選。

二、做好學?，F代教育媒體的維護工作

1、繼續做好設備的使用指導和培訓，引導教師正確用好設備。

2、加強與各級、科組和教師的聯系，建立良好的溝通渠道。

3、本科組老師在沒課或無工作安排的時間，要在四樓的科組辦公室值班，當接到有電腦等技術故障的電話請求時，要及時前往處理，對于不能直接處理的故障要及時向校領導匯報，并填寫一份故障處理意見的書面報告。在維修儀器過程中，要堅持節省開支的原則。

三、做好學校電子資料的整理工作

由于我校辦公電腦較多，在工作過程會產生許多學校、年級和科組等的學期工作計劃、工作總結、階段性工作意見、各種專項工作計劃、各班級的成績統計等電子文檔資料，這些資料對于將來是十分寶貴的，因此，要及時做好對一些有用的資料的進行收集、整理和保管。建議每個級組在你們的級組辦公電腦上建一個共享文件夾，文件夾名字統一叫《上傳資料》，然后把你們級組老師每個學期的工作計劃、工作總結、論文、每個班的期末考試成績等放入里面，再由信息技術科組收集整理。請各年級把Teacher02電腦上把《上傳資料》文件夾拷貝到各年級組辦公電腦上，然后把你手頭上已有的資料放入對應的文件夾。

四、做好學校網站的建設與維護工作

1、我們廣大老師們必須要認識到建設和維護好流溪小學網站的作用和意義，把我校的常規教學工作、教學研究和教學改革的成果、學校的教學動態和學校的重要舉措及時地在學校網站上反映出來，對上級教育部門、兄弟學校、社會、學生家長成為一個交流反饋的渠道方式，同時，也是我校對外的一個重要宣傳窗口，網站建設得好就是一個正面的宣傳作用，反之則起到負面的影響作用。因此，我們的網站是非建設好不可的。

2、為了保證網站建設工作落到實處，我校要成立一個網頁制作小組，并把網頁的建設與維護工作落實到各學科組上，我們信息技術科組要負責網站建設的指導和督促檢查工作。建議由孫楚志老師全面負責這項工作，并請孫教師盡快提出具體的工作計劃包括小組成員名單、網站的欄目設計、工作進程等交學校研究決定。

五、做好本學科的教學研究工作

1、本學年，結合學校及學生家庭經濟情況的實際，從三年級開始開設信息技術課程，為此我們要根據廣州市教研室信息技術學科的教學內容及指導意見，結合我校學生的實際情況，研究制定三個年級信息技術的教學目標、教學內容和教學計劃。并爭取在我市教研室陳榕權老師的指導下，及早形成書面材料。

2、積極參與廣州市第三階段教學設計與實施活動，開展以發展性課堂教學評價的探討、研究。

3、做好第五周星期四上午教研室在我校進行的全市小學信息技術公開課的準備工作。

六、做好校級的學科競賽工作

為了樹立本學科在學校師生及家長心目中的良好地位，使我校的信息技術教學形成特色課程，讓學生形成積極、主動探索信息技術的學習動機，本學年開始，每年第二學期組織一次分年級校級信息技術學科競賽。具體詳見競賽方案。

七、繼續進行標準化信息管理系統的數據錄入工作

標準化信息管理系統，是一個現代化的教育信息管理系統，它的正確使用和運行，將標志著一個學校的管理邁上一個新的臺階，同時也使我校的校園網的作用產生質的飛躍。因此，做好標準化信息管理系統的數據錄入工作，也是我校教育信息化的一項重要工作。

八、整理教師制作的課件

上學期末，收集到許多老師自己制作的課件，我們要對這些課件做好整理歸類存放工作，并對優秀課件進行評選，同時要對本次收集的課件進行認真的分析總結，并把評析意見反饋給全體老師。

九、加強與校外的交流學習

本學期計劃組織科組老師到廣州等外地學校進行參觀交流學習，學習和借鑒別人的先進經驗、先進技術和管理理念，開闊我們的視野，找出我們的不足，尋求我們發展的出路。

十、主要工作的分工及完成時間表

序號

工作內容

負責人

完成時間

1

課件的整理

李建生

第二周2月20日前

2

優秀課件的評選

李健生、鄧昔溪、孫楚志、李政

第三周2月27日前

3

信息技術校本教研的書面材料整理

鄧昔溪、李建生

第四周3月3日前

4

學校電子文檔的整理

鄧昔溪

第五周3月12日前

5

全市公開課

李建生

第五周星期四

6

三、

四、五年級競賽

鄧昔溪、李建生

第六周星期四3月26日

7

學校網站的建設與維護

孫楚志

第八周、第十四由學校進行檢查

8

標準化信息管理數據的錄入

李建生、孫楚志

第六周、第十二周由學校檢查

9

篇3

本學期立足于提高微機室管理水平，建立良好地使用、管理和教學模式，努力搞好微機室的管理工作，工作計劃如下：

一、本學期主要工作

1.微機室的常規管理

本學期要加大微機室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發生。

2.提高微機室的使用率。

繼續保持微機室的全天開放，和對教師的培訓工作，提高教師的微機操作能力。學生在課堂中，要保證20—30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。

3.提高微機教師的自身素質及操作能力。

保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，我平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。

二、存在問題

在微機室日常管理工作上還存在一定不足：如平時，雖然要求學生上課佩戴鞋套，這一點大部分班級的同學都能做到，但也有部分班級的學生每次都不能達到這一要求，偶爾造成微機室內的衛生差；此外，個別學生有吃零食的壞習慣，進入微機室后，微機桌、板凳、主機等有縫隙的物品，都成為學生塞垃圾的地方，影響了微機室的整體面貌。

三、改進措施：

1.進入微機室的所有人員，必須嚴格遵守微機室的各項規章制度，愛護微機室內所有的設備、用具，節約使用微機室內的物品。

2.不斷提高管理水平和常規維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛生。保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關人員進入教室，為學生創造良好的

學習環境和正常的教學秩序。

3.學生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在室內吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾遺棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經發現，將按學校有關規定嚴肅處理。

4.嚴格執行微機室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄，

5.對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。

總之，在工作中我將繼續努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。

電腦室管理工作計劃2

一、指導思想

以學校工作要點為中心，促進全校信息技術教育工作的深入開展，更好的實現全校信息技術教育工作管理與應用并重的目標，進一步推進我校教育信息化進程，促進學校各項工作。結合學校發展實際，制定本學期學校電腦室工作計劃。

二、主要任務目標

1、強化學校網絡建設與管理。

2、繼續抓好信息技術培訓工作，使教師信息技術應用水平達合格。

3、加強信息技術學科教研，充分培養學生的信息技術動手能力。

4、加強信息技術課題研究，用課題帶動應用。

三、主要工作措施

1、加強學校網絡建設與管理

⑴加強領導

為加強對校園網的管理和使用，完善相關規章制度，落實各項管理工作措施，確保網絡安全、通暢。

⑵健全制度，規范網絡建設

學校為杜絕網絡信息安全事故發生，確保網絡暢通，更好的服務與學校教育教學工作，即保證網絡安全暢通，又要杜絕師生在網上聊天、打撲克、玩游戲等不良現象，使師生對網絡的使用有規可依。

⑶強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全

結合學校實際，電腦室要配合學校，加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的微機每周至少查毒、殺毒一次。對出現重大網絡信息安全事故的責任教師，學校將按規定嚴肅處理。

2、采取得力措施，加強網絡資源建設，滿足教學要求 搞好校級資源庫建設，使其更好地服務于教學。

3、加強信息技術學科教研，提高學生的信息技術水平，學校把信息技術納入正規的管理范疇。

（1）、做到期初有計劃，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

（2）、加強管理，確保教學正常運行。課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

（3）、課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

4、建設“綠色機房”和“無游戲機房”，讓師生感受到信息技術的綠色春天建設綠網工程，對學校機房建立“綠色機房”，學校計劃，除上信息技術課外，每周有計劃的對學生開放，為廣大學生提供健康、安全的網絡的學習環境。學習將采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲，其次進行正面宣傳教育。

篇4

一、提高認識，加強領導。

隨著信息技術的發展和教育教學改革的不斷深化，現代教育技術在教學中的應用日漸成為教育整體的有機組成部分，推進教育信息化，是改革人才培養模式，全面推進素質教育的要求，也是鞏固和發展“兩基”成果的必由之路，更是實現“十五”期間抓住機遇，加快發展的教育目標的根本所在。為此，各校要高度重視此項工作，要成立以校長任組長，主管教學的校長（或主任）任副組長，信息技術教師和部分其他學科骨干教師為組員的領導小組，加強對本校信息技術教育工作的領導和管理。當前，要結合本校實際情況和縣教委的要求，制定出學校信息技術教育工作三年規劃和年度實施計劃，要有落實規劃和計劃的措施，每年要籌措一定數量的專項資金用于信息技術教育；要制定必要的規章制度，推進規范化建設。同時，根據縣教委的工作部署，組織好本校教師參加各種形式的培訓，培養信息技術教育的骨干教師;合理調配現有設備，充分發揮設備的使用效率；要認真研究信息技術教育與其它學科的整合工作，全面提高教學工作水平和教學質量。

二、加強教研組建設。

為了更好地推進信息技術教育，各學校要成立信息技術教研組。信息技術教研組是學校實施信息技術教育工作計劃，開展信息技術教育工作，進行信息技術教育研究，利用現代化手段和技術開展信息技術教學工作的基本組織。中學信息技術教研組由信息技術教師和部分其他學科骨干教師組成；小學信息技術教研組由專職或兼職的信息技術教師和部分其他學科骨干教師組成。

教研組的工作內容和職責是：負責收集、購置、編制、管理信息技術教材和資料；管理維護學校的信息技術教育設備、設施，為開展信息技術教育工作提供必要的服務和保障；組織教師學習信息技術理論和知識，指導教師開展現代教育技術教研及科研活動；協助其他學科教師進行教育改革和實施素質教育。

各校要選拔具有較高政治素質、具備較強的信息技術專業技能、具有一定的管理能力教科研能力的同志擔任教研組長。中學信息技術教研組長應具備大學本科以上（含大學本科）學歷或具有中學一級教師以上（含中學一級教師）技術職稱；小學信息技術教研組組長應具備大專以上（含大專）學歷或具有小學高級教師以上（含小學高級教師）技術職稱。

教研組長要根據學校信息技術教育工作計劃制定本組工作計劃并負責計劃的組織實施，學期末寫出教研組工作總結。同時，組織管理本校信息技術教育和研究工作，負責與其他學科教研組長聯系，協助其他教研組研究、解決教育教學中遇到的有關教育信息技術理論、方法以及技術方面的問題，并負責做好本校設備的維護、保養以及軟件資源庫的日常維護管理，保證設備正常運轉，教育資源庫隨時向教師開放。

三、把推進教育信息化建設與教育教學改革有機地結合起來。

各校要加強信息技術教育與學科教學改革整合的研究，使教育信息化工作與改進課堂教學方法，構建新型課堂教學模式緊密結合，努力創建應用現代教育技術教學模式，基于網絡教學環境的教學模式。要充分發揮現代教育技術實驗校、電化教育優類校，校園網示范校的骨干帶頭作用，充分發揮信息化教育的開放性、交互性的優勢，提高課堂效率。要組織教師積極利用網絡資源進行教學研究活動，努力提高課件制作水平，并主動利用計算機軟件進行教學?？h教委每年將舉辦教師計算機輔助教學課件征集評比活動，學生信息技術作品評比活動，對活動中選出的好作品予以獎勵，并收入資源庫。

篇5

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：

一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發向上，團結友愛集體（形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿-論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿-論監督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

（1）環境的潛移默化

（2）主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關系，以保證他們的畢業水平。

現在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要電教工作計劃

一、指導思想

貫徹執行《國家基礎教育課程改革指導綱要》，切實提高我校全體師生的信息技術素養。樹立信息技術服務于教育的觀念，提高師生的信息技術應用能力。

《綱要》第十一條明確指出：“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用”。因此我們要加強對“信息技術和學科教學整合”的學習，努力改革教與學，促使學生學習方式的轉變。

二、工作目標

（一）抓好電化教學管理工作

1、加強對電化教學常規工作的管理。

（1）電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

（2）加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反潰

2、建立健全管理網絡和各項規章制度。

（1）建立學校電化教學組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。

（2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養和安全制度等。

（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等），形成制度。

（二）注重教育信息技術的研究和應用

學校教育信息化的形成，關鍵在于教育信息技術的應用。如果沒有應用，教育信息化只能成為一句空話。本學期，學校將組織教師大力開展教育信息技術的研究和應用，特別是信息技術和學科教學的整合。公開課要盡量上多媒體課。當前，人類正步入一個全新的技術發展時期。21世紀的學生，掌握一定的信息技術知識和應用能力，對學生學習方式的轉變和學生的發展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學方式與教學模式，改革評價手段和評價方式，以不斷提高學生的信息技術素養，促使學生學習方式的轉變。

（三）努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍

我們應該充分認識到信息技術在學校中的應用，決不是一個或幾個教師能擔當起來。建立一支有一定信息技術知識和能力的教師隊伍是學校教育信息化的“軟件”基矗本學期，學校將組織部分教師參加校本培訓，促使他們掌握一定的信息技術知識和應用能力。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

三、主要工作安排

1、制訂電教工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。

2、召開電教員會議，提出新學期的要求。

3、添置必要的電教設備，著手建設學校的資源庫，做到分科、分類，修訂、完善各項電教制度。

4、組織部分教師參加學校的計算機培訓，制訂本學期學習計劃。

5、教師進行“信息技術與學科整合”課堂研究。

6、協助上公開課的教師制作課件。

7、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況匯總。

篇6

圍繞本學期學校總體工作計劃，結合學校實際情況開展電教工作。以現代教育思想和理論為指導，加強現代教育技術的培訓，不斷提高教師現代教育技術水平。利用好現有的信息化基礎設施，做好電教服務工作、實驗教學工作，充分發揮現有電教軟件、硬件以及實驗器材的作用。使我校的現代教育技術有新的突破與發展。

二、主要工作

1、加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質量

（1）制定好信息技術課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌據信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。

（2）以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規律。組織教師參加中小學信息技術與課程整合優質課評比活動。

（3）建立學生信息技術興趣小組并進行輔導，組織中小學生電腦作品制作活動。

2、繼續完善校園網的建設與更新，挖掘校園網的功能，促進校園網建設的科學化、規范化，保證網絡運行穩定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個窗口。

（1）調動各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。

（2）對學校現有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現資源共享。鼓勵并協助各教研組在校園網上開設網頁、設置主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網內容。

（3）加強師生計算機教室的使用工作。組織本校師生積極參加市、區組織的課例、論文、多媒體課件等的評比活動。

3、要求教師在個人工作計劃和教案中體現電教手段的使用，充分發揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質量。

4、為參賽教師攝制一節錄像課活動，記錄教師成長過程，供教師交流學習之用，并充實我校信息資源庫。

5、學校積極開展教師計算機教學應用培訓工作，以自學為主，面授為輔，應用為檢測手段，積極開展教師計算機應用培訓工作，使大部分教師能夠熟練應用計算機參與教學；加強對電教人員的理論知識培訓。

6、利用學?，F有設備資源，大力挖潛，以校園網為依托，做好校內外的宣傳工作，擴大學校的辦學影響力，讓和請、文明、滿意的校園文化福射到社會各界。

7、進一步加強電教教材的管理和應用，確保學校電教教材訂得足、管得好、用得好。

8、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。

（1）在學生中開展一次小發明，小制作評選活動，對優秀者給子通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。

（2）開展自制教具，實驗論文和實驗優質課評比，擇優選送自治區、市參評，獲獎者按學校常規評比標準進行獎勵。

（3）電教處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據檢査結果進行獎懲。

篇7

以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為依據，深入貫徹《綱要》精神，結合本園實際情況，堅持以現代教育思想和理論為指導，加大幼兒園電教設備的投入，加快信息技術與課程整合，努力提高全園教師的信息化素養，增強教師運用現代教育技術的能力，使我園教育現代化水平不斷提升。

二、工作內容

(一)加強幼兒園網站的建設與管理工作。

1、完善幼兒園網站管理系統，進一步加強幼兒園網站、班級主頁建設，及時維護更新幼兒園信息，充分運用幼兒園網站管理平臺及時、快捷的對外宣傳，發揮交互作用。

2、通過幼兒園網站加強幼兒園與家長、幼兒園與社會的聯系與溝通，加強我園教師內部教育信息交流，為全園教師及幼教同行提供交流學習平臺，實現幼教資源共享。

(二)建立電教設備的使用與管理制度。

為滿足教師使用電教設備需求，我園今年將有適量電教設備的投入，電教設備的維護與管理將成為本期電教重點工作之一。

1、對園內大型公用電教設備如一體打印機、多功能廳投影儀規范使用，電教員落實操作。

2、認真執行電教設備使用規章制度，對電教設備定期檢測維護，并做好維修記錄工作。為每臺電教設備編號，認真做好電教設備借還登記，保障電教設備不流失，不損壞。

3、細化年級組電腦使用管理制度。嚴格執行電腦房管理制度，做到電腦責任到人，杜絕安全隱患，確保電腦使用正常，并把電腦正確使用納入年級組學期工作考核中。

4、提高電教設備使用率，以年級組為單位，利用傳幫帶形式鼓勵全園教師在教學工作中充分利用電教資源，提高工作效率，提升教學效果。

(三)提高教師現代信息技術的專業素質。

1、積極開展信息技術培訓工作，創造機會組織教師參加各種信息技術培訓。鼓勵教師將所學理論知識運用到日常教學工作中，積極利用信息技術進行教學活動。

2、搭建教師交流平臺，實現資源共享。通過幼兒園網站教學資源庫提供教師教育教學交流，指導教師充分利用現代信息技術，更好地為教學服務。

(四)認真做好幼兒園大活動宣傳和資料收檔工作，學期結束完成各類資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找，是幼兒園發展研究重要依據，也是幼兒園發展歷程的見證。

三、主要工作

1、結合幼兒園工作計劃制定本學期電教工作計劃，并將工作計劃公布在幼兒園網站上。

2、保證幼兒園網絡的安全、暢通;做好新學期電腦全面維護工作。

3、完成新生班級主頁創建維護工作。

4、利用幼兒園網絡組織教師進行實用信息技術理論學習活動。

5、根據教學實際需要，組織各年級組教師集體制作教學課件，發送園網站資源庫，實現全園教師資源共享。

6、組織教師進行電教課觀摩研討活動。

7、學期各類資料電子存檔工作。

8、做好學期電教工作小結。

具體工作安排如下表：

月份

主要工作

二 月

1、制定學期電教工作計劃;

2、完成所有磁帶、CD的整理工作，便于教師借用，并實行借物登記制度;

3、調整班級有線電視，檢查VCD、卡座、擴放設備;

三 月

1、園“互動電視在日常教學中的應用”專題培訓;

2、間周一次信息技術教育教研活動;

3、2014年區教師教育技術能力大賽作品評選。

四 月

1、交流活動：PPT制作經驗交流;

2、電教教研組活動一次;

3、幼兒園門戶網站建設;

五 月

1、論文、課件等資源征集;

2、班級網站評比。

六 月

1、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作，為留存資料做準備。

2、加強專網管理、應用;

篇8

二、主要工作

1.細化教技工作常規管理

（1）繼續推進教育信息化的軟、硬件建設。根據學校信息化設備的不斷更新和完善，進一步加強學校資源庫建設，完善校本資源庫，為教學提供良好的服務。逐步推進“數字化校園”建設。

（2）加強設備的維護和檢修工作。要依據管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。期初做好硬件、軟件的發放工作，期末做好上交、歸檔和維護工作。對一些公用的電教設備，由專人負責保管，并作好使用記錄。對辦公室計算機、教師多媒體設備及廣播電視設備，要落實責任制，增強責任意識，加強設備的維護和檢修工作，教技室有專人檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。

（3）完善學校網站的建設。繼續完善學校網站、博客系統、共享資源庫建設等工作，由專人負責維護學校網站，加強使用管理，并做到及時更新。加強網絡安全，定期做好數據的備份，用好網絡防火墻和網絡過濾軟件，屏敝不良網站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。努力提高校園網的使用效率，強化教師的網絡道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關的網站，不玩游戲，不利用網絡聊天。努力為師生構建互動、學習、交流平臺，讓網站展示教師群體和學生群體的風采。

（4）加強圖書館日常管理工作。努力改善館容館貌，切實履行工作職責，努力提高圖書館管理水平，購置一定數量的優質圖書，進一步提高學校圖書館的館藏數量和質量，全面落實學校圖書館建設年各項工作。新進的圖書按《中圖法》分類上架，做到分類規范，排列有序，每年的期刊、報紙裝訂成冊。全面開放學校圖書室，對師生做到開放式借閱，切實保證師生的學習需要。用好圖書借閱軟件，實現電子化借閱。積極組織師生讀書活動，營造書香校園，使圖書館成為師生最向往的地方。

（5）加強實驗室的管理。實驗室由專人負責，做好實驗器材的科學保管，并及時作好實驗記錄，建立完整的實驗室檔案資料。認真做好專用教室的衛生保潔工作。

2.開展信息技術專業培訓

本學期，在原來培訓的基礎上，繼續開展校本信息技術培訓，使我校教師的信息技術素養更上一個新臺階。教技室將組織開展以下培訓活動：

(1)信息技術與學科整合的理論和技術學習。

(2)電腦安全維護，校園網的使用和管理的培訓。

(3)積極參加上級組織的圖書館、實驗室、信息中心等專用場室管理人員的專項業務培訓活動。

3.深入教育技術整合應用

我們繼續要在教師教育技術實踐與探索、專業化發展等方面作出努力。以課堂教學為主陣地，充分發揮信息技術優勢，充分利用多媒體與網絡技術，深入開展“信息技術與課程整合”工作，創新教育信息技術在學科教學中的模式和方法，有效推進新技術在課堂教學中的應用，做到積極應用、全員應用、全方位應用，注重教學研究，提高應用效益，更好地使信息技術運用于各學科的課堂教學中，促進教育質量的全面提高。積極參加各類教育信息技術應用的競(來源：文秘站 ）賽活動。

三、工作安排

三月份：

1.參加區教技工作會議。

2.制訂本學期教技工作計劃；并組織全校教師學習。

3.全校信息化設備專項檢查及維修。

4.發放各專用教室使用記錄本，明確設備使用與管理要求。

5.填報圖書館情況分析表。

四月份：

1.啟動圖書館建設年活動，根據上報的整改意見對圖書館軟、硬件進行改造。

2.啟動師生讀書活動。

3.召開教技工作例會，對教師進行信息技術培訓。

4.教學設施設備安全綜合檢查。

五月份：

1.開展信息技術論文評比活動。

2.對實驗室進行管理監督。

3.學校資源庫服務器維護。

4.組織教師參加區級以上業務培訓。

六月份：

1.專用教室使用情況檢查，做好期末電教設備檢查。

篇9

教育技術工作計劃范文1一、指導思想：

以縣教育局信息化工程規劃為總體目標，以學校工作計劃為依據，以現代教育思想和理論為指導，以現代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校走在運用現代代教育技術的前列。

二、主要工作：

1、加強現代教育技術研究工作。

(1)在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動?？h教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己制作課件;30-40歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進行教學，會電子備課，會上網搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用WPS或WORD進行打，會上網瀏覽，查閱資料。根據這一要求，上學期，我們對全校教師分層次進行了信息技術的培訓，35周歲下的青年教師學會了制作多媒體課件，這學期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓，使之成為學校中信息技術教學的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。

(2)加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現代教育技術的產物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，尤其是網絡環境下教學研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學?，F代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動,交流制作心得，在提供外出學習機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導，重點研究網絡環境下多媒體課件的制作。活動定時、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結。爭取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績。

(3)做好現代教育技術課題研究的督促工作，加強現代教育技術理論知識的學習，密切注意現代教育技術的研究方向，搜集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發揮多媒體網絡教室的功能，探討現代教育技術尤其是網絡技術與傳統教學模式的結合，培養新世紀需求的高素質人才，同時多與縣、市專家聯系，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結，為實驗的中期評估做好準備。

(4)在做好現代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學期結束上交一份，并聘請專家進行講評，指導，指出最新的研究方向。

(5)加強信息技術課的研究工作。在未來的一、兩年內，信息技術的考試將排入到小學生畢業考試中去，因此加強信息技術的教研工作勢在必行，必需加強信息技術課的教學質量，提高學生應用計算機的能力。

2、加強學?，F代教育技術的管理工作

(1)為學校現代教育技術的研究提供好基礎，這學期繼續投入，做到上課學生人手一臺計算機，同時重新配備一個50座的多媒體機房，集計算機教學、學科網絡環境下教學和語音教學為一體。

(2)嚴格執行學校有關電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續登記上冊，嚴格執行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。

(3)繼續強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執行《厲莊小學電教設備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優化課堂教學，提高教學質量，確保全校學科電教覆蓋率100%，上課率達40%，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學質量。

(4)充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數量與質量。除繼續向縣教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發揮自身的潛力，自制更符合實際教學需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。

3、繼續做好學校網頁的開發

隨著信息技術的發展，學校網頁不僅是學校宣傳陣地，更是學校現代化教學的一個重要課堂，也是學校現代化教學水平的標志。為此，我們將投入精力著力開發校園網頁的功能，充實網頁內容，拓展現代化教學的模式，豐富學生的課余生活，全方位的宣傳學校教育教學成績。

4、認真開展各種興趣小組活動

(1) 計算機現在是很多學生的最愛，這學期繼續配備優秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。

(2)在信息技術教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢輸入比賽，六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。

三、工作安排：

九月份：

1、制定電教工作計劃，發放各類電教硬軟件。

2、發放教師電教使用記錄。

3、各課題組制定學期活動方案

十月份：

1、五年級進行計算機漢輸入比賽。

2、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。

3、組織信息技術課教師參加市信息技術教學設計論文評比。

十一月份：

1、四年級進行計算機繪畫比賽。

2、參加連云港市課件制作評選。

十二月份：

1、聘請電教專家來我校進行現代教育技術論文講座。

2、六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽。

一月份:

1、回收各類電教儀器和電教軟件。

2、學校電教工作總結，電教實驗課題階段性總結

教育技術工作計劃范文2一, 指導思想

以教育技術中心的工作精神為指導,以教育信息化為主線,緊緊抓住我市教育信息化大發展的契機,堅持以發展為主題,以創新精神,創新機制為動力,堅持"以教育科研為先導,以現代化教學媒體為手段,以服務質量求生存,求發展"的工作思路,努力完成本學期現代教育技術工作計劃.

二, 工作目標

(一)抓好教師培訓,提高教師素養.

1,組織教師利用業務學習時間進行電教理論知識,操作技巧講座.

2,組織青年教師進行有關網頁制作的培訓,鼓勵教師制作個人或班級,學科的主頁,并盡量向外個人網頁。

3,積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓,進一步規范管理我校的多媒體網絡,使我校的網絡教學水平邁上新臺階.

4,抓住信息學奧林匹克競賽活動,組織學生培訓,參賽.

(二)注重常規管理,提高教學效益.

1,做好傳統電教媒體(三機一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發揮好每種電教設備,講究實效,真正顯示各種電教媒體的優勢,并規范操作,及時做好有關使用記載.

2,認真執行多媒體教室,網絡教室,教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度.

3,逐步實施辦公現代化,教學管理網絡化,辦公備課電腦化.

4,認真做好學生計算機的教學工作及學生網上學習的輔導工作,著力提高學生計算機的操作水平.

(1)按計劃對學生開放網絡教室,各電教教師認真做到按計劃進行教學,及時對學生做好檢測和調控,不隨意變換更改教學計劃,把教學工作落到實處.

(2)計算機教學人員要按年級備好課,上好課,做好上機操作的輔導工作.

5,積極做好電教教材的征訂和發放工作,鼓勵,指導教師下載教學軟件,自制教學軟件,積極創建好學校資源庫,實現資源共享.

6,電教組認真做好電教設備的檢修,維護,確保設備完好率達95%以上.

7,加強專用室和專用設備管理.微機室,電教室,辦公室的計算機等電教設備責任到人,確保電教設備工作正常,對相關人員作好考核.

8,學校的校園網主頁做到專人維護,定期更新,使之成為學校宣傳的虛擬窗口,學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地.

9,電教軟件實施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率.

10,做好"浙大管理軟件"管理,應用平臺的數據錄入工作,并嘗試應用.

11,發揮好學校"筍芽兒電視臺"的功能,有計劃地開展好各類活動.

(三)加強教育科研,深化學科整合.

積極開展網絡環境下的課堂教學,積極探索和掌握網絡環境下的教學規律.

(1)結合各學科開展電教研討活動,一學期中各學科至少要開設1節多媒體課,探索信息技術與課程整合的規律和方法.

(2)利用網絡教學開設2節研討課,探索網絡教學的新模式.

(3)探究各年級學生的計算機教學.

(4)鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文,并參加區電教論文評比.

(5)注重與綜合實踐活動的整合,利用電教設備將活動過程,活動資料進行歸檔

教育技術工作計劃范文3教育信息化是學校全面推進素質教育、實施新課程改革、培養學生具有創新意識和實踐能力的一個重要平臺。本年度，緊緊圍繞創“江蘇省義務教育優質均衡示范區”，圍繞學校工作計劃，對照教育技術省i類標準，做好我校教育技術各項工作。為了使我校教育信息化工作健康、有序、可持續發展，結合學校教育、教學實際情況，制定我校本學期教育技術工作的計劃。

一、加強領導，分工明責：

成立以抓教學的校長為組長、教育技術主任為副組長、班主任、骨干教師、青年教師為組員教育技術工作小組，分工、職責明確，通力協作，努力完成工作任務。陳進老師負責網絡教室、網絡管理、廣播室、信息教研及活動、設備維修等，朱應祿負責電教教材、設備的收發與登記，多媒體維護、教育技術培訓及其他事宜。

二、認真開展工作，努力創新

1、向全體教師及時傳達上級教育部門教育技術工作精神，統一認識，增強師生充分應用現代教育技術媒體和網絡環境進行辦公、通訊、教育教學、家校交流的意識;

學校電教工作緊緊圍繞學校教育教學工作要點，積極地開展教育信息化工作，提高工作的實效性。

2、做好剩余功能室教育技術裝備。

還需裝備的有：圖書室、閱覽室、資料檔案室，校史室，體育相關器材，美術室及準備室、音樂教室及器材室、舞蹈—形體教室及器材室，史地教室，教師辦公電腦(44)，校園網絡系統、校園閉路電視系統，計算機資料及軟件制作室，教師辦公桌椅，心理咨詢室裝備，醫務室設備，會議室桌椅，大小報告廳桌椅沙發，接待室裝備，校長室辦公桌椅及沙發，教師就餐桌椅，校園文化建設等。抓好教師現代信息技術教育理論的培訓和技術實踐工作。結合學校與老師的實際情況，制定詳實可行的培訓計劃，增強培訓的實效性;同時加大教師學習現代教育設備及器材的使用方法與維護保養措施，加大使用教育信息網資源庫的宣傳、使用、管理力度，借鑒其他學校好的經驗，把教師們的使用情況做為教師業務能力考評的一個重要方面，同時制訂相關的激勵措施。要求理化生教師進行仿真實驗平臺的使用及數實驗室的利用，力爭熟練應用，得心應手，開發課程。繼續要求骨干教師、教研組長、備課組長建設、管理好專題學習網站，力求出精品。

3、加強現代信息技術課程學科整合的教學研究，積極參加優質課比賽和學校公開課的展評活動，努力提高信息技術學科的教學質量;

并組織開展好骨干教師網頁型課件與多媒體課件研發制作培訓工作，在學習借鑒的基礎上，要求學會自制適用于教學實際的課件，并要求出精品、能參賽獲獎。要求骨干教師、學科帶頭人建立專題網站，開通學生用戶，與學生進行學科互動，實現空中課堂。

4、進一步規范信息技術管理制度;

加強對學校網絡環境的管理，規范師生的上網行為，凈化學校網絡環境。

5、進一步強化設備管理，建立健全關于儀器設備的使用、維護和保養制度，加強對儀器、設備的使用監督和科學管理，極大限度地提高現有設備的使用效率。

定期保養投影機，每修一臺電腦的同時，要清理cup、顯卡等處的灰塵，延長電腦使用壽命。

6、進一步充實、開發網絡教育資源，積極開展遠程教研與備課工作，積極利用遠程優秀教育資源。

同時，組織本校教師踴躍為教育資源網做貢獻，上傳優秀教育資源。

7、認真使用好理化生網絡實驗監管網，做到有計劃有總結。

加強班級多媒體的使用與管理，發揮教育資產的服務效能。

8、校園網和使用管理要規范化，杜絕網上垃圾，教師不得在網上發表不負責任的言論，不允許上傳未經學校審批的垃圾資源，提倡文明上網。

各科室應及時更新網站對應欄目內容。

9、積極組織學生開展好信息技術教學活動，加強教研，開展集體備課，指導學生開展好上級有關部門組織的各類競賽活動。

10、加強家校通工作的領導與管理，督促班主任老師積極使用平臺，使資源最優化，達到最大教育效果。

及時更新學校網站內容，督促各處室及時發文。更新emis數據，各部門分工協作，力求數據全面而精準，為教育管理提供更好的服務。

教育技術工作計劃范文4指導思想：

為深入貫徹《____中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》精神，大力發展現代教育技術和素質教育，必須充分重視現代教育技術，抓住機遇，更新觀念，努力推進現代化教育工程。以科研為先導，電教為抓手，優化教育教學過程，提高教育教學質量。

一、更新觀念，增強電教意識

早在20多年前，同志就在改革開放以后的第一次全國教育工作會議上指出：“教育部和各地教育行政部門要切實采取措施，加快電視、廣播等現代化教育手段的發展。”1993年，國務院頒發的《中國教育改革和發展綱要》中明確指出：“要積極發展廣播電視教育和學校電化教育，推廣運用現代化教學手段。”現代電子和信息技術的飛速發展，引發了經濟活動和社會生活方式的深刻變革，也使我們切身感受到了教育思想觀念、教學模式、課程教材等面臨的挑戰。為此，我校領導自覺適應形勢的變化，認真學習，積極轉變教育觀念，充分認識電化教育在教育教學乃至整個教育發展過程中的地位和作用，把電教工作列入教育事業的規劃，認真研究、制訂政策措施，切實加以推進。學校專門成立電教領導小組，配備電教專職人員，制訂專門的電教工作計劃。定期召開專題會議和舉行電教專題活動，建立健全的投入、責任、教師培訓和教育實施機制，使學校電教工作步入制度化、規范化的軌道。

在此基礎上，我校全體教師要做好學校的__課題結題工作，籌劃十五課題開題工作。在教學中充分運用現代教育技術，充分調動學生思維積極性，發展學生形象思維，讓學生主動參與教學過程，培養學生獲取信息的能力，培養學生的開拓精神和創造能力。

二、裝備電教技術，充實電教資源

教育現代化工程的實施，給電教技術裝備帶來了強大動力。我校領導有強烈的教育現代化意識，本學期，學校將抓住機遇，趁勢而上，進一步加大投入的力度，加快教育技術手段的現代化。一方面配齊配足常規電教媒體，另一方面本著積極務實的態度、效益優先的原則，裝備計算機房、多媒體語音室、電子閱覽室、校園網網絡系統等現代教育媒體，并不斷充實電教軟件資源，逐步提高電教軟件的配置比例。本學期設想高三教室配置投影機、實物投影、計算機等設備;重新新建校園網，節點聯接到各教室，總投資50萬元。

三、規范管理，發揮最佳效能

幾年來，我們一直把電教教育工作列入學校工作的一個重要內容，力爭管理上水平，效益呈一流。本學期重點抓好以下幾個工作：

1、抓好資料管理，及時向教師呈現教育資源。

學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現代教育技術能否在教育教學中充分發揮作用的核心問題。本學期，我們將不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學資源，讓每一位教師每一位學生隨時隨地都可以上網查閱資料、點播多媒體課件、視頻節目等。

2、加快學校校園網數據庫建設，更新學校網頁

我們的學校網頁在質量上存在很大的問題。網頁內容不豐富，更新不及時，網頁制作技術較落后。這學期學校主頁中要求每一門學科有相應的內容。教研組長要以本學科網頁建設為契機，組織好本學科的教研活動。要及時充實學校數據庫，完善校園網建設。

3、進行電教培訓，努力提高師生的現代信息素養。

科學技術日新月異。能不能培養適應這個時代的學生，關鍵是我們教師是否適應這個時代。信息爆炸、知識爆炸的時代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對信息也有一個取舍的問題。引導師生正確地使用電腦是我們的義務和責任。組織好高二信息技術考試，做好區電教中心的各項任務和工作。

用好電教設備，將大大提高教學效率。隨著校園網建設的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規課。通過常規電教媒體的制作培訓、自制投影片等活動，在青年教師中普及電教常識，使全體教師掌握常規電教媒體的操作技能，人人做到“四會”。繼續做好現代教育技術培訓的組織工作，分期分批進行集中培訓。教師計算機知識和技能的培訓和計算機骨干教師的培訓，校園網絡的培訓，努力調動廣大教師參與電教實踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應用現代信息技術的能力。

去年，我們已逐步建立了課件制作小群體，今年的工作重點將是擴大制作群體，要使全校教師人人會使用課件，熟悉課件制作過程，并積極參與。

4、推進辦公現代化，逐步試行電子政務，走無紙化辦公之路

通知、通報、工作安排等，都要逐步在校園網上。辦公現代化能降低教育成本，提高工作效率。

4、建立電教設備使用臺帳。

5、定期檢查、維修電教設備。

四、加強現代教育技術課題研究，做好電教課題的開題工作

篇10

近年來，在各級政府、社會各界的重視和大力投入下，我盟中小學計算機和多媒體設備配備數量逐年增加，使全盟中小學信息技術使用的硬件環境有了顯著的改變，為推進信息技術學科整合奠定了良好的基礎。全盟班班多媒體（電子白板、投影儀、電腦、視頻展臺、講臺）擁有率82%（714個教學班）；教師機1240臺，師機比2：1；學生機1469臺，生機比17：1；所有學校已接入寬帶網絡。我盟的現代教育信息化工作取得了長足的進步和飛躍式發展。

一、現狀

（一）加強培訓，提高教師應用

抓好教師隊伍培訓，加強信息技術專業隊伍的建設。2002年—2009年，盟教體局普及教師信息技術教育，委托盟電教館按照逐層培訓、逐年提高、依靠自學完善的原則大力推進教師信息技術教育，完善信息技術教育檢查、評價制度，將信息技術教育培訓納入教師繼續教育規劃、學校學期工作計劃和教師的教學工作計劃，在反復培訓中使教師的應用能力得到提高。

（二）組織種類活動，深入研究

通過組織參加全國、全區的各類軟件比賽，深入研究信息技術與教學實踐的整合。

在信息技術與學科整合的教學模式中，強調學生的主體性，要求充分發揮學生在學習過程中的主動性、積極性和創造性。教師所做的一切努力，都應是為學生的發展提供更為寬廣、有彈性且具有創意的學習空間。學生利用信息技術解決問題的過程，是一個充滿想象、不斷創新的過程，同時又是一個科學嚴謹、有計劃的動手實踐過程。通過信息技術和遠教資源應用與教學實踐中，要讓學生學會學習的方法和手段，以求終生發展。

利用多媒體計算機網絡教室和多媒體綜合電教室的圖文聲像等結合信息實時交流的特殊功能，開發和應用大量各學科資源融入課堂教學過程中去，變封閉式教學為開放式教學， 變苦學為樂學， 變 “講”堂為“學”堂，變被動為主動。

（三）交流學習，提升技能

通過建設教育資源庫，促進教師交流學習。加強教育資源建設。教育信息資源建設是信息技術教育建設的核心。為了避免重復建設，降低成本，我們按照“集中存儲、有序管理、方便實用”的原則，逐步擴充盟級教育資源庫，主要從國家遠程教育信息網及其它教育資源庫中獲的資源；再次是有選擇地下載公眾網站的有關教育資源；另外通過開展經常性的自制資源的評比活動，將優秀的資源充實資源庫，實現共享。

通過組辦“現代教育技術管理與應用經驗交流會”、“軟件設計大賽”活動，激勵教師應用。學習交流更是展示教師信息素養、教育技術應用能力水平的平臺，使我們可以清楚地看到各級各類學校教師在現代教育技術應用能力和信息化教學等方面的可喜變化與進步，真切地感受到廣大教師投身教育信息化的積極性、高度的責任感和對教育教學改革的執著精神。通過鼓勵廣大教師將信息技術與學科教學深度整合，用先進的技術和方法開展富有創新精神的教學設計并付諸實施，對教育信息化的發展和優質教育資源建設的推動作用、引導作用和示范作用日趨明顯。

二、存在的問題

近年來，我盟中小學計算機和多媒體設備配備數量逐年增加，使全盟中小學信息技術使用的硬件環境有了顯著的改變，為推進信息技術學科整合奠定了良好的基礎，但仍存在一定問題：

（一）制作平臺單一

通過此次調研活動，發現部分教師觀念陳舊，仍然依賴著PowerPoint制作課件，不愿嘗試使用電子白板自帶的制作軟件貨其他軟件來制作課件，使電子白板的交互性無法體現。

（二）教學資源缺乏

目前，我盟多媒體教學設備正在逐年增加，而配套的教學資源卻無增加，沒有形成系統化教育資源庫，在無形中增加了教師的工作量，學生也無法更加直觀的學習課本上的新內容。

（三）校本培訓內容簡單

校本培訓內容較為簡單，只是一些簡單的系統操作等內容，只能滿足簡單的日常教學活動，而無法滿足相對復雜的日常教學活動。

（四）表面化問題

現代信息技術與教學實踐的整合，其主體是學科教學，而非現代信息技術，不能因為在學科教學中應用了信息技術而抹殺學科教學的特點。用不用信息技術，用什么樣的信息技術，完全由教學的需求來確定，要從實效出發，不能濫用，要發揮“不可替代”功能，不擺花架子，要從實效出發，實事求是地解決問題。完全沒有必要為了標榜自己是“現代化教學”，盲目地，不切實際地花大力氣把工作重點放在課件上，追求信息技術的高、精、尖和界面的精美，而放棄深入研究教材，忽略學科特點。結果導致教學內容主次不分，教學目標不明確。

三、解決的方法