青年教師雜志是由吉林市教育學會主管，吉林市教育學會主辦的一本省級期刊。
青年教師雜志創刊于1994，發行周期為月刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《青年教師》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，面向全國發行的教育類學術期刊。《青年教師》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。
欄目設置：研究報告文獻綜述簡報專題研究
Magazine introduction
{1}基金項目論文：論文所涉及的課題如為國家或部、省級基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，并附基金證書復印件。
{2}根據具體情況本刊可以對來稿進行必要的刪改，不接受刪改者請在文中標注聲明。
{3}注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳；對文內有關特定內容的注釋可夾在文內(加圓括號)，也可排在當頁地腳或文末。
{4}“一”后加“、”號，“l”后加“．”，（一）、(l)不加任何標點，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”號。
{5}摘要置于中括號內（“［摘要］”），200字左右；摘要的內容須是論文基本觀點摘錄，防止寫成文章結構或作者思路的介紹。
{6}標題層次應分明，文中節段層次序號分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三級為宜。文內接排序號用圓圈碼，如①、②、③……表示。
{7}計量和計數單位前需使用阿拉伯數字，外文字母、上下角標、黑白體、大小寫應準確表達，對易混淆的請用鉛筆標注。
{8}參考文獻：限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。
{9}作者姓名：署真名，多位作者之間以逗號分隔。并在文后附作者簡介：包括姓名（出生年）、民族、籍貫、工作單位、職稱、學位、主要研究方向。
{10}根據《中華人民共和國著作權法》，并結合本刊實際情況，凡接到本刊收稿回執后3個月內未接到稿件處理通知者，則稿件仍在審閱中。作者如欲投它刊，應務必事先與編輯部聯系，否則將視為一稿多投，作退稿處理。
Magazine introduction
Magazine introduction
作者： 刊期：2019年第10期
作者：祁順成 刊期：2019年第10期
作者：姚廣宏 刊期：2019年第10期
作者：王艷玲 刊期：2019年第10期
作者：連忠友 刊期：2019年第10期
作者：袁秋杰 刊期：2019年第10期
Magazine introduction
我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊推薦服務，不是任何雜志官網。直投稿件請聯系雜志社，地址：吉林市北京路育才胡同28號，郵編：132011。
本站無論任務服務，事先跟客戶都進行詳細溝通確認，如果沒有按期完成，由本站退還客戶支付的費用。但客戶單方面中止訂單，是不能退款的。
正常情況能滿足大部分的用戶，建議你提前一點時間，如果客戶特別需要加急，需要我們和雜志社溝通安排，如果確認可以會收取一定加急費用。
當然，我們會通過短信或電話主動溝通，匯報進展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設立的投訴電話。
雖然每天面對客戶的需求千差萬別,但我們只能保障盡我們的努力滿足您的要求，為您提供幫助,如果您的某個要求沒得到滿足,我們首先說聲抱歉，也請您不要失望，有問題還請繼續提問,我們竭誠為您服務
隨著現在各種網站層出不窮的誕生，騙子也越來越多，我們實體公司注冊，實體辦公，網站國家工信部備案，信息公開，可以查詢，從創辦初衷我們就是專注高質量的服務，客戶優先，注重質量。我們的具有保密性，我們對合作過程中的客戶信息安全制定嚴格的管理制度。
Magazine introduction
電子郵箱投稿的，第十天給的回復，略作修改，修稿即定，青年教師雜志效率較高。個人覺得，基金論文比較容易中的，雜志審稿周期也比較短。他們對于摘要的要求是，應寫成報道性摘要，指明文章的主題范圍及內容梗概，盡可能向讀者提供更多的，以充分提示文章的創新之處。
兩年前在青年教師雜志上發表了一篇文章，當時還沒有這么嚴格，文章質量也沒有現在好，當時的感覺是，編輯人很好，很用心。現在的感覺就是，審稿規范，各方面都進步了不少。
青年教師雜志對稿件質量要求高，雜志比較注重文章創新點。編輯老師非常負責，對文章格式進行詳細校對后很快就安排了外審，外審意見都很中肯，有實用價值，對文章提升有很大幫助！推薦大家投稿。
青年教師雜志的審稿10天后給信修改，專家提的問題有深度！退修后直接錄用！雜志編輯很負責！如果長期不給信可打電話咨詢的。總體來說此雜志外審審稿速度較快，值得投稿。
總體感覺青年教師雜志的編輯和審稿專家都非常Nice，初審將近1個月，審稿意見很中肯，感覺看得很仔細，對文章方向分析很透徹。另外，針對老師的建議，修的時候認真些編輯一般會很快接受，贊一個，推薦投稿！
青年教師雜志之前中過幾篇，感覺速度挺快的，都是一個月內弄完的，編輯比較負責，并且本人沒有引用該雜志上的論文，也沒有被要求引用該雜志的論文，感覺還是不錯的，再提交稿件前，認真修改，千萬別因為語法問題和格式問題浪費時間，本人都是一次性通過的。還是挺感謝這個雜志的。
整體的速度還是非常快的，初審半個月就有結果了，前后修改了三次才用了一個月就接受了，編輯很負責人，感覺他修改的文章還不錯啊！投稿后兩個審稿人給出修改后錄用的意見。已依照意見進行修改，投稿后直接錄用。
剛見刊了一篇，編輯還算負責任，效率還可以。還是比較不錯的的中文期刊，編輯的效率高，審稿人意見專業、審稿速度快。總的來說這個期刊的效率還是很不錯的；每次發郵件給編輯都可以得到及時的回復，態度非常好！
審稿人的意見不多，但是都挺有價值，改了文章結構、做了驗證實驗。值得一提的是，編輯的排版意見簡直不要太仔細。。。足足有十幾頁。太負責了！這樣的編輯團隊，也是值得夸贊的！
總結一下：沒有基金，沒有經驗的第一篇文章竟然被錄用了，說明還是比較看重創新點，我的題目在網上幾乎沒有相同的。還有，如果是“退修再審”，好好修改，一定能正刊錄用，我把所有的帖子都看了，只要是修改了，還沒有不錄用的。最后，祝好~
這是我寫的第一篇文章，選的這個期刊，然后就中了。期刊非常好中，其他方面都挺好的，我投稿之后，中間經過修改，最后錄用，一共花了20天。審稿速度真是很快。編輯部的人態度也可以。
我命中了一篇，感覺審稿人的意見還是比較到位的。有一個審稿人對我這篇文章提出了質疑，我就從理論上進行分析，并引用一些文章來佐證，就這樣過關了。我感覺這個期刊還是值得一投。
審稿時間比預期的要短，責任編輯很負責，我已經看過了編輯稿，修改的很細心，幾次寫信詢問稿件中的一些問題，編輯都很客氣，修改意見也很獨特高明，坐等接收函了！
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：吉林市北京路育才胡同28號，郵編：132011。本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。
